Anaokulu ve İlkokul için Veli Günü Ders Planı

Bu gönderide, sizin için hazır mükemmel ipuçlarını ve şablonları seçtik. ebeveyn günü ders planı erken seriler için (Erken Eğitim ve İlköğretim).

Ö Babalar Günü, ayrıca Anneler Günü yılında her yıl kutlanır. ağustos ayının ikinci pazar günü Brezilya'da.

Ülke genelindeki okullarda öğretmenler bu anma tarihini sınıf etkinlikleri geliştirmek için kullanır. Bunu ve işinizi kolaylaştırmanın yollarını düşündük ve bu şablonları sizin için hazır olarak seçtik. babalar günü ders planıy, kontrol edin:

Babalar Günü Ders Planı – Sınıfta Terlik

Çocukların verdiği dokunuşlu hediyeler hem kendileri hem de ebeveynleri için çok daha değerlidir.

Kullanılan Malzeme: 01 çift file terlik, kumaş boyası ve/veya renkli yapıştırıcı, kalıplar, sülfit ve fırça.

Amaç:

Öğrencilerin yaratıcılığını teşvik edin ve çok önemli birini onurlandırmak için çalışmalarını yaratan sanatçılar olacakları için aktif konuları hissetmelerine izin verin.

Gelişim:

Öğrencilerinize not kağıtları dağıtın ve onları oluşturan kişi hakkında ne hissettiklerini paylaşmalarını isteyin. Tekniğe daha iyi hakim olduktan sonra terliklerini boyamaya başlayabilirler.

Öğrencilerinize hediyelerini süslemeleri için bir çift terlik, boya ve/veya yapıştırıcı dağıtın, hediyelerini serbest bırakmalarına izin verin. ağ örgüsü hakkındaki duygularınızı temsil etmek istediğiniz resmi yapmak için yaratıcılık ve hayal gücü terlik.

3Özel durumlarda, çerçeveleri tercih ettiğiniz biçimde, örneğin çiçek, kalp vb. gibi kesin, ardından öğrenciler bu çerçevenin içini boyayabilir, böylece çalışmalarını süsleyebilir. Diğer bir öneri ise, çocukların terliğin önüne avuç içi veya ayak tabanını damgalamasını sağlamaktır.

Yaratıcılık gösterisinden sonra, terliklerin kuruması için bir alan kullanın, ardından toplayın ve bir kart yapın.

Bu atölye, çocukları bakıcılarına hediye ederek yakınlaştırmanın yanı sıra, aynı zamanda Yaratıcı potansiyellerini keşfetmeye ve yetenekleri üzerinde çalışmaya ek olarak, ince motor koordinasyonlarında uyarılırlar. kendini ifade et.

El ele, birlikte yürüyeceğiz. (Babalar Günü terlikleri ile ilgili cümle)
anne benim huzurum (Anneler Günü terlikleri ile ilgili cümle)

Sonuç, çocuk sanatçılar ve mutlu hediyeler.

İlkokul için Veli Günü Ders Planı

Ulaşılacak hedefler:

• Baba figürüne değer vermek.
• Kendinizi sözlü olarak ifade edin, dil geliştirin.
• Ebeveyn niteliklerini tanıyın.
• Kısa metinler ve basit cümleler oluşturun.
• Yaratıcılığı gösteren diyaloglar üretin.
• Müzik çalarken senkronizasyon, ses tonlaması ve uyum gösterin.
• İyi ilişkiler sergileyen gruplar halinde çalışmak.

Prosedürler:

• Öğrencilere “Babalar Günü” şarkısını öğretin ve heyecanla söylemelerini isteyin.
• Çocukların babası hakkında konuşma: isimleri, meslekleri, çocuğun onunla birlikte yaptığı faaliyetler, fiziksel ve kişilik özellikleri. Mümkünse birkaç gün önceden herkesin arkadaşlarına göstermek için babasının fotoğrafını çekmesini isteyin.
• Teşvik rolü öğrencilerle oynuyor: babam nasıl çalışıyor, evde nasıl kalıyor, babamı nasıl görüyorum, vb. Çocuklar ayrıca üzgün, kızgın veya mutlu ebeveyni temsil eden pandomimler yapabilirler.
• Üzerine yazılması gereken bir duvar resmi kurun: Babam… Her biri kelimeler, cümleler ve resimlerle (çizimler veya kes ve yapıştır) tamamlamalıdır.
• Çocukları, ebeveynlere parti iyilikleri yapmaya teşvik edin. (PPD önerisini kontrol edin).
• Babama adanmış hafta boyunca: İnsan figürü üzerinde çalışmak ve farklılıklarına saygı duymak, okuyun hakkında kitaplar, şarkı söylemek, ezberden okumak ve kesim faaliyetleri yapmak, modellik yapmak, serbest çizim veya resim yapmak, tema.

