İlkokul altıncı sınıf öğrencileri için geliştirilmiş, basit problemli, ancak mantıksal akıl yürütmenin gelişmesine yardımcı olan matematik etkinliği.
Bu matematik etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonu olarak indirilebilir, PDF'ye yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik.
Bu matematik alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1) Miguel bağlayabilmek için bir ayakkabı bağcığının uçlarını eşleştirmek istiyor. Bir ucu 7 cm, diğer ucu 4 cm ise, iki ucu eşitlemek için küçük ucundan ne kadar çekmesi gerekir?
A.
2) Zihinsel olarak hesaplayın ve cevaplayın:
a) 3/4 saat kaç dakikaya karşılık gelir?
b) 15 dakikalık süre kaç saniyeye karşılık gelir?
c) 2 saatlik süre kaç dakikaya tekabül etmektedir?
3) “Matoon” gezegeninde günler 10 saat ve saatler 10 dakikadır. Bu gezegende jetsis denilen bir spor yapmak adettendir. Bir jetsis maçı 2 saat 5 dakika sürer. Bir jetsis maçı sabah 9:06'da başladıysa, saat kaçta bitmiştir?
A.
4) Saat dokuza 20 dakika var. Bu sefer başka bir şekilde yaz.
A.
5) 7. sınıf öğrencileri Paulo ve Ana, okul sıralarının üst kısımlarının uzunluk ve genişliğini ölçtüler. Bir ölçü birimi olarak kendi avuçlarını kullanarak farklı ölçüler buldular. Bunun neden olduğunu açıkla?
A.
6) 20,4 m uzunluğunda bir kumaş parçası aldım. Her biri aynı uzunlukta 20 parçaya dönüştürmek istiyorum. Her bir yama kaç santimetre uzunluğunda olacak?
A.
Yazan Rosiane Fernandes Silva- Edebiyat ve Pedagoji bölümünden mezun oldu ve Özel Eğitim alanında yüksek lisans yaptı
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et