Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

2019 Erken Çocukluk Eğitimi ve İlköğretim Çevre Projesi

Bu yazıda sizin için birkaç model, öneri ve ipucu topladık. 2019 çevre projesi için belirtilen erken çocukluk eğitimi ve ilköğretim.

Çevreyi korumak, gezegenin ve üzerinde yaşayan tüm canlıların sağlığını korumak için gereklidir. Doğal kaynakları koruma çabasını kutlamak,

İnsan ancak doğa sayesinde hayatta kalabilir. Ne de olsa bizi beslemek için hayvanları ve bitkileri, içmek ve yıkanmak için suyu ve farkına bile varmadığımız daha birçok kaynağı kullanıyoruz.

Gezegeni kurtarma mücadelesine herkes katılabilir. Üzerinize düşeni yapmak için asla çok erken veya çok geç değildir. Geri dönüştürülebilir atıkları organikten (geri dönüştürülemeyen) ayırmak, çöplüklerde kalan malzeme miktarını %40'a kadar azaltmaya yardımcı olan hızlı ve basit bir önlemdir.

Ve bunun hakkında ve ayrıca hakkında düşünmek Çevre Günü5 Haziran'da kutlanan bir tarih olan okuldaki 2019 Çevre Projeniz için bu modelleri seçtik.

dizin

  • 2019 Çevre Projesi için önerilen faaliyetler
  • Çevre ile ilgili metin
  • İlk seri için 2019 çevre projesi
  • Yazdırılacak ortamla ilgili Önerilen Faaliyetler
  • erken çocukluk eğitimi için 2019 çevre projesi
  • 2019 Çevre Projesi 2. Yıl
  • 2019 Çevre Projesi basılacak

2019 Çevre Projesi için önerilen faaliyetler

Okulda çevre üzerinde çalışmak için aşağıdaki sınıf etkinliklerini kullanabiliriz.

  • Renklendirmek için çizimler;
  • Metin üretimi;
  • Müzikle çalışın;
  • Dramatizasyon veya Tiyatro;
  • Sınıf Dekorasyonu;
  • Hatıra Eşyası Yapımı;
  • Duvar Resimleri ve Pano Yapımı;
  • Sohbet Çarkı;
  • Okuma ve Yorumlama;
  • Diğerleri arasında.

Çevre ile ilgili metin

Bu 21. yüzyılda, tutumumuzu değiştirmezsek kısa süre içinde hayatta kalma koşullarını kaybedeceğimizi iddia eden çevreyi savunan birçok ses yükseliyor. Çünkü hayatlarımız temiz suya, temiz havaya, verimli topraklara ve ılıman iklime bağlı. sürdürülebilirliğini düşünmeden, şimdiki zamanda yaşayanların cezai işlemle ortadan kaybolması Gezegen.

Çevre koruma sürecinde, her insan Dünya'yı bozmamaya özen göstererek katkıda bulunabilir. Bazen basit bir jest büyük bir fark yaratır. Örneğin: yere çöp atmak yerine, herkes onu bir torbaya, çöp kutusuna koyarsa ve sonra, uygun bir yere atın, kısa sürede ortamın kalitesinde önemli bir iyileşme sağlayacağız. çevre.

İnsanların, maden, sebze ve su kaynaklarımızı istismar edenlerin eylemlerini kolaylaştıran çevre yasalarına uyulmaması nedeniyle yetkilileri suçlamaları yaygındır. Bu bağlamda, çevreye verilen zarar onarılamaz olduğundan çok şey yapılmalıdır. Ancak sadece şikayet etmek ve sorumluluğu devretmek ya da suçluları aramak çevrenin korunmasına hiçbir katkı sağlamayacaktır. Ayrıca her birinin üzerine düşeni yapması, daha iyi bir yaşam kalitesi arayışında yürüttüğü taahhüdü eylem ve örneklerle somut olarak ortaya koyması gerekmektedir.

