İlkokul altıncı sınıfta öğrencilere insanın evrimi ile ilgili önerilen Tarih Etkinliği.
Bu hikaye etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir, PDF'ye yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1. Parçası olduğumuz Homo cinsi, yaklaşık 2 milyon yıl önce ortaya çıkmıştır. Bu cinsin bir parçası olan türlerin isimlerini getiren alternatifi kontrol edin:
a.( ) Homo habilis, Homo sapiens
b.( ) Homo savanalar, Homo habilis
c.( ) Homo amdertal, Homo erectus
d.( ) Homo habilis, hominis
2. Bu Homo cinsi, basit taş kaplar yapma becerisine sahipti. Sebze ve et yedi ve muhtemelen bir dil geliştirdi. Bu tür hakkında:
a.( ) Homo habilis
b.( ) Homo erectus
c.( ) Homo sapiens
d.( ) Homo neanderthalensis
3.Okuyun:
I. Bazı homo erectus grupları balta gibi kıymık taş aletler yaptılar, iyi avcılardı.
II. Homo neanderthalensis'in kendi dili vardı. Diyetleri %85 etten oluşuyordu. Daha ayrıntılı ve daha ince taş aletler üretti. Ayrıca kemik, diş, boynuz, tahta ve diğer malzemeleri kullandı. Modern bir adama benziyordu.
III. Homo sapiens en az 150.000 yıl önce Afrika savanlarında ortaya çıktı. Avcı ve toplayıcıydı.
Doğru alternatifi kontrol et:
a.( ) sadece alternatif I doğrudur.
b.( ) sadece alternatif II doğrudur.
c.( ) sadece alternatif III doğrudur.
d.( ) Tüm alternatifler doğrudur.
4. Yaratılışçılığa karşı, insanın yavaş bir değişim (değişim) sürecinin sonucu olduğunu varsayar. Bu teori Darwin ve Wallace tarafından önerildi. Doğru alternatifi kontrol et:
a.( ) evrim teorisi
b.( ) Darwinci teori
c.( ) Wallace teorisi
d.( ) yaratılışçı teori
5. Aşağıdaki görüntüyü gözlemleyin:
A) Temsil eder:
a.( ) hominidlerin evrimsel ölçeği
b.( ) maymunların evrimsel ölçeği
B) Görüntüyü analiz ederek, nasıl yaşadığınızı ve modern insandan önce en gelişmiş Homo cinsinin kim olduğunu cevaplayın.
Rosiane Fernandes Silva'nın fotoğrafı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
