Sizin için bazı ipuçları ve öneriler için bu gönderiyi kontrol edin. Sirk Eğitimi Çocuk Bayramı Sınıf Planı.
Ö sirk günü yılında kutlanır 27 Mart. Bu tarih, her yaştan çocukları ve yetişkinleri memnun eden bu tür eğlenceleri onurlandırmaya hizmet ediyor.
Sirkler dünyasında, geleneksel palyaçolar öne çıkar, seyirciyi komik ve canlı durumlarla eğlendirir. Bununla birlikte, hokkabazların ve vahşi veya egzotik hayvanların performansları da sirk için tipiktir.
Bununla birlikte, şu anda sirkler, fiziksel zorluklara dayanarak insanın üstesinden gelmeye odaklanmaya çalışıyor. Hayvanlara eskiden çok kötü davranılırdı, bu yüzden ana sirklerin olağan cazibesi olmayı bıraktılar.
Daha fazla gör:
dizin
Ayrıca bakınız: Sirk Günü için 38 Aktivite
Ayrıca şunları kontrol edin: Sirk Günü Aktiviteleri ve İpuçları
Sirk Günü Ders Planı Erken Çocukluk Eğitimi – Sirk Sanatçıları
Konuşmadan sonra sirk profesyonellerinin çalışmaları hakkında bir video izleyin. Video Önerisi: Sirk Sanatçısının Hayatı
Grup tartışmaları sırasında, çocukların sirkte çalışan profesyonellerin isimlerini rapor edip etmediklerini gözlemleyin, görüşme senaryosuna ek bilgiler ekleyin. Sirk oyununda, çocukların gösteriye katılımlarını göz önünde bulundurun, spontane katılıp katılmadıklarını veya akranlarından ve öğretmenlerinin teşvikine ihtiyaç duyup duymadıklarını kaydedin.
Diğerleri: SİRK GELDİ - ÇOCUK ŞİİRİ
Sirk Günü Ders Planı Çocukların Eğitimi
Sirk unsurlarına yeni bir anlam vererek bilgiyi genişletin ve okuma ve yazma becerilerini geliştirin. (4 yaşındaki çocuklar).
1. Aktivite– Sirk dünyasına dayalı bir kelime oyunu oynayın.
1. an – Sirki, onu bütünleştiren unsurlarla ilişkilendirin, örneğin: sanatçılar, fiziksel alan (tuval, tribünler, arena). Etkinlikte öğretmen kelimelerle bir oyun oynayabilir ve cümlelerin nasıl tamamlanacağına rehberlik edebilir.
Sirk üyeleri:
Sirkte var!…………….
(bir çocuk cümleyi bir üyeyi temsil eden bir kelimeyle tamamlar. Birkaç tur yapılır ve kelimeler tekrarlanamaz). Öğretmen her kelimeyi kartona kaydeder.
Sirk üyelerinin eylemleri:
Palyaço……………………………………; ip cambazı ………………………; trapez sanatçısı…………………………….; sihir…………
Sirkte satılan ürünler:
Sirkte ……………………………………………………… satın alırız.
2. Etkinlik - Bir çizgi roman oluşturun.
1. an – Öğretmen çocukları ana karakter olarak palyaço olan bir çizgi roman yapmaya davet eder ve birkaç adımı takip eder:
ilk fikri birleştirir ve yazar (hikaye neyle ilgilenecek?);
hikayenin çizileceğini açıklar;
palyaço ile diyalog kurmak için karakterleri seçin;
palyaço için bir isim oluşturun;
karakterleri tanımlamaya yardımcı olur (fiziksel ve görsel özellikler);
senaryoyu hazırlar: kare kare (her karakter nerede kalacak? her karakter ne diyecek?)
her çocuk bir karakter çizer;
çizgi romanları teslim eder ve çocuklar balonları çizer;
(a) öğretmen (a) çizimleri keser ve çocuklar bunları çizgi romanlara yapıştırır;
Çocuklar karakterlerin söylediklerini dikte eder ve öğretmen balonlara yazar.
