Çocuk Kitapları Günü etkinlikleri yazdırılacak

Birkaç tanesine göz atın Kitap Günü Etkinlikleri, baskıya ve erken sınıf öğrencilerine uygulanmaya hazır. Nisan ayında, kitaplara atıfta bulunan 3 anma tarihi vardır, onları kapsayan bir inişe bakın:

• Ö Uluslararası Çocuk Kitapları Günü yılında kutlanır 2 Nisan: Bu tarih, yeni okuyucuların oluşumu için bu edebi türün önemi konusunda farkındalık yaratmayı ve teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
• Ö Ulusal Çocuk Kitapları Günü yılında kutlanır 18 Nisan: Bu tarih olarak da bilinir Monteiro Lobato'nun Günü, Brezilya edebiyatının en önemli yazarlarından biri olarak kabul edilir.
• Ö Dünya Kitap Günüveya basitçe Kitap Günü, her yıl kutlanır 23 Nisan: Kitap Günü, çeşitli edebi eserleri ve yazarlarını onurlandırmanın yanı sıra insanları okuma zevkleri konusunda bilinçlendirmeyi de amaçlıyor.

Brezilya genelindeki okullarda öğretmenler, sınıfta öğrencilerle çalışmak için bu tarihleri ​​kullanır. (Özellikle Erken Çocukluk Eğitiminde) ve bu süper ipuçlarını ve önerileri bu düşünceyle seçtik. Kitap Günü Etkinlikleri.

Daha fazlasını şurada görün:

• Kitap Günü Etkinlikleri
• Kitap Günü Etkinlikleri

Yazdırılacak Kitap Günü etkinlikleri

Kitap Günü Etkinlikleri – Erken Çocukluk Eğitimi İçin Çeşitli Öneriler

• Kitaplarla çok teşvik edici temas anlarını teşvik edin. Çocukların kendilerini rahat ve rahat hissetmeleri için kilim ve yastıklarla çok sıcak bir ortam düzenleyin.
• Öğrencilerden bu etkinlikte kullanmak üzere verilen gün evden çok beğendikleri bir yastığı getirmelerini isteyin.
• Öğretmen, çocukların rahatça oturdukları hikayeleri dinleyebilecekleri “Okuma Çarkı” adlı bir daire düzenleyebilir. Kitapla ilgili yazar, çizer, başlık, kapağı keşfetme gibi temel bilgilerin altını çizmek önce öğretmene düşer. Sınıfa başlıktan, kapak resminden vb. hikaye hakkında ne düşündüklerini sorun.
• Olası bir varyant, okumayı, okumayı veya aile tarafından okunan bir kitaptan bir hikaye anlatmayı zaten bilen çocuklara izin vermektir. Henüz okuma konusunda uzmanlaşmamış olsalar bile, kitapların öğrencilere her zaman gösterilmesi önemlidir.
• Bir başka olasılık da, sadece resimli ve hikayelerini çocukların kendilerinin oluşturduğu kitaplarla çalışmak. Bu, Okuma Çarkında veya bir öğrencinin hikayeyi başka bir meslektaşına anlatacağı veya tam tersi durumda çiftler halinde yapılabilir.
• Monteiro Lobato'nun çalışmasına dayanan “Sítio do Pica-pau Amarelo” günlük programından yararlanın ve öğrencilere karakterler, hikayelerin geliştirildiği ortam hakkında sorular sorun.
• Şovun ilk versiyonunun bazı bölümlerini sağlayabiliyorsanız, bunları sınıfa iletin ve ardından güncel bir bölümü gösterin. Benzerlikleri ve farklılıkları not etmelerini isteyin.
• Evlerinde Monteiro Lobato'nun çocuk eseri olup olmadığını kontrol etmelerini ve okula getirmelerini isteyin.
• Öğrencilerinize göstermek için mümkün olduğunca çok eser getirmeye çalışın. Monteiro Lobato'nun kim olduğunu ve edebiyat için öneminin ne olduğunu açıklamayı unutmayın.
• Sınıfın hangi karakteri tercih ettiğini görmek için bir ankete katılın veya öğrencilerin diğer sınıflardan sınıf arkadaşlarına sormalarına izin verin.
• Nihai sonuçtan sonra en çok oyu alan karakterin gününü belirleyin. O gün öğrenciler kendilerini Monteiro Lobato'nun yarattığı karaktere en çok benzeyen şekilde karakterize etmelidir.
• Karakterizasyon için bulunan çeşitli formları onlarla tartışmak için çocukları fotoğraflamayı ve filme almayı unutmayın.
• Öğrencilerinizin diğer okul kütüphanelerini tanıması için diğer okullarla iletişim kurmaya çalışın ve okulunuzun kütüphanesinin de ziyaret edilebilmesi için yer sunun.
• Bu aktiviteden önce, kütüphanede yapılacak bazı aktiviteleri (ziyaretçiler için sınıfın seçtiği bir hikayeyi okuma) açıklayan davetiyeler hazırlanabilir.
• Ayrıca, ziyaretten sonra öğrenciler diğer okullardan meslektaşlarına daha önce okudukları veya okudukları ve ilginç buldukları kitaplarla ilgili önerilerini içeren teşekkür kartları gönderebilecekler.
• Okuyucuların dikkatini çeken özelliklere sahip oldukları için oldukça dikkat çekici karakterler var. Yazarlar Mary ve Eliardo França, neşeli ve renkli karakterleri - Os Pingos - çocukların eğlencesi olan bazı eserler ürettiler.
• Bu karakterlere sahip kitapları aramak için öğrencileri kütüphaneye götürün. Öğretmenin kitapların varlığını önceden kontrol etmesi veya başka kütüphanelerde temin etmesi önemlidir.
• Hikâyeleri okuduktan sonra öğrencilere kilden veya balondan maket yaparak Pingo yapmayı önerin.

Diğer öneriler: Proje: Kitap Günü

---

Kitap Günü Etkinlikleri – Kelime Arama

Diyagramdaki sarı ağaçkakanın sitesindeki karakterlerin adlarını bulun

Kitap Günü Etkinlikleri – Cruzadinha

Daha: Çocuk Kitapları Günü Projesi

Kitap Günü Etkinlikleri - Metin Üretimi

çalışmak için harika bir alternatif Kitap Günü, Ders Kitabı Günü Etkinlikleri:

Kitap Günü Etkinlikleri: Duvar Resimleri ve Paneller

Sınıfta en yaygın şeylerden biri, özellikle çocuk eğitimi bu ünlü DUVAR VE PANELLER ortamı süslemek için. için bazı önerilere göz atın. Kitap Günü dekorasyonu.

Malzemeler:

• Karton;
• TNT;
• Tutkal;
• HAVVA;
• Guaj boya veya kullanımda yetenekli diğer boyalar.

Kitap Günü Etkinlikleri: Basılı Hediyeler

Hemen hemen tüm okul anma tarihlerinde öğretmenin parti iyiliği yapmasına izin verirler. Bu çalışma öğrencilerle birlikte yapılabilir.

Diğer öneriler: Aktiviteler Çocuk Kitap Günü Monteiro Lobato