Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: Alt bağlaçlar

Lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, alt bağlaçlar. Onların rolü nedir? Anlam bağımlı cümleleri birbirine bağlamak! Heyecan verici vakayinamede kurdukları anlam ilişkilerini analiz edelim. mil, Carlos Heitor Cony tarafından? Bunu yapmak için, önerilen çeşitli soruları yanıtlayın!

Bu Portekizce dil etkinliğini, değiştirilebilen, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Portekizce Etkinliği: Alt bağlaçlar - lise 1. sınıf - Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: Alt bağlaçlar – lise 1. sınıf – Yazdırmak için
  • Şablon: Portekizce Etkinlik: Alt bağlaçlar – lise 1. sınıf – Cevaplı
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

mil

Elimden biraz daha büyüktü: bu yüzden 13 yıl önce ikisinin de onu tutmasına ihtiyacım vardı. Ve bunda pek iyi olmadığım için düşmemesi için onu göğsüme bastırdım, sadece ilk defa destekle. Bu sıcağı sevdim ve onun da sevdiğine inanıyorum. Günler sonra küçücük gözlerini açtığında bana derin derin baktı: Beni sahip olarak seçti. Daha da kötüsü: beni kabul etti.

13 yıllık sevgi ve çekicilikti. Birçok gece birlikte uyuduk, pençesi omzumda. Rüzgardan korkardım. Rüzgara karşı ne yapmalı?

Onu sev - cevap buydu ve onun da bunu anladığına inanıyorum. O ve ben, kurulan tuzaklara karşı dinamik bir ikili oluşturuyoruz. Bir de birbirini sevenleri kabul etmeyenlere karşı. Babam öldüğünde geldi, sempatik geldi, başını dizlerime dayadı, partimi istemedi, yer için savaşmak istemedi, benim hüznümden daha büyük olmak istemedi.

Onun yanımda olması, dünya ve rüzgar korkumu kaybettim. Ve dokuz yavrusu oldu, ben onun küçük kızlarından birini seçtim ve çiftimiz daha çift oldu çünkü biz üç olduk. Ve Lagoa'nın yanından yürüdük; Yaşla birlikte, Machado de Assis tarafından yazılan Dom Casmurro gibi “soyluların dumanını” aldı. O bir hanımefendiydi, hayali denekler tarafından taşınan güneşte sırılsıklam bir sedyede bir Saba kraliçesiydi.

Cumartesi günü, her zamanki gibi güzel, herkesten daha çok sevilen bal rengi gözleriyle gözlerimin içine bakarak ağlayarak onu öpmeme izin verdi. Belki anlamıştır. Elimden çok, göğsümden çok daha büyük, sonuna kadar götürdüm.

Kendimi iyi bir profesyonel olarak görüyordum. Geçen haftaya kadar ne olursa olsun, sınırlarım dahilinde görevimi yapmaya çalıştım. Sessizce ayaklarımın dibine yatmış, onunla birlikte olabilmek için tarihi bitirmemi beklediği ofise ulaşmak mümkün değildi.

Son ana kadar bana baktı, beni seçti ve kabul etti. Onu kollarıma aldım, göğsüme yaslandım. Özlemden daha büyük olacağını bilerek sıkıca sıktım.

CONY, Carlos Hector. Mila. İçinde: Hayvan Hikayeleri. Viana, Maria Org. Okumaktan Zevk Almak İçin – São Paulo – Editora Ática – 2013).

sorular

Soru 1 - Bağlaç, anlama bağlı cümleleri birbirine bağladığında ikincildir. Alt bir bağlaç olan cümleyi belirtin:

( ) “[…] bu yüzden ikisinin de onu tutmasına ihtiyacım vardı […]”

( ) "Ayrıca birbirini sevenleri kabul etmeyenlere karşı."

( ) “[…] Machado de Assis'ten Dom Casmurro gibi 'soyluların dumanını' aldı.”

Soru 2 - “Ve, pek iyi olmadığım için […]” cümlesinde yazar, “nasıl” yan bağlacını kullanarak şunları ifade etmiştir:

( ) bir sebep

( ) bir karşılaştırma

( ) uygunluk

Soru 3 - Bu alıntıda, bir alt bağlaç var. Altını çizin:

“[…] Düşmesin diye onu göğsüme tuttum, ilk defa basit bir destek.”

Soru 4 – Yukarıdaki alıntıda, alt bağlaç şunu gösterir:

( ) bir durum

( ) bir amaç

( ) bir sonuç

Soru 5 - “Babam öldüğünde, dayanışma içinde bir araya geldi […]”de yan bağlaç, dualar arasında bir ilişki kurar:

( ) yer

( ) zaman

( ) yoğunluk

Soru 6 – “[…] hiç olmadığı kadar güzel […]” bölümünde, “nasıl” terimi:

( ) ön ad

( ) yoğunluk zarfı

( ) karşılaştırmalı bir bağımlı bağlaç

Soru 7 – Önceki sorularda analiz edilen yan bağlaçların şunları içerdiği söylenebilir:

( ) Bir hikaye

( ) bir kronik

( ) bir inceleme

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
1. sınıf lisePortekizce dil etkinliği 1. sınıf liseportekizce aktivite 1. sınıf liseCevaplı Portekizce aktiviteYazdırmak için Portekizce etkinlikAlt bağlaçlarla ilgili Portekiz etkinliği 1. sınıf lisePortekizce dil alıştırması 1. sınıf liseportekizce egzersiz 1. sınıf lisePortekizce'nin bağımlı bağlaçlar üzerinde çalışması 1. sınıf liselise 1. sınıf portekizce dersilise 1. sınıf portekizce ödevi
Denyse Lage Fonseca, Yazar Erişimde
Denyse Lage Fonseca, Yazar Erişimde
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, Access'te Yazar
Helia Pereira, Access'te Yazar
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, Access'te Yazar
Camila Pereira de Farias, Access'te Yazar
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025