BABALAR GÜNÜ - (Melodi: Terezinha de Jesus)

Aile partileri arasında,
Babalar Günü var;
Onları her zaman sevmeye çalışalım
Gerçekten iyi çocuklar olmak.

Sevgili velilerimize,
Bu saygıyı ödüyoruz,
bizi affetmelerini istemek
Hepsi bizim şakamız.

annenin yanında
Şükranla saklayalım,
sevgili baba
Tam kalbine!

Biyolojik ebeveyni olmayan çocuklar derse normal şekilde devam etmelidir.

Konuyu doğal olarak ele almak ve o günlerde var olan farklı ailelerden bahsetmek öğretmenin elindedir. bugün, onurlu BABA'nın, bağları ne olursa olsun bize sevgi ve şefkat veren adam olduğunu açıkça ortaya koyuyor. akraba.

Başlangıç ​​Serisi için Babalar Günü Ders Planı

Ailenin hayata anlam katan temelin, insanın günlük yaşamın küçük jest ve tutumlarında gerçek mutluluğu yaşamasını sağlayan temel olduğuna inanıyoruz. Tek başına yaşamak için değil, temel değerleri geliştirerek birbirimizle yaşamak için yaratıldık: saygı, itaat, diyalog ve yardım. Bu değerlerin anlaşılması ailede başlamalıdır, çünkü sevgiyi, saygıyı, itaati geliştirmeyi öğrenen bir çocuk, her ortamda bütünleyici ve sağlıklı bir vicdan geliştirecektir.

Çocuğu bu değerleri geliştirmeye teşvik etmek, bugün kurulan çeşitlendirilmiş aile modellerinin bir ortağı olarak hareket etmek okula kalmıştır. Mevcut toplumsal dinamiklerin bir sonucu olarak, baba figürü, insan anlayışının yanı sıra kadınların işgücü piyasasına kitlesel girişi ile ilgili olarak önemli değişikliklere uğramıştır. Bu değişiklikler çeşitli sosyal kurumları etkileyerek, örneğin farklı aile, evlilik ve ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişki biçimleriyle sonuçlandı. Baba kavramı da değişti: biyolojik destek durumundan sosyal desteğe geçti. Bu, birçok ebeveyn olduğu anlamına gelir: evlat edinen, biyolojik, kalp… Onlar büyükanne ve büyükbaba, amca, aile dostu, öğretmen… Ağustos ayının ikinci Pazar günü Babalar Günü'nü kutlarız.

Bu tarihe kadar geçen haftalarda, öğrencilerin babaya, erdemlerine, değerlerine, işine, evine odaklanmaları için bir dizi etkinlik geliştireceğiz.

Çocukta babaya karşı sevgi ve şükran duygularını uyandırmak gerekir.

Genel nesneler

• Baba figürüne değer vererek aile çeşitliliğini tanımak;
• Baba figürüne ya da bu rolü oynayan kişiye değer vermek;
• Sevgi, saygı vb. duygular göstererek aileye değer vermek;
• Ebeveynlerin niteliklerini tanır;
• Kendinizi ailenin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edin;
• Babanın ev, eğlence, yemek vb. tercihlerini bilir;
• Sevgi dolu bir evde yaşamanın önemini anlayın;
• Aile ile işbirliği yapma konusunda bir ilgi geliştirin.

Özel hedefler

• Babanıza minnetinizi gösterin, onu saygı ve şefkatle onurlandırın;
• Babanın adını, mesleğini ve iş yerini belirtin;
• Baba figürünü sözlü ya da çizimlerle anlatın;
• Aile çeşitliliği üzerinde çalışmak;
• Baba figürüne veya yokluğuna ilişkin;
• Aile ile ilgili merakları uyandırmak ve aydınlatmak için hikayeler, oyunlar, oyunlar ve şarkılar içeren etkinlikler yapın;
• Farklı şarkılar ve şarkılar söylemek;
• Şarkıların mimini gerçekleştirin;
• Hayal gücünü, akıl yürütmeyi, dikkati, yaratıcılığı, sosyalleşmeyi, konuşmak, oynamak, iletişim kurmak ve arzuları, görüşleri, ihtiyaçları, fikirleri vb. ifade etmek için sözlü dili teşvik edin;
• İfade ve iletişim olanaklarınızı genişletmek için farklı yüzeylerde farklı grafik ve plastik malzemeler kullanın.