Böyle konuşmak kulağa kolay geliyor ama değil. İlk olarak, insanların gezegene sahip olmadıklarının ve insanların ve diğer canlıların hayatta kalması için ona bağlı olduklarının farkında olmaları gerekir. Toprağın sahibi olmadıkları için ona hükmetmek isteyemezler, aksine onunla yaşamayı öğrenmeleri gerekir. Toprağın bize bağlı olmadığını, ama bağımlı olan bizleriz. ondan, çevreyi rahatsız eden ve bozan ciddi sorunların çözümüne daha etkin bir şekilde katkıda bulunacağız. çevre. Ne yazık ki çevre eğitimi sürecini ilerletme çabalarına rağmen hala soluduğumuz havayı kirletiyor, bizi besleyen toprağı bozuyor ve içtiğimiz suyu kirletiyoruz.

Bu nedenle, meydan okuma büyüktür, çünkü birçok tutum ve önlem her birinin vicdanından gelir. Her kişi, küçük eylemlerle ve yerel bir şekilde bile olsa üzerine düşeni yaparsa, grupların açgözlülüğüne rağmen çok şey değişebilir. maden, bitki, hayvan, su ve madenleri herhangi bir kriter olmaksızın sömüren, varlıklarını artırmak için mücadele eden şirketler diğerleri. Her biri yere çöp atmazsa, nehirleri ve akarsuları kirletmez, yangınlara ve kesintilere neden olmaz. ağaçların özellikle nehirlerin yamaçlarında korunmasına güzel bir katkı sağlayacağız. çevresel.

(Profesör Doniseti (Daha fazlaÇevre ile ilgili metinler).

2019 çevre projesi erken seriler için

ASIL AMAÇ:

  • Bu proje, gezegenimizin sürdürülebilirliğini savunmak için öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin ve toplumun katılımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

ÖZEL HEDEFLER:

  • Dünya ile sevgi dolu bir bağ kurmak için eğitin, onu keşfetmek için değil, onu sevmek için.
  • Herkesin birbirine saygı duyduğu ve herkesin doğaya saygı duyduğu hoş bir ortamda yaşamak.
  • Çevreyi korumaya yönelik eylemlerde bilinçli ve katılımcı bir vatandaş olmanın anlamını anlayın.
  • Erdemlerin pratiğine dayalı yapıcı kişisel tutum ve sosyal davranışları benimsemek, sağlıklı bir çevrede adil bir toplumun inşasına katkıda bulunmak.
  • Günlük tutumları ve bunların yaşadığımız çevre üzerindeki sonuçlarını yeniden düşünmek ve değerlendirmek.
  • Farklı okuma türlerine ilgi uyandırın.
    Çevre sorunlarıyla ilgili konuları ve verileri kullanarak matematiksel metinler ve hikayeler üretin.
  • Doğal kaynakların kullanımına ilişkin tutumların uygulanmasındaki değişiklikleri ve yeni alışkanlıkların oluşumunu teşvik edin.
  • Sürdürülebilir bir çevre sağlamak için türümüzün ve gezegenimizin etik sorumluluğu üzerine düşünmeyi teşvik edin.
  • Hayata saygı, sorumluluk, dayanışma, dostluk ve ahlak gibi insani değerleri kurtaran sosyal eylemlere katılın.
  • Okul topluluğunu ve aileyi bu kardeşçe ilişkiler ve çevre koruma sürecine dahil edin.
  • Kolektif çözüm arayışları için sınıf ve okul bahçesinin gerçekliğini bilmek... (kağıt israfı veya tasarrufu, çöplerin doğru şekilde atılması, muslukların açık veya kapalı olması, sağlıklı veya sağlıksız atıştırmalıklar, ağaçların korunması veya tahribatı vb.)
  • Ayırma, geri dönüştürme ve yeniden kullanma arasındaki farkı ayırt edin.

