Yazdırmak için Okula Dönüş Etkinlikleri

için mükemmel öneriler için bu gönderiyi kontrol edin. Okula Dönüş Etkinlikleri, baskıya ve erken sınıf öğrencilerine uygulanmaya hazır.

Öğretmenlerin öğrencilerini ağırlamak için akıllarında fikirler olması önemlidir, çünkü ancak bu şekilde sevildiklerini hissettiler ve bununla birlikte giderek daha fazla öğrendiler. Onlara yardımcı olmak için bazı seçenekler seçtik. okula dönüş etkinlikleri, ödeme:

Okula Dönüş Etkinlikleri – 04 Yıl Uyum

HİKAYE OKUMA

Uzay: Kütüphane veya okuma köşesi.

Malzeme

Halı ve/veya yastıklar ve/veya kumaşlar, çocukların uyum sürecindeki duygularıyla ilgili hikayeleri olan kitaplar.

Hedefler

• Kendi duyguların hakkında konuşmak.
• Hazırlık
• Okulunuzun bir kütüphanesi veya okuma köşesi yoksa, sınıfınızdaki alanı kendiniz ayarlayın. Yere sermek için bir mat ve yastıklar ve küçük bir kitap kütüphanesi sağlayın.

Açıklama

• Çocukları toplayın ve amacınıza göre önceden seçilmiş hikayeleri okuyun. Örneğin terk edilme hakkında konuşmak için Hansel ve Gretel'i sayabilirsiniz. Ardından, çocukları konuşmaya istekli bulursanız, duygularını ifade etmeleri için onları teşvik edin.

---

rol yapmak

Malzeme

Sembolik oyunu besleyen nesneler içeren kitler. Kit örnekleri: gıda ambalajı veya temizlik ve kişisel hijyen ürünleri içeren çocuk süpermarket arabası, tümü temiz; kostümler; mekanik atölyelerde kullanılanları taklit eden aletlerin olduğu evrak çantası; mutfak eşyaları içeren kutu; fırçalar ve saç tarakları, krem ​​ve şampuan kavanozları ile çanta.

Hedefler

Meslektaşlarınızla oynayın ve farklı roller aracılığıyla uyum süreciyle ilgili duyguları ifade edin.

Açıklama

Odanın etrafına dağılmış kitleri yerleştirin. Çocukların, oynamak istedikleri rolleri ve birlikte oynamak istedikleri yaşıtlarını özgürce seçerek kitleri keşfetmelerine izin verin. Oyun sırasında oluşturulan hikayelerin planını dikkatlice takip edin. Uyum dönemiyle ilgili duygularını ifade edip etmediklerini görebilir ve daha sonra başka etkinlikler planlayarak onlara yardımcı olabilirsiniz.

---

OYUN KÖŞELERİ

Malzeme

• Ebeveynlerle görüştükten sonra önerilir.

amaç

• Bilinenleri deneyimleyerek güvenlik elde edin.

Açıklama

Çocukların ebeveynlerine en çok hangi oyunları sevdiklerini sorun. Bu anketten sonra, odanın farklı köşelerinde belirtilenlere en çok benzeyen etkinlikleri gruplandırın. Örnek: Bir alana, bu tür etkinliklerden hoşlanan çocukların orada toplanmasına izin vererek, çizim yapmak için kağıt ve kalem içeren masalar koyabilirsiniz. Diğer bir köşede ise oyuncak arabaları gruplayın; odanın ortasına bebekleri koyun. Çocuklar kendilerini güvende hissederek evde alıştıkları aktiviteleri arayacaklardır. Aynı anda odanın başka bir yerinde yeni bir aktivite sunmak da mümkündür.

---

Okula Dönüş Etkinlikleri – Yazdırmak için

Ayrıca şunları kontrol edin: DİNAMİK: Gazetede Dans – Okula Dönüş

Ben de tavsiye ederim: Etkinlikler okula dönüş için zaman geçirir

PDF olarak Okul Etkinliklerine Geri Dön

Her zaman sizin için kolaylaştırmayı düşünerek, her şeyi yapmaya karar verdik. "Okula Dönüş Etkinlikleri" PDF olarak indirmek için yukarıda gösterilmiştir. Tüm materyale erişmek için aşağıdaki bağlantıyı kontrol edin:

• PDF olarak indirin.

---

Okula Dönüş Etkinlikleri: GÖRSEL SANATLAR 

ÖLÇEKLİ ÇİZİM

Malzeme

• Kağıtlar;
• siyah kalem;
• silgi;
• renkli kalemler.

Hedefler

Kendi sanatsal üretiminizi yansıtın, kağıt üzerinde noktaları, çizgileri ve izleri organize edin; ve uzamsal görüş ve orantı kavramları geliştirin.

Açıklama

Çocukların her birinin bir resim çizmesini sağlayın. Tema ücretsizdir. Yapımlar hazır olduğunda, kendi çizimlerini daha büyük veya daha küçük ölçekte kopyalamalarını önerin. Bunu yapmak için, onlara grafik kağıdı kullanarak nasıl büyüteceklerini veya küçülteceklerini öğretin.

---

GÖZLEM SANATI

Malzeme

• Farklı türde kağıtlar, kalemler veya mürekkepler, sanatçıların eserlerinin reprodüksiyonları.

Hedefler

Figürleri temsil etme, hayal gücünü, hafızayı ve yaratıcılığı teşvik etme algısını ve yeteneğini geliştirin.

Açıklama

Çocukları bir şablona dayalı bir sanat eseri oluşturmaya davet edin. Bir filmden, bir manzaradan, sınıfta bulunan bir nesneden veya örneğin ayakların ve ellerin şekli gibi vücudun kendisinin ayrıntılarından bir sahne olabilir. Sanatsal temsilin bir fotoğraftan farklı olduğunu vurgulayın; çeşitli sanatçılar tarafından çok farklı şekillerde ve tarzlarda tasvir edilen temaların örneklerini gösterin. Daha sonra sınıf çalışmasını bir çamaşır ipinde veya sınıf duvarında sergileyin ve grupla hakkında konuşun. nihai sonuç, çeşitli görme ve temsil etme biçimlerindeki farklılıkları vurgulayan (ve değer veren) gerçeklik.