Erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler

Bu gönderide aşağıdakiler için birkaç öneri seçtik: okul erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler okulda.

Öğrencilere kendinizi tanıtmak ve onları tanımak için mükemmel oyun önerileridir ve grupla etkileşime girmelerini sağlar.

Sınıfın ilk günü, özellikle ilk sınıflarda öğrenciler ve öğretmenler için çok önemli bir zamandır. Bu gün, öğrencilerin buluşması veya yeniden bir araya gelmesiyle tezahür eden bir sevinç ve bazen de korku alışverişini kanıtladık.

İle okul erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler, çocukların öğretme ve öğrenme süreçlerine önemli ölçüde katkı sağlayabilecek duygusal bağlar kurabiliriz.

Bu karşılama anını çok fazla uzatmamayı unutmayın, ancak öğrencilerin okulda (okul alanı) kendilerini iyi hissetmeleri için yoğun olun.

İşte bazı öneriler dinamikler okula geri dön Bu, öğrencinizin kabul görmüş ve kendinden emin hissedeceği bir fetih anı yaratırken işbirliği yapabilir ve çok şey yapabilir.

Erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler

listesini kontrol edin

okul erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler ana hedefi öğretmeni tanımak, öğrencilerle etkileşimde bulunmak ve sosyalleşmek, güven ve takım ruhu oluşturmak olan:

özgüven üzerinde çalışmak

Nitelikleri ve değerleri belirlemek için öğrencilerin rahatlamasını ve aynı zamanda tanıma ve öğrenmeyi tercih edersiniz. meslektaşlarındaki nitelikleri tanır, kalite ağacının dinamikleri ilk gün için mükemmel bir kaynaktır sınıfın.

Malzemeler: Kartondan yapılmış ağaç gövdesi, yapışkan bant, daha önce çekirdekten yapılmış çiçekler ve beş yaprak.

• Gövdeyi duvara veya çerçeveye yapıştırın;
• Şimdi sahip olduğumuz nitelikler hakkında düşüneceğimizi açıklayın (kalitenin ne olduğunu açıklayın);
• Bu niteliklerin bizi mutlu ettiğini ve başkalarını, arkadaşları, öğretmenleri, aileyi mutlu ettiğini açıklayın;
• Her taç yaprağına bir nitelik ve merkeze (çekirdek) adı yazmalarını isteyin; herkes yazılı kısmı bitirdikten sonra, panoya tek tek çağırarak, çiçeği yapıştırmak için, adını ve sahip olduğu nitelikleri söyleyerek ağacı monte etmeye başlayın; sonunda hepimizin sahip olduğu niteliklere sahip olduğumuzu ve bunların iyiliğimiz ve mutluluğumuz için korunması gerektiğini vurgulayarak bitirelim.

_____

Sunum

Sınıfı bütünleştirme, öğrenme ve meslektaşların isimlerini oluşturma temel amacı ile, erken çocukluk eğitiminin ilk günü için bu dinamikler çok eğlencelidir ve ihtiyaç duyulan tek materyal, sınıf.

Adım adım: Ayakta duran gruptan büyük bir daire oluşturmasını isteyin; sonra egzersiz başlar: öne çıkın, adınızı farklı söyleyin;

Ellerle veya tüm vücutla yapılan bir jest eşliğinde, o zaman gruptaki insanlar koro halinde öğretmenin adını tekrarlar ve aynı hareketi yapar; ilerlerken öğretmenin sağındaki kişi adını söyler ve yeni bir jest yaratır.

Grup, herkes kendini tanıtana kadar meslektaşının adını ve hareketini tekrarlar ve bu şekilde devam eder.

_____

Sorumluluk almanın önemi.

bunun amacı sınıfın ilk günü için dinamik için çocuk eğitimi çocukları sorumluluk almanın önemi konusunda bilinçlendirmektir.

Tüm öğrencilere yetecek miktarda TNT'ye ihtiyacımız olacak.

