FOLKLOR İLE İLGİLİ ÖĞRETİM SIRASI

Folklor ile ilgili didaktik sıralama, çocukların her zaman dinamik bir şekilde ele alınacak konu hakkında öğrenmelerini sağlamak için ilginç bir modeldir.

Sınıf, beden eğitimi odası, bilgisayar laboratuvarı, okuma odası, mahkeme gibi farklı okul ortamlarının keşfi.

Amaç:

İleri düzeyde yazılı dil ve alfabetik sistem bilgisi;

Ülkemizin başlıca folklorik tezahürlerini bilir;

“Brezilya Folklorunun bir parçasıyım” temalı bir sergi düzenleyin.

Öğrencilerimizin velilerinin, dedelerinin kültürel değerlerini kurtarmak.

Brezilya Folklor efsaneleri hakkında bilgi sahibi olun;

Ülkedeki şehirleri ve diğer eyaletleri tanımlayın;

Yaratıcılığı geliştirin;

Metin okuma ve yorumlama çalışmaları;

Ülkedeki popüler kültür için folklorun önemini kavrar.

Metinsel şiir türü üzerinde çalışmak;

tekerlemeler çalışın;

Brezilya folklorunun karakterlerini inceleyin ve Saci efsanesini tanıyın;

Okumayı teşvik edin.

Öğretmen öğrencilere Brezilya Folklorunun Kökeni hakkında bilgi vermek için çok heyecan verici bir yol seçer. bundan yola çıkarak öğrencilerin konu hakkındaki bilgilerini belirlemek için çeşitli efsanelerden oluşan bir okuma çarkı yapar. tema.

Öğrencilerle bir daire oluşturun ve başsız katır, kurt adam, iara, Saci Perere gibi bazı karakterleri tanıtarak folklorun ne olduğunu açıklayın.

Öğrencileri bu efsaneler hakkında bildiklerini paylaşmaya teşvik edin ve bu konuşma boyunca onlara rehberlik edin;

Daha sonra bazı didaktik kaynaklar kullanarak Saci efsanesini anlatın (veri gösterisi, kukla, pazen grafiği, şekiller vb.);

Onlarla etkinlikler yapın.

Bir konuşma turunda öğrencilerden ebeveynlerinin onlara anlattığı efsaneyi anlatmalarını isteyin.

“O Curupira” efsanesine sahip bir posterin sunumu, kelime kelime işaret ederek yavaşça okuyun, çağırın sınıfın dikkatine: başlık, yazım yönü, sözcük aralığı, noktalama işaretleri, kenar boşluğu ve paragraf.