Not Çocukların yaşı göz önüne alındığında, yansımalar ve hareket hatları dahil edilmemiştir.
Etkinlik 3 - şeritleri okuyun.
1. an – Bir önceki ana dayanarak, öğretmen çocuklara çizgi romandan görüntüleri okumayı öğretir, bunun Garfield ve John'un sirke gitmesiyle ilgili bir konuşma ve bir durum olduğu konusunda bilgilendirilirler. palyaço. Okumak için öğrenciler aşağıdaki adımları takip eder:
Çocukların dil gelişim düzeyleri değerlendirilir, şunları yapabilirlerse gözlemlenir:
Sirk Günü Ders Planı Çocukların Eğitimi
Anaokulu öğrencileri (4 yaşında) izleyicilerin tutumlarını oluşturabilecek; temsil edilen karakterlerle sirk sanatçılarını tanımlayın; ve sirk diline dayalı sanatsal bir dil inşa eder.
1. an – Ziyaret sadece eğlence amaçlı olmalı, sirk dünyasında çocukları motive etmenin bir yolu olmalıdır.
2. an – Çocuklar, sirkin fiziksel alanını, onu oluşturan unsurları gözlemlemelidir, örneğin: bilet gişesi, tribünler, sandalyeler, arena, kanvas (malzemeler, şekil, renk, mekansal düzenleme) kostümler, müzik ve patlamış mısır ve pamuk arabası gibi diğer eşlik eden unsurlar Şeker.
3. An – Sirk sanatçılarıyla röportaj yapın. Çocuklarla önceden sanatçılarla röportaj yapmak için bazı sorular düzenleyin. Bu maddede, çocukların becerikli olmalarını sağlamak için, öğretmenin yardımıyla bazı sorular oluşturmalarına ve detaylandırmalarına izin verin, örneğin:
Çocukların ziyareti gözlemleyip, deneyimlediklerini ve katılıp katılmadıklarını, sorgulayarak ve sirk unsurlarını işaret ederek değerlendirin.
Sınıf Planı Sirk Günü Bebek Eğitimi – Anne
Öğrencileri şuraya götürün:
Etkinlikler, öğretmenin sınıf içindeki etkileşimi ile grup halinde ve bireysel olarak geliştirilecektir.
1. an: sohbet çemberi ve ikindi namazı (Babamız).
2. an: çocuk şarkıları;
3. an: programlanmış etkinlikler (ders planına göre oyunlar, resim, kolaj, diğerleri arasında).
4. an: atıştırma
5. an: öğretmen-öğrenci etkileşimi ile serbest oyun (evler, bina oyunları, diğerleri arasında)
6. an: ebeveynleri beklemek
1. an: dua, çocuk şarkıları ve çocuk hikayeleri ekli.
2. an: sülfit üzerine mum boya ile boyama.
3. an: atıştırma
4. an: ücretsiz oyunlar (bovling, arabalar, bebekler vb.)
5. an: Pedagojik oyunlar kurmak ve ebeveynleri beklemek.
1. an: dua, çocuk şarkıları.
2. an: Sirk ile ilgili çocuk masalı ekli..
3. an: atıştırma
4. an: Çocuklarla verandada oynayın (yerdeki bir çizgide denge).
5. an: bulmaca ve ebeveynleri beklemek.
3. GÜN (Çarşamba)
1. an: dua, çocuk şarkıları ve çocuk hikayeleri;
2. an: sirk hayvanlarının gravüründe krep toplarının kolajı.
3. an: atıştırma
4. an: şarkı söyleme oyunları.
5. an: çocuk masalları ve ebeveynleri bekliyor.
4. GÜN (Perşembe)
1. an: dua, çocuk şarkıları ve çocuk hikayeleri;
2. an: beden eğitimi (aktivite süresi)
3. an: atıştırma
4. an: Çocuk DVD CD'si Xuxa 5 “Sirk”.
5. an: binicilik oyunları ve ebeveynleri beklemek.
