En iyisi 1. yıl matematik etkinlikleri yazdırılacak egzersizleri ile küçük parmaklarla toplam, öğretmenin takdirine bağlı olarak renklendirilebilen açıklayıcı resimlere sahip olduğu için öğrencilerin anlaması kolay organize sorular içerir.
Bu yazıda bir dizi seçtik matematik etkinlikleri, Umarım beğenirsin.
dizin
İstekleri yanıtlamak, gönderideki güncellemeleri yenileriyle kontrol edin Eğitim faaliyetleri öğrencileri için önerilir 1 (ilk) ilköğretim yılı, Bak:
Bu aktivite için ihtiyacımız olacak:
Faaliyetin (operasyon verileri) ana amacı:
Bu matematik etkinliği aşağıdaki hedeflere sahiptir:
Adım adım etkinlik içeren formu inceleyin:
dağıtmak Matematik Etkinlikleri, ilkokulun ilk yılındaki öğrenciler için önerilir, ücretsiz PDF indir.
Hadi gidelim sınıfta veya ev ödevinde ek yetiştirmek için? Bu 3 baskıya hazır aktiviteye göz atın.
Çıkarma:
Hadi gidelim sınıfta veya ev ödevinde çıkarma treni? Bu baskıya hazır etkinliklere göz atın.
için birkaç öneri ilkokul 1. sınıf öğrencileri için matematik etkinlikleri, sadece kaydetmeye ve yazdırmaya hazır basit alıştırmalardır.
Tüm matematik etkinlikleri mükemmel bir formattadır ve sınıfta uygulanmaya hazırdır:
bazılarını seçtik İlkokul 1. sınıf matematik etkinlikleri, faaliyetleri Toplama ve çıkarma için ilk seri.
İlk önce küçültme egzersizleriyle başlayalım. ödeme:
Sıra elemanlarının belirli bir sırayla yazıldığı her küme veya gruptur. Matematik çalışmasında bir tür inceliyoruz sıra: bir sayısal dizi. bu sıra Matematikte çalıştığımız şey, önceden belirlenmiş bir düzende düzenlenmiş sayılardan oluşur.
Öğretmen, 50 rakamlı bir tahtadan oluşan aşağıdaki tabloyu inceler. Aşağıda bir model var:
Aşağıdaki gibi sorular soran çocuklarla tahtayı sözlü olarak keşfedin:
Bu noktada öğrenciler karşılaştırmalar yapar ve öğretmen sunulan hipotezleri hem sayısal sırayla takip eder. tarafından hazırlanan sorularda belirtildiği gibi, bire bir ve ayrıca 10'dan 10'a kadar sayma anlayışında öğretmen.
Öğretmenin bu tahta ile yapabileceği sayısız keşifler var, hatta onlarla montajını yapıyor. Önceki öneri, her çocuk bir dizi jeton alır ve sayıya kadar diziyi tamamlamak için toplanır. 50.
___
Renkler, sayılar, gruplar ve çalışmak için çok eğlenceli bir aktivite. sayısal dizi
Yazdır 1 ila 20 Numaraları arayarak 20 Eğitim Aktivitesi öğrencilerinizle veya çocuklarınızla motor koordinasyon ve matematik sıralaması üzerinde çalışmak.
Bu eğitim faaliyetlerinde sayılar hayvanları oluşturur. Ödeme:
Elinize ulaşan bu materyal, öğretmek ve öğretmek için iyi etkinlikler oluşturmanıza yardımcı olmak amacıyla üretilmiştir.
Okulun 1. yılında matematik öğrenmek. Her ne kadar didaktik bir dizi olarak kullanılmamalıdır.
Duque de Caxias Belediyesi Eğitim Departmanı'nın Müfredat Önerisine göre, bu formlar tüm
Bunun için listelenen bilgileri uygun hale getirmek için öğrencilerinizin deneyimlemesi gereken öğrenme durumları
zaman kursu.
Sayfaları oluşturduğumuzda, yaşlarına uygun bir biçimlendirme ve öğrencilerimizin hissedeceği etkinlikler hakkında düşünürüz.
gerçekleştirmeye teşvik edildi. Bazıları ilk bakışta çok yaygın görünebilir. Ancak, bazılarını kaydetmeye dikkat ettik.
formların uygulanmasına yardımcı olacak ve inandığımız öğretim anlayışını haklı çıkaracak yönergeler.
