etkinliği metin yorumlamaEdebiyatımızın büyük bir yazarının doğuşunu anlatan ilkokul dokuzuncu sınıf öğrencilerine yönelik. Anlatıcıya göre, her şey yeni Portekizce öğretmeninin öğrencilerden “deniz” temalı bir açıklama istemesiyle başladı. Jorge Amado'nun kendi kendine anlattığı bir yazar olarak doğum hikayesini öğrenecek miyiz? Öyleyse, “Bir yazar doğar” metnini dikkatlice okuyun! Ardından, önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Yeni Portekizce öğretmeni tarafından verilen ilk görev, teması deniz olan bir betimlemeydi. Sınıf, Camões'in daha önce hiç denize açılmamış dalgalı denizlerinde ilham verdi, Adamastor bölümü çocuklar tarafından yeniden yazıldı. Yatılı okulda tutsak, özgürlüğü ve hayalleri bildiğim Pontal sahillerinin hasretini yaşadım. Ilheus denizi açıklamamın konusuydu.
Peder Cabral hücresinde düzeltme görevini üstlenmişti. Bir sonraki derste, gülümsemeyle ciddileşme arasında, o sınıfta bir yazar olarak otantik bir mesleğin varlığını duyurdu. Okuyacağı ödevi dikkatle dinlemelerini istedi. O sayfanın yazarının gelecekte tanınmış bir yazar olacağından emindi, dedi. Övgüler için pazarlık yapmazdı. On bir yaşına yeni girmiştim.
Okulun kanonlarına göre, matematik ve din şampiyonu olan futbolcuların yanında, madalya kazananların bir kişiliği oldum. Daha büyük öğrencilerin parladığı bir tür Edebiyat Çemberine kabul edildim. Buna rağmen, Cizvit Koleji'nde okuduğum iki yıl boyunca bir tutsak, kalıcı bir duygu hissetmekten vazgeçmedim.
Ancak yatılı öğrencinin sınırlı yaşamında gözle görülür bir değişiklik oldu: Peder Cabral beni koruması altına aldı ve rafından aldığım kitapları elime verdi. Önce “Gulliver's Travels”, ardından Portekiz klasikleri, İngiliz ve Fransız kurgu yazarlarının çevirileri. Charles Dickens'a olan tutkum o zamandan kalma. Henüz Mark Twain ile tanışması gerekecekti, Amerikalı Peder Cabral'ın favorileri arasında değildi.
Bilgili ve sevimli Portekizli Cizvit figürünü sevgiyle hatırlıyorum. Beni bir yazar olarak ilan ettiğin için, her şeyden önce bana kitap sevgisini verdiğin için, bana edebi yaratım dünyasını açtığın için. O iki yıllık yatılı okula dayanmama, tutuklanmamı, ilk tutuklanmamı hafifletmeme yardımcı oldu.
Jorge Amado. “Grapiúna çocuğu”. Rio de Janeiro: Kayıt, 1987. s.117-120.
Soru 1 - Metne göre, yeni Portekizce öğretmeni öğrencilerden “deniz” temalı bir açıklama istedi. Anlatıcı, Ilheus denizini seçti. Bu seçimi açıklayın:
bir:
Soru 2 - Metne göre, öğretmen anlatıcının bir yazar olarak mesleği için “övgü üzerinde pazarlık yapmadı”. "İltifatlar için pazarlık yapmadım" ne anlama geliyor?
( ) Övgüden kaçınmamış demektir.
( ) “İltifat icat etmedi” anlamına gelir.
( ) “İltifat seçmedim” anlamına gelir.
Soru 3 - “[…] Cizvit Koleji'nde okuduğum iki yıl boyunca kalıcı bir duyum.” pasajında anlatıcı hangi duyuma atıfta bulunuyor?
bir:
Soru 4 - Anlatıcıya göre, yatılı okuldaki sınırlamalarla işaretlenmiş hayatını önemli ölçüde değiştirdiği gerçeğini belirleyin:
( ) “Kolej kurallarına göre kişilik oldum […]”
( ) "Daha büyük öğrencilerin parladığı bir tür Edebiyat Çemberine kabul edildim."
( ) “[…] Cabral beni koruması altına aldı ve rafından aldığım kitapları elime verdi.”
Soru 5 - segmentinde"İlk 'Gulliver'in Gezileri' […]”, altı çizili cümlede şu ifadelere yer veriliyor:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 6 – “[…] Portekiz klasikleri, İngiliz ve Fransız kurgu yazarları tarafından yapılan çeviriler”de virgül, öğelerin numaralandırılmasını belirtir:
( ) zıt anlamlılar.
( ) dönüşümlü.
( ) bağıntılıdır.
Soru 7 – “Mark Twain ile tanışmam daha uzun sürer […]” bölümünde şöyle geçer:
( ) metafor.
( ) sinestezi.
( ) metonimi.
Soru 8 – Anlatıcı, “bilgili ve sevimli Portekizli Cizvit figürünü sevgiyle” hatırlamasının nedenlerini açıklıyor. Onun görüşüne göre ikincil bir konum işgal eden nedeni belirtin:
( ) “[…] beni yazar ilan ettiği için […]”
( ) “[…] bana kitap sevgisini verdiği için […]”
( ) “[…] edebi yaratım dünyasını bana ifşa ettiğin için.”
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et