Hindistan, geleneği ve modernliği hakkında geliştirilen sorularla ilkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik coğrafya etkinliği.
Bu coğrafya görevini PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu coğrafya alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1) İngiltere, Portekiz, Fransız ve Hollandalılarla birkaç yıl süren anlaşmazlıktan sonra, 17. yüzyılda Hindistan üzerindeki egemenliğini pekiştirdi. İngiliz sömürgeciliği, ülkenin üretimini dış pazara yönlendirerek ihtiyaçları arka plana attı:
a) sosyal
b) altyapı
c) politikalar
d) iç pazar
2) 20. yüzyılın başlarında, sefalet durumu Mohandas Gandhi'nin önderlik ettiği milliyetçi bir hareketi destekledi. Savundu:
a) monokültür sistemi
b) şiddet içermeyen sivil itaatsizlik
c) toprak anlaşmazlıkları
d) Avrupa kolonileri
3) İkinci Dünya Savaşı'nın Avrupa ülkeleri üzerindeki etkilerine eklenen Gandhi'nin serbest bıraktığı hareket, 1947'de Hindistan'ın bağımsızlığını kolaylaştırdı. Bu süreçte Birleşik Krallık, bölgesel seçkinler arasında toprak paylaşımını destekleyerek aşağıdakilere yol açtı:
a) Butan'a
b) Rajasthan'a
c) Sudan'a
d) Pakistan'a
4) 1960'larda ve 1970'lerde, Hindistan'da Yeşil Devrim adlı bir proje uygulandı ve amacı:
a) çevreyi korumak
b) artan üretimi teşvik etmek
c) ağaç dikmek için gönüllüler yetiştirmek
d)hayvancılığa yatırım yapmak
5) Bazı etnik ve ayrılıkçı çatışmalar Hindistan'ın toprak birliğini tehdit ediyor. Bunlar arasında bölge tartışması öne çıkıyor:
a) Bangladeş'ten
b) Nepal'de
c) Keşmir
d) Sri Lanka'dan
6) Endüstriyel, teknolojik ve bilimsel gelişmelere rağmen, Hindistan hala düşük yaşam beklentisine, yüksek cehalet oranlarına sahiptir ve:
a) Cinsel yolla bulaşan hastalıklar
b) işsizlik
c) sosyoekonomik kalkınma
d) bebek ölümleri
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
