Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: G veya J Yazımı

İlkokulun altıncı ve yedinci sınıflarındaki öğrencilere yönelik, “G” ve “J” harflerinin kullanımına ilişkin hecelemeyi öğrenmeyi amaçlayan Portekizce etkinliği. Genellikle şüphe uyandıran içeriktir.

Bu Portekizce dil etkinliğini yazdırılmaya hazır PDF olarak, düzenlenebilen Word'de ve ayrıca yanıtlanan etkinliği indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Portekizce Aktivite: G veya J Yazımı – 6. veya 7. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: G veya J Yazımı – 6. veya 7. sınıf – Yazdırmaya hazır
  • Şablon: Portekizce Aktivite: G veya J Yazımı – 6. veya 7. sınıf – Cevaplarla
  • Resim: Sayfa 1

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Portekizce Dil Etkinliği: Yazım

Soru 1 - Bu metni okuyun: Vahşi hayvan

vahşi hayvanlar

Dünyanın her yerinde çok çeşitli vahşi (ya da vahşi) hayvanlar vardır ve hepsi doğanın dengesi için büyük önem taşır. Birçoğu doğal yaşam alanlarından alınıyor ve esaret altına alınıyor, zarar görüyor ve doğal ekosistemlere zarar veriyor. Bunun ana nedeni, her geçen gün artan yasadışı ticaret ve bununla birlikte birçok türün neslinin tükenmesidir.

Her hayvanın temel bir rolü ve eşsiz bir güzelliği vardır. Bu nedenle, “güzel” olduğunu düşündüğü için satın alan ve doğanın bir tanesine bakması ile “iyi bir eylem” olduğunu düşündüğü için satın alan toplumda farkındalık yaratmak esastır. Tam tersine hayvan özgürce yaşar ve içgüdülerine göre hareket edemez. Hayvanların doğal yaşama biçimini engelleyemeyiz, onların kaçırıldığını, kötü muamele gördüğünü ve öldüğünü kabul edemeyiz. […].

Uygun: .

Şimdi yazımla ilgili hataları (bu etkinliğin yazarı tarafından bilerek yerleştirilmiş) belirleyin. Ardından kelimeleri uygun şekilde yeniden yazın:

Soru 2 - "g" harfiyle veya "j" harfiyle tamamlayın:

tra___etoria cere___a ferru___in via___ei

ti___she lo___ista gardırop saati___io

ma___esta can___ica peda___io ___iló

bir___el ayrıcalık___io tra____ ve pa___in

___iboia cora___ kanoda ___in cirur___ia

va___in vare____ista to___is re___eitar

Denyse Lage Fonseca - Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yıl7. yılPortekizce dil etkinliği 6. veya 7. yılheceleme etkinliği 6. veya 7. yılPortekiz etkinliği 6. veya 7. yılCevaplarla Portekizce aktiviteYazdırmak için Portekizce etkinlikPortekizce dil alıştırması 6. veya 7. yılPortekizce 6. veya 7. yıl pratik yapmakheceleme alıştırması 6. veya 7. sınıfheceleme alıştırmaları 6. veya 7. sınıfPortekizce dersi 6. veya 7. sınıf6. veya 7. sınıf Portekizce ödevi
Portekizce Etkinlik: Zamirler
Portekizce Etkinlik: Zamirler
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Dino'nun Animasyonlu Gölgeleri
Metin Yorumu: Dino'nun Animasyonlu Gölgeleri
on Jul 22, 2021
Portekizce Aktivite: Crasis
Portekizce Aktivite: Crasis
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025