AKTİVİTE PROGRAMI:

  • Öğrencilerle proje logosunun yapılması. (çizim yarışması)
  • Sınıf tarafından hazırlanan çöp, hayvan, enerji ve su tasarrufu vb. sorular. okulun çevresinde ve ailelerinde başvurmak ve daha sonra sınıfta çalışmak için söz konusu konuyla ilgili bir grafik ve/veya tablo oluşturmak.
  • Ekolojik Alfabenin İnşası
  • Seçici çöp toplama. (Çevre Eğitiminin üç R'si: Azaltma, Yeniden Kullanım ve Geri Dönüşüm.)
  • Panel montaj
  • metin üretimi
  • tiyatro
  •  Şarkı
  • Eko Turlar
  • solucan ve sebze bahçesi yapımı;

DEĞERLENDİRME:

Değerlendirme, her öğrencinin katılımının ve katılımının gözlemlenmesi ve kaydedilmesi yoluyla sürekli olmalıdır.

Yazdırılacak ortamla ilgili Önerilen Faaliyetler

Bakmakta olduğunuz kişileri bir x ile kontrol edin.

Çevre Faaliyetleri

Doğaya iyi bakın! Hepimiz buna bağlıyız:

Çevre Faaliyetleri

Kelime aramada vurgulayarak kelimeleri arayın:

Çevre Faaliyetleri

Hava yaşam için büyük önem taşımaktadır. Soluduğumuz oksijeni burada buluruz.

Çevre Faaliyetleri

İki sütunu listeleyin:

Hayvanlar bize yiyecek, giyecek, ayakkabı, kemer vb. sağladıkları için çok faydalıdır.

Çevre Faaliyetleri

_______

erken çocukluk eğitimi için 2019 çevre projesi

Çevre Projesi

Hedefler:

  • Çocuklarda ekolojik farkındalığı uyandırmak;
  • Ekolojik Kavramsallaştırma;
  • Çevreye değer verin;
  • Yaratıcılığı ve hayal gücünü teşvik edin;
  • İlişki ve dikkat geliştirin.

Geliştirme:

  • Tarih;
  • şiir;
  • Sözlü koro;
  • Portekiz faaliyetleri;
  • Mobil;
  • Sanat;
  • Japon kağıt katlama sanatı;
  • Bulmacalar ve Kelime Arama;
  • paneller;
  • Geçit töreni;

doruk noktası:

  • Yapılan çalışmaların sergilenmesi;

________

2019 Çevre Projesi 2. Yıl

Okulun bir bilgi inşası kurumu ve gelişim sürecinde destekleyicisi olduğunun farkına varmıştır. farkındalık, bu proje Escola Olavo Bilac'ta geliştirilecek sınıflar için öneriler sunuyor. Çevre. Doğanın dengesinin dünyadaki yaşam için gerekli olduğunu ve okulun korunması için çözümler bulmakla meşgul olması gerektiğini vurgulayarak.

Çalışılan konular

  • Portekiz dili;
  • Matematik;
  • Bilimler;
  • Coğrafya;
  • Sanat.

ASIL AMAÇ:

  • Çocukları çevrenin önemi ve insanın bu çevreye nasıl müdahale ettiği konusunda tüm toplumu dahil ederek bilinçlendirin. okul ve yaşadığımız çevrede mevcut sorunlara çözümler düşünmek ve arzulanan bir geleceğin inşası için herşey.

ÖZEL HEDEFLER:

  • İnsanların yaşadıkları çevrenin dönüşümüne nasıl katıldıklarını ve doğaya olumsuz müdahalelerini ve nelere sebep olduklarını göstererek;
  • Çevrenin korunmasının önemini ve atıkların geri dönüşüm yoluyla yeniden kullanılmasının önemini göstererek Çevreye saygıyı uyandırmak;
  • Geri dönüşümün topluma sayısız fayda sağladığını ve atık hacmini azalttığını anlayın ekonomisini teşvik etmenin yanı sıra, düzenli depolama alanlarına gönderildi ve şehrin temiz kalmasına yardımcı oldu. hammadde;
  • Öğrenciyi atölyelerde yaşadığı ortamda bulduğu artıkları geri dönüştürmeye götürün;

