Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Matematik Etkinliği: Tam Ondalık Sayılar ve Periyodik Ondalık Sayılar

İlkokulun altıncı yılındaki öğrenciler için geliştirilen, tam ondalık sayılar ve periyodik ondalıklarla ilgili sorular içeren matematik etkinliği.

Bu matematik etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonu olarak indirilebilir, PDF'ye yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik.

Bu matematik alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Tam ondalık sayılar ve periyodik ondalık sayılar – 6. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Tam ondalık sayılar ve periyodik ondalıklar – 6. yıl – Baskıya hazır
  • Şablon: Tam ondalık sayılar ve periyodik ondalıklar - 6. yıl - Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

sorular

1) Aynı tamsayı kısmına sahip ondalık sayıları karşılaştırmaya nasıl devam etmemiz gerektiğini açıklayın?

A.

2) Periyodik ondalığın periyodunu açıklayınız? Dört basamaklı bir dönemsel ondalığa bir örnek verin.

A.

3) Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları şu kelimelerle doldurunuz: onuncu(lar), yüzüncü(ler) veya bindebir(ler).

a) 3.1 sayısı 31 ________ veya 3 tam sayı ve 1__________ şeklinde okunabilir.

b) 4.53 sayısı 4 tamsayı ve 53____________ şeklinde okunabilir.

c) 0.203 sayısı 2 ondalık ve 3 ____________ şeklinde okunabilir.

4) Aşağıdaki sayıları gözden geçirin, ardından bunları tam ondalık sayılara veya periyodik ondalık sayılara göre sıralayın.

a) 15.888

b) 1.030506

c) 2,3

d) 45.666...

e) 0.131313...

5) 3,41'e 1,7 çarpımının sahip olacağı ondalık basamak sayısını hesaplama yapmadan belirlemenin nasıl mümkün olduğunu açıklayan alternatifi kontrol edin:

a) Üç ondalık basamak: 1. faktörün iki hanesi ve 2. faktörün bir hanesi.

b) İki ondalık basamak: 1. faktörün üç hanesi ve 2. faktörün bir hanesi.

c) Üç ondalık basamak: 1. faktörün bir basamağı ve 2. faktörün bir basamağı.

d) Bir ondalık basamak: 1. faktörün üç hanesi ve 2. faktörün bir hanesi.

6) Aşağıdaki her durumda, aşağıdaki bölmeleri yapmak için böleni ve böleni çarpmanız gereken on'un en küçük kuvveti olan cevabı verin:

a) 84.48: 48.84 

b) 84.48: 488.4 

c) 8.448:488.4 

d) 844.8: 4.884

e) 844.8 :4.884

f) 8.448: 4.884

Yazan Rosiane Fernandes Silva - Edebiyat ve Pedagoji Mezunu - Özel Eğitim Yüksek Lisansı.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yıl6. sınıf matematik etkinliği6. sınıf cevaplı matematik etkinliği6. sınıfı yazdırmak için matematik etkinliğiperiyodik ondalık sayılar ve ondalıklarla ilgili matematik etkinliği 6. sınıf6. sınıf matematik çalışması6. sınıf periyodik ondalık sayılar ve ondalıklar üzerinde matematik alıştırması
Metin yorumu: oynamak katılmaktır
Metin yorumu: oynamak katılmaktır
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinlik: Tanımlanmış Makaleler
Portekizce Etkinlik: Tanımlanmış Makaleler
on Jul 22, 2021
Coğrafya etkinliği: Kömür
Coğrafya etkinliği: Kömür
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025