Bunlar 1. yıl matematik etkinlikleri Matematik öğretme-öğrenme sürecinde büyük müttefik olan problem-durumları ve zorlukları içeren düzinelerce üniteden oluşur. Meydan okumamız, okuma yazma sürecindeki öğrenciler için yeni görüntüler ve okunması kolay tipoloji ile etkinlikleri çözmek için yeterli bir alana sahiptir.
İçerik, Matematiğe yaklaşmak için bağlamlar oluşturan, çocuğun evreninin bir parçası olan etkinlikleri getirir. Etkinlikler, çocuğun öğretmen tarafından öğretilenleri daha kolay öğrenebilmesi için gelişimine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Rakamları konumlarına göre düzenlemenin yolu budur. Sağdaki son rakam birime karşılık gelir.
Bir önceki on, soldan ilk yüz yüz. Yani, bir düzinenin 10 birime ve yüzün 100 birime sahip olduğunu hatırlayarak, 5 birim, 4 onluk ve 2 yüz var.
____________________
2020'yi güncelleyin !!
Aşağıdakiler için bazı öneriler durumlar matematik problemleri öğrencileri için okulun ilk yılı.
Toplamda 12 problem durumu var (Matematik etkinlikleri) sınıfta veya ev ödevi olarak çalışmak için.
Doldurun: Şekillere karşılık gelen sayıları aşağıdaki karelere yazın:
10'dan 10'u hilal dizisi ile yol boyunca yürüyerek küçük buzağının annesini bulmasına yardım edin.
Her kümenin elemanlarını sayın ve karşılık gelen sayıyı yazın. Ardından işareti kullanın.
Ardından sayıları karşılaştırın.
Aynı sayıda elemana sahip kümeleri bağlayın ve eleman sayısını işaretleyin.
Her sette kaç tane resim olduğunu sayın ve kareyi karşılık gelen sayı ile boyayın.
Hayvan tablosuna bakın.
Her türün hayvanlarını sayın ve her hayvan için bir kare çizerek aşağıdaki miktarı kaydedin. Ardından ilgili rakamı yazın.
İçinde çok üzüm bulunan salkımı renklendirin.
İlkokulun ilk yılında matematik çalışmak için harika bir strateji, eğlenceli kaynakların kullanılmasıdır.
Kullanabileceğiniz bazı nesneler ve ipuçları:
ben - say:
A) Şarkılar:
Fil
Bir fil birçok insanı rahatsız eder.
İki fil canını sıkar, çok daha fazla sinirlendirir.
Üç fil birçok insanı rahatsız eder.
Dört fil canını sıkar, kızdırır, kızdırır, çok daha fazla kızdırır.
Beş fil birçok insanı rahatsız eder.
Altı fil canını sıkar… Çok daha fazlası.
Yedi sekiz dokuz on.
Kızılderililer
Bir iki Üç Küçük Kızılderili.
Dört, beş, altı küçük Kızılderili.
Yedi, sekiz, dokuz küçük Kızılderili.
Küçük bir teknede on.
Nehrin aşağısına yelken açmışlardı
timsah yaklaştığında
Ve küçük Kızılderililer teknesi
Neredeyse, neredeyse döndü!
(ama çevrilmedi)
Mariana
Mariana bir saydı, Mariana'ya bir dedi.
Bir, bir, bir, Ana.
Çok yaşa Mariana, çok yaşa Mariana.
2, 3, 4, 5, 6,…
Patlamış mısır
Tavada patlamış mısır,
Konuşmak için biri daha geldi.
Muazzam bir konuşmaydı
kimsenin dayanamayacağı
Ve öyle bir şeydi ki:
poqui poqui poqui poqui
poqui poqui poqui
poqui poqui poqui
tavada iki patlamış mısır
İki kişi daha konuşmaya geldi
Muazzam bir konuşmaydı
Kimsenin dayanamayacağı...
