etkinliği yorumlama, metnin dokuzuncu sınıf öğrencilerine yönelik Xingu. Metin bize “Xingu” filminin hikayesini anlatıyor ve onu da değerlendiriyor. Yazar için "izlemeye değer bir film." Bu film yapımı hakkında daha fazla bilgi edinmek ister misiniz? Ardından metni okuyun ve önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayarak kendinizi içeriğine bırakın!
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Sinemadan çıkarken aklıma ilk gelen şey “Gerçekten anlatılması gereken bir hikaye” oldu. Bir Brezilyalı olarak kendi görüşüme ve tarihin aslında okul kitaplarının dışında nasıl geliştiğine dair anlayışıma biraz daha eklendi.
Her filmin olması gerektiği gibi, bizi Villas-Bôas kardeşlerle tanıştıran kısa bir yolculuğa çıkarıldım: Cláudio, Orlando ve Leonardo. Ülkenin içini keşfetmek için yapılan keşif gezisine katılırken duydukları aksiyon ve macera, onları zor bir hayata sürükledi. Kızılderililer lehine siyasi entrikalar ve fedakarlıklar, ancak bunlar geri dönülmez bir zaferle sonuçlandı: Kızılderililer Milli Parkı'nın yaratılması. Xingu
köpek burgeri (Ailemin tatile gittiği yıl) hikaye için önemli olan bu dramatik ağırlığı, merceğini olası bir belgesel filmden uzaklaştırdığında fark etti. Kameranız ifadeleri, duyguları arar. Xingu insanlar hakkında, iç içe geçmiş hikayeler hakkında ve ülkemizin hikayesini birlikte anlatmaya yardımcı olan bir film. […]
Üretim bir bütün olarak memnun. Çok. Mekanlar, fotoğraflar, film müziği… Anlatılacak güzel hikaye için her şey işbirliği yapıyor gibi. […] Birçok tuzaktan kaçınıldı ve yıllara yayılan bir hikaye eşsiz bir kısalıkla anlatıldı.
Her neyse, izlemeye değer bir film. […]
FERREIRA, Rodrigo. Uygun: .
Soru 1 - Okunan metin şöyle:
a) bir editör
b) bir inceleme
c) kronik
d) görüş yazısı
Soru 2 - Metnin yazarının sesi cümlede açıkça mevcuttur:
a) “Sinemadan çıkarken aklıma ilk gelen […]” oldu.
b) "Kameranız ifadeleri, duyguları arar."
ç)"Xingu insanlar hakkında, iç içe geçmiş hikayeler hakkında bir film […]"
d) “Birçok tuzaktan kaçınıldı […]”
Soru 3 - Metnin ikinci döneminde yazar:
a) “Xingu” filmini başkalarıyla karşılaştırır.
b) “Xingu” filminin hikayesini anlatır.
c) “Xingu” filmini değerlendirir.
d) Xingu Ulusal Parkı'nın oluşumunu açıklar.
Soru 4 - “[…] ancak geri alınamaz bir zaferle sonuçlanan […]” bölümünde, “ama” bağlacı şunları sunar:
a) bir gerçeğin nedeni.
b) bir gerçeğin amacı.
c) bir gerçeğin sonucu.
d) bir gerçeğin telafisi.
Soru 5 - Alıntıda “Bir bütün olarak üretim memnun ediyor. Ve çok.”, “çok” terimi şunu ifade eder:
a) karşılaştırma
b) mod
c) yoğunluk
d) zaman
Soru 6 – "Güzel" sıfatı şunları karakterize eder:
a) filmin yapımı.
b) filmin fotoğrafı.
c) film puanı.
d) filmin hikayesi.
Soru 7 – “Her neyse, izlemeye değer bir film.” pasajında yazarın aradığı şey şudur:
a) Okuyucuyu bilgilendirin.
b) Okuyucuyu bilgilendirin.
c) okuyucuyu eğlendirmek.
d) Okuyucuyu ikna etmek.
Soru 8 – Aşağıda altı çizilen terimlerin referanslarını belirleyin:
a) “[…] alarak sona erdionları zor bir hayata […]"
b) “[…] sizin olası bir belgesel filmin lensleri.”
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
