İlköğretim altıncı sınıf öğrencilerine yönelik, kütle birimleri ile ilgili sorunları olan matematik etkinliği.
Bu matematik etkinliği, PDF'ye yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonu olarak indirilebilir.
Bu matematik alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1) Gabriela fuara gitti ve kilogramı 1,60 R$'dan 4 kg muz ve 0,80 R$'dan 3,5 kg portakal aldı. Ne kadar harcadı?
A.
2) Aşağıdaki boşlukları uygun sayı ile değiştirin:
a) 15.000 kg = _______t
b) 8,6 t = ________kg
c) 104 gr = ______ kg
d) 1500 mg =______ gr
e) 11,4 kg = ________ gr
f) 8,5 g = _______ mg
3) Pablo 1 kg peyniri sekiz eşit parçaya böldü. Bu parçaların her birinin gram cinsinden kütlesi nedir?
A.
4) Analiz:
Bir kamyonetin kütlesi 800 kilograma eşittir. Dört eşit kutuyu aldıktan sonra, bir tona eşit bir kütleye sahiptir. Bu kutuların her birinin kütlesi nedir?
A.
5) Aşağıdaki maddelerin kütlesini en iyi ifade eden birimi belirtiniz:
6) Luana bir kek pişirdi ve 280 gram buğday unu harcadı. Beş kek daha pişirmesi gerekiyor. Luana'nın kekleri yapması için kaç kilo buğday unu gerekir?
A.
Yazan Rosiane Fernandes Silva- Edebiyat ve Pedagoji bölümünden mezun oldu ve Özel Eğitim alanında yüksek lisans yaptı
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