(beşe kadar say – koro sırasında çocuklar parmaklarını alkışlarmış gibi çırpmalıdırlar, önce bir parmak diğerinde, sonra iki, üç… alkışlayana kadar, yani beş parmak).
küçük solucanlar
Küçük bir solucan jimnastik yapıyor
Jimnastik yapan iki küçük solucan
Jimnastik yapan üç küçük solucan
Jimnastik yapan dört küçük solucan
Jimnastik yapan beş küçük solucan
Jimnastik yapan bir solucan
Jimnastik yapan bir solucan
B) Şakalar – seksek, salyangoz, saklambaç, aralarından seçim yapabileceğiniz oyunlar.
• Anne, gidebilir miyim?
Bir çocuğu anne olarak seçmek, onu diğer çocuklardan uzaklaştırmak.
Çocuklar "Anne gidebilir miyim?" diye soruyor. Anne rolündeki çocuk evet cevabını verir ve diğerleri "Kaç adım?" diye sorar. Her çocuğun atacağı adım sayısına anne karar verir. Anneye ilk ulaşan kazanır.
• Şekillendirme dizisi:
Veranda zeminine numaralandırılmış kartlar yayarak çocuklar, öğretmenin işaretiyle verandada özgürce dolaşmalıdır. her öğrencinin rastgele bir kart seçmesi ve tam bir sıralamanın olduğu bir grup oluşturması gerekir (her öğrenci için 1'den 9'a kadar). misal).
II - Niceleme
A) Şarkılar
Bir
biri bir
biri bir
Bir burun, bir ağız,
Bir boyun, bir göbek,
Göbek sadece...
bir el çırpıyorum,
Zıplarım,
bir el gizlerim
Ve diğeriyle büyük bir öpücük.
(Thelma Chan – CD Brat)
İki
Sen ve ben
Biz iki kişiyiz.
sen önce şarkı söyle
Daha sonra şarkı söylerim.
Sen ve ben
iki kişiyiz
sen önce şarkı söyle
sonra şarkı söylerim
yüzünde iki göz var
yüzünde iki göz var
İki kulağın var.
İki kulağın var.
gözler görmek içindir
gözler görmek içindir
iyi duymak için kulaklar
iyi duymak için kulaklar
bir artı bir iki
(Thelma Chan – CD Brat)
Üç
Üç küçük sıçrama bir, iki, üç.
bir artı bir artı bir üç
Üç kişiyiz, ben ve sen.
Üç parmağınızı bir, iki, üç koyun.
şimdi çince söyle
Vay, sen, sam
ve japonca
O, ben sam.
(Thelma Chan – CD Brat)
B) Şakalar
• Miktar hafızası: geleneksel şekilde oynanır, ancak kartlar sayı çiftleri ve bunların miktarları ile hazırlanır.
• Sayısal çalıştırma: öğrenciler, öğretmenin işaretiyle avluda serbestçe dolaşarak talep edilen miktara göre gruplar oluşturmalıdır.
• Rakam ve Miktar (HAVVA):
Eğitimci başlangıçta sadece miktarı temsil eden şekillere sahip parçaları kullanacaktır. İlişkilendirme, sayısal semboloji olmadan, sadece şekilleri sayarak ve bu parçaları takarak gerçekleştirilecektir;
Sembol ve niceliği (şekilleri) ilişkilendiren önceki aktivitenin aynısı. İlişkilendirmeyi tamamladıktan sonra çocuk, rakamı grafiksel olarak kopyalayabilecek ve ilgili miktarı sunabilecek;
Eğitimci, gruptan bir daire içinde oturmalarını ve parçaları sayıları aşağı bakacak ve karıştırılmış şekilde ortasına yerleştirmelerini isteyecektir. Bir çocuğu aradığında, ona örneğin 5 numaralı bir parça verecek ve temsil edilen sayı ile bir set oluşturmak için gerekli sayıda meslektaşını toplamasını isteyecektir.
Parçaları çocuklara dağıttıktan sonra, eğitimci birinden parçasını göstermesini ve elinde tamamlayıcı parça olan diğerlerinin bu parçaya katılmasını isteyecektir. Yani tüm rakamlarla tekrarlanacak.
• Koş ve yakala: öğretmen, farklı miktarlarda nesneler içeren birkaç kart hazırlar. Öğrenciler avluda serbestçe dolaşmalıdır, belirli bir zamanda öğretmen bir sayı söyler ve öğrenciler hangi kartların istenen miktarda olduğunu bulmalıdır.
