etkinliği metin yorumlama, ilkokul yedinci sınıf öğrencilerine yönelik, mumya yapımı hakkında. Bunu mumya yapmak için biliyor muydunuz? Mısırlılar ayrıntılarla dolu bir teknik kullandılar? Bu konu hakkında daha fazla bilgi sahibi olacak mıyız? bu yüzden metni oku mumya nasıl yapılır! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Dünyanın en ünlü mumyaları Mısırlılardır. Günümüze kadar korunanları yapmak için Mısırlılar ayrıntılarla dolu bir teknik kullandılar. Önce akciğerleri, kalbi, bağırsakları, beyni ve vücuttaki diğer her şeyi çıkardılar. Tüm suyu emen ve vücudu süper kuru bırakan bir bileşik olan tuz ve natron ile çok iyi yıkanıp kurutuldular. Sonra cesedi keten şeritlerle güzelce sararlar, süsler ve güzel kokular sürerler, ruhu korumak için muskalar takarlardı. Mumya hazır, onu lahit - bir tür tabut - ve ardından mezara koyma zamanı. Bu, filmlerdeki ve müzelerdeki en ünlü mumya modelidir.
Ancak birçok insan bedenleri korumak için teknikler geliştirdiğinden, başka mumya türleri de vardır. En eski mumyalar, Şili'nin kuzeyindeki Atacama Çölü'nde Pasifik Okyanusu boyunca yaşayan Chinchorro halkı tarafından hazırlandı.
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 182. Uygun: .
Soru 1 - Okunan metnin amacını belirleyin:
( ) mumya yapmayı öğretin.
( ) mumyanın nasıl yapıldığını açıklar.
( ) bir mumya hakkında bir hikaye anlatın.
Soru 2 - “Önce ciğerleri çıkardılar, kalbi çıkardılar […]” pasajında “onlar” zamiri şu anlama geliyordu:
( ) “Mısırlılara” dönüş.
( ) “Mısırlıları” ilan eder.
( ) “Mısırlıları” karakterize eder.
Soru 3 - “[…] bölümünde ve natron – tüm suyu emen ve vücudu süper kuru bırakan bir bileşik.”, vurgulanan kısım aşağıdaki işlevi yerine getirir:
( ) “natron” terimini tanımlar.
( ) “natron” terimine karşı çıkar.
( ) “natron” terimini tamamlar.
Soru 4 – Aşağıdaki parçada, antik çağda Mısır halkının eylemlerini ifade eden fiillerin altını çizin:
"Sonra cesedi keten şeritlerle çok iyi sardılar, süslediler ve güzel kokular sürdüler, ruhu korumak için muskalar taktılar."
Soru 5 - “[…] ruhu korumak için tılsımlar koyarlar.”daki “to” edatı şunu ifade eder:
( ) bir kader.
( ) bir durum.
( ) bir amaç.
Soru 6 – “[…] onu lahite koyma zamanı […]” şeklindeki alıntıda, “la” zamiri şu anlama gelir:
( ) ruh.
( ) mumyaya hazır.
( ) mezara.
Soru 7 – “Ama başka mumya türleri de var, Çünkü pek çok insan bedenlerin korunması için teknikler geliştirir.”, altı çizili ifade şu anlama gelir:
( ) öncekine ekleyen bir gerçek.
( ) yukarıdakilerin nedeni olan bir gerçek.
( ) öncekiyle çelişen bir gerçek.
Soru 8 – Bu cümleyi metinde tekrar okuyun:
“En eski mumyalar Chinchorro halkı tarafından hazırlandı […]”
Yukarıdaki cümle pasif bir sesle yazılmıştır. Aktif sesle yeniden yazıldığı alternatifi belirtin:
( ) En eski mumyaları Chinchorro halkı hazırlamıştır.
( ) En eski mumyaları Chinchorro halkı hazırlamıştır.
( ) Chinchorro halkı en eski mumyaları hazırlardı.
Soru 9 – Duada “[…] kim yaşadı atacama çölünde […]", altı çizili ifade şu durumu belirtir:
( ) epeyce.
( ) yer.
( ) zaman.
Başına Denyse Lage Fonseca Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