MEŞRULAŞTIRMA

Eğitim, özünde kişinin ve vatandaşın gelişimi ve bütünsel olarak yerine getirilmesi olan yeni bir düzeydedir. Bu, misyonu “eğitimde mükemmelliği teşvik etmek, okulu üretmek ve yaygınlaştırmak” olan Olavo Bilac Belediye Okulunun eğitim önerisini destekleyen şeydir. sürdürülebilir bölgesel kalkınma ve daha adil ve insancıl bir toplum arayışında etik vatandaşın bütünleyici oluşumuna bağlı bilgi. ” İle Bu öneriyle, geleceğimiz olacak çocukların bilgi ve farkındalıklarını araştırarak, Çevre üzerinde çalışmanın çok önemli olduğunu anlıyoruz. vatandaşlar. Çünkü bir çocuk, yaşadığı çevreyi korumanın ve ona özen göstermenin önemini öğrendiğinde ve anladığında, kesinlikle sorumlu bir vatandaş ve sorumlu bir vatandaş olacaktır. parçası olduğu topluma bağlı, bu ortamda ve diğerlerinde ilişkiler kurabilme, etkileşim kurabilme, dönüşebilme ve yeniden detaylandırabilme gerçekler.

METODOLOJİ:

1. sınıf

  • Doğanın kaynakları, su, hava, toprak ve güneş ışığının öneminin slayt sunumu;
  • Doğanın ana kaynaklarının önemini gösteren bir anket düzenleyin;
  • Konuyla ilgili bir şarkının (Planeta Água – Guilherme Arantes) Youtube'da sunumunun hemen ardından bir tartışma oluşturup ondan şarkıyı karakterize eden bir çizim yapmasını istemesi.

2. sınıf

  • İnsanın doğaya müdahalesinin nasıl olduğunu gösterin;
  • İnsanın yaşadığı çevreye olumsuz müdahalesini analiz eder;
  • Çevreyi korumanın farklı yolları üzerine bir tartışma başlatın;
  • İnternette konuyla ilgili oyun ve oyunlar için web sitelerinde arama yapar;
  • Öğrencilerin konuyla ilgili önemli buldukları bilgileri girerek, Google'da aranır.

3. sınıf

  • Çevredeki farklı yıkım, saldırganlık ve bozulma türlerini ve bundan nasıl kaçınılacağını tartışın (öğrenciler için adlarını listeleyin ve metin ve görsel aramasını isteyin);
  • Şişe, lastik, teneke kutu ve torbanın bozulma süresini araştırmalarını isteyin.
  • Geri dönüştürülmüş malzemelerle yapılan çalışmaları göstererek çocuğun yaratıcılığını motive edin (örnekler için internette arama yapın ve yapılacaklardan birini seçin);
  • Broffice yazarında çevre ile ilgili metin üretimi;
  • Konu hakkında öğrendiklerimizle ilgili slaytlar oluşturun (çevrenin bozulması ve korunması ve geri dönüşüm)

DEĞERLENDİRME:

  • Değerlendirme, performansın gözlemlenmesi yoluyla projenin geliştirilmesi boyunca gerçekleşecek ve Öğrencilerin önerilen görevlerin, yapımların ve projeyle ilgili raporun geliştirilmesine ilgisi faaliyetler.

CULMINANS:

  • Projenin doruğa ulaşan anlarından biri kültür haftasında olacak.

____________

2019 Çevre Projesi basılacak

Yazdırılabilir Çevre Ders Planı
Yazdırılabilir Çevre Ders Planı

Ayrıca şunları da öneririz: Ders planı adam ve çevre.

E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın

Üye olduğunuz için teşekkürler.

Platform, ücretsiz olarak 1.200'den fazla çevrimiçi ve canlı ders sunuyor
Platform, ücretsiz olarak 1.200'den fazla çevrimiçi ve canlı ders sunuyor
on Aug 03, 2023
Anneler Günü için Hediye Fikirleri
Anneler Günü için Hediye Fikirleri
on Aug 03, 2023
Aile Airbnb Konaklama Yerinde Gizli Kamera Buldu
Aile Airbnb Konaklama Yerinde Gizli Kamera Buldu
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025