• Dört köşe: (müzik eşliğinde) Dört çocuk veya üç veya daha fazla çocuktan oluşan dört grup (herkesin katılması için) bir karenin her köşesinde durur ve ortada sadece bir çocuk vardır. Müzik başladığında yer değiştirirler ve bu arada merkezdeki çocuk sadece önceden belirlenmiş çocuk sayısına sahip olabilecek yerlerden birini almaya çalışır. Kendini yerinde bulan merkezdedir ve oyun yeniden başlar.
• Sayı grupları: Öğretmen, öğrencilerin koştuğu bir işaretle, etrafa dağılmış sayılarla kartlar bırakır, bir kart alır ve sonra aynı numaraya sahip olanlarla birlikte gruplandırır.
III - Formlar
• Resmin değiştirilmesi: öğretmen zemine birkaç daire, kare ve üçgen çizer ve çocuklar sırasını takip ederek bunların üzerinden geçmelidir. hocam "daire" dediği zaman sadece daireye basabilirler ama "kare" deyince hemen değişip sadece adım atmaları gerekir bu rakamda. Bu oyunun kazananı yok, sadece geometrik şekilleri kontrol etmek ve sabitlemek için.
• Neyin eksik olduğunu bulun (Mantık Blokları): 4-5 parçayı masaya koyun, bir an bakın ve gözlerinizi kapatın; başka bir kişi parçalardan birini çıkarır, gözlerini açarken çocuk eksik olan parçanın özelliklerini söylemek zorunda kalır.
• Şekillerin Sırası: çocuk bir kart çeker ve mantıksal blokların parçaları ile sunulan sırayı bir araya getirmelidir.
• Dikkat et! Resim… : öğretmen avluya çeşitli geometrik şekiller yayar. Öğrenciler, figürleri gözlemleyerek avluda özgürce dolaşırlar, öğretmen bir figür konuştuğunda herkes koşarak istenen figürü almalıdır.
IV - Miktarlar
nesneleri boyuta göre ayır
En büyük top nedir? Bir daire içinde, farklı büyüklükteki topları gösterin, çocukların onları tutmasına izin verin, farklılıklarını gözlemleyin ve anlatın. Çocukların bu tür materyalleri kullanma olasılıkları hakkında düşünmeleri için öğretmenin müdahalelerde bulunması gerekecektir.
V - Boşluk
A) Şarkılar
Mazu
iç ve dış
Mazu, Mazu.
iç ve dış
Mazu, Mazu, Mazu.
bu pencereyi yıkıyorum
Mazu, Mazu.
bu pencereyi yıkıyorum
Mazu, Mazu, Mazu
bir arkadaş seçerim
Mazu, Mazu.
bir arkadaş seçerim
Mazu, Mazu, Mazu.
sevimli dans ediyor
Mazu, Mazu
sevimli dans ediyor
Mazu, Mazu, Mazu.
(*Kamusal alan)
Yeşil Taş Yüzük
yüzüğümü kaybettim
duvardaki delikte
Kim bulursa bana geri verir
Yeşil taş yüzüğüm.
Zaman ileri, ileri
Zaman geri. geri
Zaman ileri, ileri
zaman geri, geri
(*Kamusal alan)
çok yakın
eğer uzaksa
Ulaşılamıyor
yakınsa
alacağım.
çok yakın
yakın uzak
nasılda lezzetli
Oynamaya gidiyorum.
çok yakın
yakın uzak
nasılda lezzetli
Oynamaya gidiyorum.
(Thelma Chan – CD Brat)
B) Şakalar
gizemli kişi
Sıralar halinde dizilmiş öğrencilerle öğretmen, diğerleri kim olduğunu bilmeden birini seçer. Daha sonra, öğrenebilmeleri için seçilen çocuk hakkında bazı ipuçları sunar:
– Seçtiğim kişi gözlük takıyor (veya takmıyor).
– Seçtiğim kişi bir erkek ve bir kız arasında oturuyor.
– Seçtiğim kişi João'nun önünde ve Laura'nın arkasında.
__________
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.