• Sınıfı çiftlere ayırın; her çift için bir satış sunun; göz bağını ilk kimin takacağına karar vermelerini isteyin;
• Gözü bağlı meslektaşının yol hakkında bilgi verebilecek olan partneri tarafından yönlendirilmesi gerektiğini açıklayın: merdivenler, eğim, delik…;
• Birkaç dakika sonra rolleri tersine çevirin; sonunda, daha sonra iş arkadaşınızı sürerken gözleriniz bağlıyken ortaya çıkacak duyumlar ve düşünceler üzerinde bir yansıma başlatın.

yansıma: Şoförünüz özen ve sorumlulukla hareket etmeseydi nasıl hissederdiniz? Bırakın çocuklar konuşsun.

Ayrıca bakınız: Yazdırılacak etkinlikler.

_____

İsim (Buzu kırmak)

Bu okul erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler sınıftaki tüm öğrenciler arasında bir Buzkıran önerir. Bir grubun toplandığı ilk gün önerilebilir. Her kişinin adını ezberlemek için harika.

• Öğretmen veya eğitimci, öğrencilerle oturarak veya ayakta bir daire oluşturmalıdır, katılımcılar birer birer geçer. direksiyonun ortasında (ya da yerin kendisinde) herhangi bir hareketle ya da bir taklit.
• O zaman herkes öğrencinin adını söylemeli ve yaptığı hareketi tekrarlamalıdır.
• Öğrenmeye ve sınıf entegrasyonuna yardımcı olacak birçok öğeyle dinamik buz kırıcı.

Yorumlar:

• Bu dinamik ancak kişinin adı ve jesti ile yapılabilir ve ayrıca herkesin tekrar etmesi gerekir yani, ilki kendi hareketiyle adını söyler, ikincisi bir öncekinin adını ve hareketiyle adını ve hareketiyle… vesaire.
• Ezberlemeyi kolaylaştırmak için genellikle küçük gruplarla yapılır. Ancak maksimum bir kümülatif sayı belirlenebilir, örneğin 8. sınıftan sonra 1 ila 8 öğrenciden oluşan başka bir döngü başlamalıdır.

_____

Gevşeme ve entegrasyon sağlayın

Erken çocukluk eğitiminin ilk günü için bu Dinamiklerin adı bir milyoner gülümsemesi, sanki eğlenceli ve eğlenceli bir şekilde öğrenci grupları arasında rahatlama ve entegrasyon sağlamayı amaçlamaktadır.

Bu aktivite için küçük buruşuk kağıt toplara ihtiyacınız olacak (sınıftaki her öğrenci için 5 adet).

Her topun değeri 1.000.000 R$'dır.

• Öğretmen gruptaki her kişiye 5 kağıt top dağıtır, bunlar oyunun yapılacağı yere dağıtılmalıdır.
• İşaret verildiğinde, öğrenciler dışarı çıkmalı ve bir eş aramalı, ardından karşılarında durmalı ve sırayla gülümseyemeyen eşin gözlerine sabit bir şekilde bakmalıdırlar.
• Kim önce gülümserse, gülümsediği kişiye küçük bir top öder.
• Kazanan, oyunu en çok “para” ile bitiren, milyoner olacak.

_____

bilgi ağacı

Grup üyelerini ve ağaçta sunulan konularla ilgili görüşlerini tanıyın.

Her katılımcı ayağa kalkar ve ağaca gider, gruba kendini tanıtır, bir balon patlatır ve soruyu diğer katılımcılara okur ve onların görüşlerine göre cevaplar.

Malzeme: Mesanenin içinde sorular olan ağaç

_____

PDF formatında erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler

Her zaman sizin için kolaylaştırmayı düşünerek (eğitim ve dönüşüm okuyucuları), tüm bunları yapmaya karar verdik. Erken çocukluk eğitiminin ilk günü için dinamikler PDF olarak indirmek için.

Malzemeye erişmek için aşağıdaki bağlantıyı kontrol edin ve indirin:

• PDF olarak indir