Çember üzerine konuşmalar, aile kompozisyonu ile ilgili diyaloglar;

• Başlamak için çocuklara yaklaşan tarihi hatırlatın;
• Çocuklara ebeveynleriyle ne yapmaktan hoşlandıklarını sorun. Daha önce bazı sahnelerin ve nesnelerin görüntülerini kesip çıkarmış olmak ilginç olabilir. tartışma (bisikletler, parkta oynayan çocukları olan ebeveynler, kahvaltı yapan bir aile, vb.). Bu noktada ne kadar çok fikir ortaya çıkarsa o kadar iyidir, çünkü bir çocuğun fikirleri başka bir çocuğun güzel zamanları hatırlamasına yardımcı olabilir;
• Ebeveynler hakkında hikayeler içeren kitaplar okumak.

Araştırmalar

• Çocuklara ebeveynleriyle görüşmelerini önerin. En sevdiği sporun ne olduğunu, en çok hangi yemeği sevdiğini, en sevdiği boş zamanının ne olduğunu ve hangi dergi veya gazeteleri okuduğunu sorabilirler;
• Mini bir anket yapın ve eve gönderin - en sevdiğiniz spor, en sevdiğiniz yemek, arabanızın rengi, evde kaç kişi var, çocuğunuzla ne gibi boş zamanlarınız var, vb.

şakalar ve oyunlar

• Ebeveynlik mesleğinin rol oyunlarını sağlayın. Çocuklar ayrıca üzgün, kızgın veya mutlu ebeveyni temsil eden pandomimler yapabilirler.

Tema ile ilgili şarkılar

• Baba figüründen bahseden şarkıları, şiirleri ve kitapları keşfedin.

Poster yapmak

• Duvar resimleri veya posterler monte edin.

Baskıları boyama, kesme ve yapıştırma

• Çocukları ebeveynlerini veya ailelerini çizmeye teşvik edin;
• Baba için çizimler.

Babalar Günü için hediyelik eşya ve kart yapımı

• Baba adı, hafıza oyunu ile kartlar, diplomalar, akrostişler yapın;
• Onları, ebeveynlerine vermek üzere, çocukların istediklerini çizip yazabilecekleri yer imleri gibi parti iyilikleri yapmaya teşvik edin. Üzerine çocuğun bir fotoğrafını veya çizimini de koyabilirsiniz.

Sözlü ve Yazılı Dil:

• Öğretmen tarafından yapılan çeşitli metinlerin okunmasını takdir edin;

Öneriler: Bil bakalım Seni Ne Kadar Seviyorum (Sam Mcbrantney), Yapabilir miyim Baba? (Carlos Jorge), Pinokyo; Yeşil Böcek; İlk resimli kitabım (genişleyen kelime dağarcığı);

• Baba üzerinde tekerleme yapmak;
• Ebeveynlerin isimleriyle bir liste yapın;
• Baba kelimesini ve babanın adını kendiliğinden yazın;
• Aile Kuklaları (aile araştırması yardımıyla oluşturulan hikaye);
• Hikayeler yaratan kuklalarla küçük rol oyunları.

Matematik:

• Günlük oyunlarda ve durumlarda sözlü saymayı kullanın;
• Tartma, uzunluk ölçme, hacimleri değerlendirme, kayıt süresi için geleneksel ölçümleri algılayın;
• Sınıfta ve günlük yaşamlarında "değişim" durumlarında parasal ölçü ihtiyacını fark edin;
• Babalar Günü'nü takvimde işaretleyin;
• Babanın ne giydiği ile ilgili öğeleri kullanarak iş miktarları: ayakkabı, cüzdan, cep telefonu vb.;
• Baban kaç kilo Kaç yaşında?
• Senetlerin parasal değerini belirlemek için sahte para kullanarak pazarda alışveriş yapan babayı taklit edin;
• Babamın sevdiği şeylerin fiyatlarına bakmak için pazarı ziyaret edin.

