Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Aktivitesi: Kişi Zamirleri

İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere odaklanan Portekiz etkinliği, kişi zamirleri. Örümceklerin nasıl ağ kurduklarını açıklayan “Uygulamada Bilgi” metnindeki şahıs zamirlerini inceleyelim. Öyleyse, önerilen çeşitli soruları yanıtlayın! “[…] ipek bir bant örer ve onu merkeze yakın, zikzak şeklinde yerleştirir.”de, “a” şahıs zamiri neyi almak için kullanılmıştır? Hadi meydan okumaya gidelim mi?

Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Portekizce Aktivitesi: Şahıs Zamirleri – 9. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Aktivitesi: Şahıs Zamirleri – 9. sınıf – Yazdırılabilir
  • Şablon: Portekizce Aktivite: Şahıs Zamirleri – 9. sınıf – Cevaplarla
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

pratikte bilgi

Bir örümceğin ağ yapımında çalıştığını görmek, zeka ve mühendislik dersidir! İlk olarak, örümcek havada bir iplik salıyor. Umarım bir köprü gibi daha uzak bir yere yapışır. Sonra üstüne yürür ve aşağı iner, iyi gerilmiş diğer telleri koyar. Onları merkezi bir noktaya bağlar. Bu iplikler, sözde ağ ışınları oluşturur. Işınları yerleştirdikten sonra, spiral şeklinde üzerlerinden geçer. Yarıçaptan yarıçapa ve hassasiyetle farklı bir iplik yapıştırır. Tutkal damlacıklarıyla dolu. Burası örümceğin yediği böceklerin kendilerini bağlayacağı yer. Sonunda, bazen avını çekmek için ağı süslüyor: ipek bir bant örüyor ve zikzak deseninde merkeze yakın yerleştiriyor. Farklı türdeki örümceklerin aynı ağları yapmadığını unutmayın. Ah! Bir merak: Evlerin çatılarının yakınında yaşayan dev örümcekler, ağın üstüne bir sığınak görevi gören ipek bir tüp inşa ederler. Tehdit altında hissettiklerinde, onunla karşılaşırlar ve korunurlar!

“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 276. Uygun: .

sorular

Soru 1 - Metnin bu dönemindeki düz şahıs zamirinin altını çizin:

"Umarım bir köprü gibi daha uzak bir yere bağlanır."

Soru 2 - Bir önceki soruda altı çizilen şahıs zamiri, aşağıdaki işlevi yerine getirdiği için düz olarak sınıflandırılmıştır:

( ) konu.

( ) Doğrudan nesne.

( ) dolaylı nesne.

Soru 3 - "OS" terimi, segmentteki kişisel bir zamirdir:

( ) "Onları bir merkeze bağlar."

( ) "Bu iplikler, sözde ağ ışınları oluşturur."

( ) "Işınları yerleştirdikten sonra spiral şeklinde üzerlerinde yürür."

Soru 4 – Yukarıda tanımlanan parçada, "os" zamiri bir fiili tamamlar:

( ) geçişsiz.

( ) doğrudan geçişli.

( ) dolaylı geçişli.

Soru 5 - Cümlede "Öyleyse, yürü ondan ve aşağı inerken, iyi gerilmiş diğer ipleri takar.”, vurgulanan kelime, “o” kişi zamiri ile bir edatın daralmasıdır. İşaret et:

( ) "içinde".

( ) "başına".

( ) "ile".

Soru 6 – Duada “O tutkal damlacıklarıyla dolu”, altı çizili kısım şöyledir:

( ) “O” öznesinin bir eylemi.

( ) “O” öznesinin bir durumu.

( ) “O” öznesinin bir özelliği.

Soru 7 – “[…] ve zikzak içinde merkeze yakın yerleştirin.” alıntısında, devam etmek için “a” kişi zamiri kullanıldı:

( ) "Yapıştırıcı".

( ) "ağ".

( ) “ipek bant”.

Soru 8 – “Sonunda, bazen avını çekmek için ağı süslüyor […]”da bir terim şahıs zamiri olarak işliyor. Tanımlayın:

( ) "Orada mı?"

( ) "O".

( ) "sizin".

Soru 9 – Bu metin parçasına dikkat edin:

"Tehdit altında hissettiklerinde, onunla karşılaşırlar ve korunurlar!"

Bu parçada, bir şahıs zamiri fiilin dönüşlülüğünü gösterir:

( ) “hissetmek”.

( ) "Çalıştırmak".

( ) “kalmak”.

Başına Denyse Lage Fonseca Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
9. yılPortekizce dil etkinliği 9. sınıf9. sınıf Portekizce etkinliğiCevaplı Portekizce aktiviteYazdırmak için Portekizce etkinlikşahıs zamirleriyle ilgili etkinlik 9. sınıfPortekizce dil alıştırması 9. sınıfportekizce 9. sınıf çalışmasışahıs zamirleri üzerinde alıştırma 9. sınıf9. sınıf portekizce dersi9. sınıf Portekizce sorularışahıs zamirleri ile ilgili sorular 9. sınıf9. sınıf Portekizce ödevi
Metin yorumu: Bombaboa, kalbi olan bomba
Metin yorumu: Bombaboa, kalbi olan bomba
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Optik Fiberler
Metin Yorumu: Optik Fiberler
on Jul 22, 2021
Portekizce etkinliği: zarf yoğunluğu eki
Portekizce etkinliği: zarf yoğunluğu eki
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025