1. an: dua, çocuk şarkıları ve çocuk hikayeleri;
2. an: palyaçonun gravür kolajı
3. an: atıştırma
4. an: avludaki oyun “palyaçonun ağzını düzeltme”.
5. an: aktivite zamanı
Sirk Günü Ders Planı Çocukların Eğitimi – Palyaço Geldi
Bugün şov var mı? Evet efendim! Bugün marmelat var mı? Evet efendim! Bir de palyaçolar, hokkabazlar, ip cambazları, terbiyeciler, illüzyonistler, trapezciler, küreciler var. Bu andan itibaren sirk hakkında konuşmaya başlayın, sirke giden çocuklardan şunu söylemelerini isteyin: En çok neyi sevdiniz?
İyi bir görüşmeden sonra bilgileri kaydedeceğiz.
Ve hala çember üzerinde, odadaki kaç çocuğun sirke gittiğini ve kaç tanesinin henüz gitmediğini sayın. DEĞİLDİ
Diğer bir aktivite ise öğretmenin sirkte çalışan profesyonellerin resimlerini çocuklara tanıtması ve ardından karakterin resmi ve ismiyle bir duvar resmi yapması olacaktır. Bu aktivite harika çünkü sirke gitmemiş öğrencilere, bir gösteriyi oluşturan bazı unsurları görüntüler aracılığıyla tanıma fırsatı veriyor.
*Ardından Romero Brito'nun “CLOWN” adlı eserinin yeniden okunmasını önerin. Renkler ve geometrik şekillerle çalışmak için bu andan yararlanın.
“Os Saltimbancos” Trapalhões filmini izleyin. Mütevazı çalışanlar, arkadaşlar Didi (Renato Aragão), Dedé (Dedé Santana), Mussum (Mussum) ve Zacarias (Zacarias) seyirciyi etkileme konusundaki inanılmaz yeteneği sayesinde Bartolo sirkinin en büyük cazibe merkezi haline geldi. kahkaha atmak. Ancak başarılarının bir bedeli vardır: sihirbaz Assis Satã'nın muhalefeti ve sirk sahibi Baron'un açgözlülüğü. Birlikte, dört arkadaş onlarla savaşmak zorunda kalacak.
Daha: Sirk Günü Etkinlikleri – Erken Çocukluk Eğitimi
Sirk Günü Ders Planı Çocukların Eğitimi
Anlamlı öğrenme deneyimlerini teşvik ederek yaratıcılığı teşvik eden eğlenceli ve yaratıcı oyuna dayalıdır. Oyun yoluyla çocuk, merak, kendine güven ve özerkliği teşvik etmenin yanı sıra bilgi alanlarını geliştirecektir. destek olarak kullanılacak araçlar fiziksel, sosyal, entelektüel veya duygusal açıdan yardımcı olacak ve böylece gelişimini sağlayacaktır. integral. Farklı gösteri türlerini ve bunların oluşturulması sırasında günümüze kadar neden olduğu değişiklikleri tanımlayın.
Çapraz temalar: etik, dayanışma, işbirliği, başkalarına saygı.
Sirk günü projesine biraz sirk tarihi ile başlayacağız. Madagaskar 4 filmi çocuklara, sirkte yaşayan hayvanları deneyimleyebilecekleri ve daha sonra sirk sanatının bir parçası olamama nedenlerini deneyimleyebilecekleri çocuklara gösterilecek. En ünlü sirklerin bazı videolarını belirleyeceğiz.
Proje haftada üç kez, her prosedür için bir tane olmak üzere uygulanmalı, literatür sağlanmalıdır. Çocuğun hayatında sürekli bir alışkanlık, bütün gün gerçekleştirilir ve bireysel okuma ve okuma ile dönüşümlü olarak yapılır. toplu.
İlişkiyi düşünmek için tüm parçaların en eskisini kurtarmak gerekiyor: Hayvanlar x Sirk.
Okulda öğrencilerin sunumlarının yapıldığı bir sirk düzenlenmesi;
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.