Doğa ve Toplum:

• Sosyal ve doğal dünyaya ilgi ve merak gösterin, sorular sorun, çözümler hayal edin. anlama, olaylar hakkında kendi görüşlerini ifade etme, bilgi arama ve yüzleşme fikirler;
• Futbol takımı, müzik, araba, yemek vb. ile ilgili ebeveynlerin tercihleri ​​ve zevkleri üzerine araştırma;
• Aile birliğinin önemine değer vererek baba, anne, çocuklar ve büyükanne ve büyükbabanın bulunduğu bir sahneyi dramatize edin;
• Babanın bulunduğu veya bulunmadığı aile figürlerini arayın. Birçok ebeveynin aileleriyle birlikte yaşamamasının nedenleri hakkında çocuklarla konuşun.

Görsel Sanatlar:

• Farklı malzemeleri kullanmanın, farklı sanatsal ifade biçimleriyle temasa geçmenin özelliklerini, özelliklerini ve olanaklarını keşfedin;
• Kendi ürünlerine, diğer çocukların ürünlerine ilgi gösterin;
• Çeşitli aile modellerinden kesme ve kolajlar. Örn: Anne olmadan oğlu ve büyükannesi ile yaşayan baba. Baba figürü vb. olmadan çocuğuyla birlikte yaşayan anne;
• Babanın portresini çizin ve boyayın;
• Modelleme kilini kullanarak sizinkine karşılık gelen aileyi oluşturun;
• Ebeveynlerin çizimleri ve isimleriyle bir duvar resmi yapın;
• Şu ifade ile duvar montajı: Baba, seni sevgiyle doldurmak istiyorum! ve küçük elleri renkli guaşla damgalamak;
• Hatıralık yapmak – araba çöp poşeti (TNT) boyamak – strafor tepsi üzerinde serbest çizim, mürekkeple boyama ve tasarımın çantaya basılması;
• Babaya bedava gömlek boyama;
• Kart - mavi boya kullanarak küçük parmaklarla kart, sınır boyama ve bulut çizimi;
• Ayak damgası ibaresinin eşlik ettiği: Babacığım, senin izinden gitmek istiyorum;
• Ücretsiz beraberlik.

Şarkı:

• Doğaçlamalar, besteler ve müzikal yorumlar yoluyla duyumları, duyguları ve düşünceleri algılamak ve ifade etmek;
• Çeşitli şarkı repertuarıyla müzikal hafıza geliştirin;
• Oyunlar aracılığıyla ve diğer bağlamlarda sessizlikle denemeler yapmak. Sessizlik değer verir, beklenti yaratır ve aynı zamanda müziktir;
• Aile veya ebeveynlerle ilgili şarkılar söylemek;
• Farklı şarkı ve ritimlerde dinlemek, şarkı söylemek ve dans etmek;

Öneriler: Seni Seviyorum (Barney); Babam arkadaşım (melodi ciranda, cirandinha); Yanar (Ivete Sangalo).

Hareket:

• Kavrama, yakalama, fırlatma vb. kullanarak farklı malzeme ve nesneleri kullanma olanaklarını genişletin;
• Günlük durumlarda ve oyunlarınızda kasıtlı bir ifade biçimi olarak hareket yoluyla, içinde yaşadığınız çevre ile etkileşim içinde kimliğinizi oluşturun;
• Ebeveynlerin eski kıyafetlerini, ayakkabılarını, takılarını ve aksesuarlarını kullanarak inandırıcı oyun vücut imajını oluşturmak ve onaylamak ve imajınızın sizinkini değiştirmeden değiştiğini anlamak için aynanın insanlar;
• Çocukların yaşına göre çeşitli boyutlarda toplar kullanarak yakalama, fırlatma ve kavrama oyunlarını teşvik edin;
• Yavaş, hızlı yürümek, anne babanızı taklit ederek koşmak;
• Erkekler için bir baba kıyafeti ve kızlar için bir anne kıyafeti kullanan öğrencilerle bir geçit törenini tanıtın.

Kimlik ve Özerklik

• Günlük yaşamlarında ve etkileşim durumlarında kendilerinin ve birlikte yaşadıkları insanların bazı tekilliklerini aşamalı olarak tanımlayın;
• Kendi adınızın ve anne-babanızın adının yazılı olduğunun tespiti ve tanınması;
• Kendi adlarınız ve fotoğraflarınız ve ailenizin fotoğrafı kullanılarak oluşturulabilen ve yeniden oluşturulabilen oyunlara katılım (bingo, hafıza oyunu, domino).

