İlkokul yedinci sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlama etkinliği, açık ve kapalı birçok sorudan oluşmaktadır. Metin soruyor: Neden soyadlarımız var? Naber? Merak ediyor musun? Önerilen etkinliği okuyup yapacak mıyız?
Bu Portekizce etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
İnsanların sadece bir adı olduğu bir zaman vardı. Karışıklığı hayal edebiliyor musunuz?
Silva, Oliveira, Faria, Ferreira… Herkesin bir soyadı vardır ve bunun için Romalılara teşekkür etmeliyiz. Modanın mucidi, Akdeniz'in yıkandığı toprakların büyük bir bölümünü fethederek iki bin yıldan fazla bir süre önce bir imparatorluk kuran bu halktı. Ortak adı veya adı (Latince'den) ekleme fikrini buldular.
Roma İmparatorluğu'nun çöküşüyle birlikte bu uygulama zayıflıyordu, ta ki Orta Çağ'da soyadları kullanılmaz hale gelene ve insanlar sadece ilk isimleriyle anılmaya başlayana kadar. Örneğin ben o zaman sadece Raquel olurdum. Bu ne büyük bir karmaşaya neden olmalı, değil mi? “Raquel” adında daha kaç kişinin olmaması gerektiğini hayal edin? Bu nedenle soyadı yeniden kullanılmaya başlanmış ve 11. yüzyılda zorunlu hale gelmiştir. Dolayısıyla bir Raquel Pereira'yı bir Raquel Valença ile karıştırmanın bir yolu yoktu ve bu çok iyiydi. Doğru kişilerden vergi toplarken ve aynı soydan kişiler arasında evlilik yapmaktan kaçınırken önemlidir. aile.
Yine, soyadlar havadan icat edilmedi. Erkekler geldikleri yerle ilgili soyadları seçmeye başladılar – Coimbra buna bir örnek Bunlardan - veya ilişkiyi doğrulamak için - örneğin Fernandes soyadı 'oğlunun oğlu' anlamına gelir. Fernando'. Diğerleri, Louro, Calvo ve Severo gibi fiziksel ve kişilik özelliklerine atıfta bulunan soyadları seçti. Muhtemelen demirci mesleğine gönderme yapan Ferreira örneğinde olduğu gibi, aile tarafından geliştirilen faaliyetlerle bağlantılı soyadlarını benimseyenler de vardı.
Soyadı kullanma geleneğinin çok yararlı olduğu kanıtlandı, Avrupa'ya, Avrupa kolonilerine ve daha sonra dünyaya yayıldı. Bugün soyadı olmayan birini hayal bile edemiyorsunuz, nüfus cüzdanında, okula kayıt için doldurduğumuz formda ve daha birçok önemli belgede var mı, değil mi?
Raquel Teixeira Valença. www.chc.org.br adresinde mevcuttur.
Soru 1 - Yukarıdaki metin şu amaçlara hizmet eder:
a) Roma İmparatorluğu'nun önemini vurgular.
b) okuyucuya bir şeyin görünüşünü açıklamak.
c) kullanılan ilk soyadlarını açıklar.
d) bir gerçek hakkında bir fikir ifade etmek.
Soru 2 - Tüm pasajlarda yazar, aşağıdakiler dışında doğrudan okuyucuyla diyalog kurar:
a) "Karışıklığı hayal edebiliyor musunuz?"
b) "Bu nasıl bir karmaşaya yol açmalı, değil mi?"
c) “Soyadı kullanma geleneği çok yararlı oldu […]”
d) “[…] ve diğer birçok önemli belgede öyle mi, değil mi?”
Soru 3 - Yazara göre, soyadlarını icat eden Romalılardı. Ne amaçla?
bir:
Soru 4 – Soyadı uygulamasının zayıflamasına neden olan gerçeği belirleyin:
bir:
Soru 5 - Metne göre 11. yüzyılda tekrar soyadı kullanılmaya başlanmış ve zorunlu hale getirilmiştir. Aynı isme sahip kişilerin farklılaşmasına izin verdiler. Soyad kullanımı için önemli bir faktör içermeyen alternatifi işaretleyiniz:
( ) insanların menşe yerini belirler.
( ) aynı ailenin üyeleri arasında evlilik yapmaktan kaçının.
( ) doğru tanımlanmış kişilerden vergi toplamak.
Soru 6 – Yazar, “soyadların sıfırdan icat edilmediğini” vurgulamaktadır. Çünkü?
bir:
Soru 7 – “[…] ve bu çok önemliydi […]” alıntısında “çok” şu fikri ifade eder:
a) yoğunluk
b) belirsizlik
c) zaman
d) mod
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
