Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Tarih Etkinliği: Batı Antik Çağı "Yunanistan ve Roma"

Batı Antikitesi: Yunanistan ve Roma hakkında geliştirilen sorularla lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik tarih etkinliği.

Bu hikaye görevini PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Tarih Aktivitesi: Batı Antikitesi: Yunanistan ve Roma – lisenin 1. yılı – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Tarih Aktivitesi: Batı Antikitesi: Yunanistan ve Roma – lisenin 1. yılı – Yazdırılabilir
  • Şablon: Tarih Aktivitesi: Batı Antikitesi: Yunanistan ve Roma – lise 1. sınıf – Cevaplarla
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Batı Antikitesi: Yunanistan ve Roma

oku:
Siyasi ve sosyal örgütlenmesi gibi antik Yunanistan'ın bazı yönleri, birleşik ve arasında iki ana modele odaklandığımız farklı siyasi sistemlere sahip çok sayıda şehir devletine bölünerek: Atina ve Sparta.
Roma ile ilgili olarak, Roma toplumunun örgütlenme sürecini, bir şehir devleti olarak ilk karakterini ve daha sonraki genişlemeyi vurgularız. iç sosyal organizasyonu korudu, ancak ekonomik düzeni değiştirdi, küçük mülkiyeti ücretsiz çalışma ile ve büyük mülkleri çalışma ile değiştirdi. köle.

sorular

1) Atina toplumu da Sparta'da olduğu gibi bir toprak paylaşımı sürecinden mustaripti. Bu süreç nasıldı?
A.

2) Politik olarak, Eupatridler kontrolü ellerinde tuttular ve bir monarşiyi karakterize eden kralı desteklediler. Monarşik rejim ne zaman çöküşe geçti?
A.

3) Atinalılar, vatandaşlıklarını icra etmek için, siyasi kararlara katılmaları için kendilerine boş zamanları garanti edecek bir araca ihtiyaç duyuyorlardı. Atinalılar tarafından kullanılan bu alet nedir?
A.

4) Roma'da cumhuriyet rejimi, sulh hakimleri, patrisyenler tarafından tutulan ve kamu yönetimini temsil eden kamu görevlileri tarafından desteklendi ve Senato, iktidarın ana örneğiydi. Bu dönemde Senato nasıldı?
A.

5) Cumhuriyet döneminde halk ve soylular arasındaki sürtüşme sabitti. Sonuç olarak, plebler daha fazla siyasi hak talep ederek birkaç kez isyan ettiler. 494 ve 300 M.Ö. C, ortaklar birkaç gösteri yaptı ve hangi başarılar elde edildi?
A.

Başına Camila Farias.

at Yanıtlar başlık linkinde var

Ezoikbu reklamı rapor et
lise 1. yıltarih etkinliği lise 1. sınıfcevaplarla hikaye etkinliğilise 1. yılı basmak için tarih etkinliğibatı antik çağda lise 1. sınıf etkinliğilise 1. sınıf tarih çalışmasıbatı antik çağda egzersiz lise 1. sınıflise 1. sınıf tarih dersilise 1. sınıf tarih sorularılise 1. sınıf tarih ödevi
Metin Yorumu: Modern Kadının Peri Masalı
Metin Yorumu: Modern Kadının Peri Masalı
on Jul 22, 2021
Metin yorumu: Akrobat fili
Metin yorumu: Akrobat fili
on Jul 22, 2021
Coğrafya Etkinliği: Modern Tarım Sistemleri
Coğrafya Etkinliği: Modern Tarım Sistemleri
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025