Değerlendirme

Projenin geliştirilmesi sırasında keşfedilen fırsatlara göre sayısız konsept oluşturulmakta ve hedeflere ulaşılmaktadır. Projenin gelişimi boyunca sürekli ve sistematik olarak gözlemler ve gözlemler yoluyla gerçekleştirilecektir. Önerilen faaliyetlerin her birinin kapasitesi, ilgisi, asimilasyonu ve bireyselliği dikkate alınarak izlenmesi çocuk. Eğitimci, önerilen konu üzerinde çocuklar tarafından gerçekleştirilen faaliyetlerin yazılı bir sözlü raporunu üreterek, çocuğun kavramsal seviyesinin doğru bir teşhisini kullanacaktır.

VII. Proje sonu

Müzik ve şiir sunumları, afiş ve panel sergisi, oyunlar ve oyunlar ile Babalar Günü Partisi.

Ayrıca bakınız: Babalar Günü İçin 4 Parti İyiliği Fikirleri

Erken Çocukluk Eğitimi için Ebeveynler Günü Ders Planı

 HEDEFLER:

• Baba figürünün önemini kavrar;
• Sözlü dili teşvik edin ve teşvik edin;
• Çocuklar ve ebeveynler arasındaki sevgiyi teşvik edin;
• Dikkat ve yaratıcılık geliştirin;
• İnce ve geniş motor koordinasyonu uygulayın;
• Vücut ifadesini geliştirin;
• Geleneksel bir şekilde olmasa bile kelime yazmaya ilgi gösterin;
• Çocukları itaat, saygı ve anlayış gibi değerler konusunda bilinçlendirin.

İÇİNDEKİLER:

• Doğa ve toplum: Babalar Günü, sosyalleşme, evcil ve vahşi hayvanların araştırılması,
• Yaratıcılık, hayal gücü, dramatizasyon.
• Görsel sanatlar: çizim, boyama, kolaj.
• Müzik: vücut ifadesi (mimikler), ritim.
• Matematik: ince ve geniş motor beceriler; uzay kavramı; Puan.
• Sözlü ve yazılı dil: kare, liste, kendiliğinden yazma.
• Kimlik ve özerklik: babanın adı.

Erken Çocukluk Eğitimi için Ebeveynler Günü Ders Planının Geliştirilmesi

İlk gün:

• Rutin
• Video:

• Sohbet: baban nasıl (saçları nasıl, ne tür kıyafetler giyiyor, ne yapmaktan hoşlanır).
• Çizim: babadan
• Resmin altına bildiğiniz gibi babanızın adını yazın.
• Montaj paneli veya duvar resmi: Babalar Günü Paneli.

İkinci gün:

• Rutin;
• Şarkı: eski arkadaş –
• Video: Babanın ayağı

• konuş;

 Tüm insanların ebeveynleri var mı?

babamıza nasıl davranmalıyız?

• Ana sayfa: Babamın bir liste yapmayı sevdiği hayvanları bulun.

Üçüncü gün:

• Rutin
• Park
• Quadra: tıraş olan üzgün, kızgın, mutlu babayı temsil eden pandomimler yapın...

Beşinci gün:

• Rutin;
• Şarkı: Babamın Şarkısı – Carrocel
• Sohbet: Babanın en sevdiği hayvanın türlerini, vahşi veya evcil, faydasını ve özelliklerini tartışın.
• Babaların sevdiği hayvanların bir listesini yapın;
• Karton boyama.
• İfadeyi kopyalayın: Babamı seviyorum! - Kartta

Altıncı gün:

• Rutin;
• Hikaye: Goldilocks .
• Sohbet: Babanla ne yapmaktan hoşlanırsın?
• Bulmacayı süslemek için dondurma çubuğuna çizin
• Bulmaca üzerine yazılmıştır (öğretmen tarafından)
• Baba, benim için çalıştığın için teşekkürler!

Ayrıca şunları kontrol edin: babalar günü şakası

Çizgi romanları ilan etmek.

"Ben küçüğüm
bir düğmenin boyutu
babamı cebimde taşıyorum
Ve kalbindeki anne

ben küçüğüm
kalın bacaktan,
Kısa elbise,
Babam bundan hoşlanmaz.

çakıl taşına bastım
Çakıl yuvarlandı.
iyi adama göz kırptım
İyi adam beğendi.
Anneme annemin aramadığını söyledim bile.
babama söyledim...
Terlik şarkı söyledi!