etkinliği metin yorumlamaİlkokulun yedinci yılındaki öğrencilere yönelik, İkarus. Thomas Bulfinch tarafından yazılan “The Golden Book of Mythology”de yer alan bir hikayedir. Sözü geçen metin, Daedalus'un Kral Minos'un hoşnutsuzluğundan dolayı bir kuleye hapsedildiğini anlatıyor... Kaçmayı başardı. hapisten çıktı, ama adadan ayrılmak ancak hava yoluyla mümkün olabilirdi... Bu şekilde kendisi ve oğlu için kanatlar yaptı. İkarus. Özgürlüklerine kavuştular mı? Metni okuyarak öğrenin! Ardından, önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtladığınızdan emin olun!
Bu Portekizce dil etkinliğini, değiştirilebilen, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Daedalus, Minos için labirenti inşa etti, ancak daha sonra kralın hoşnutsuzluğuna düştü ve bir kuleye hapsedildi. Hapisten kaçmayı başardı, ancak kral sıkı gözetim altında tuttuğu için adayı deniz yoluyla terk edemedi. yola çıkan ve herhangi bir geminin sefere çıkmasına izin vermeyen tüm tekneler arandı.
Daedalus, "Minos karayı ve denizi izleyebilir, ancak havayı değil" dedi. "Bu yolu deneyeceğim."
Daha sonra kendisi ve küçük oğlu İkarus için kanat üretmeye başladı. Büyüyen bir yüzey oluşturmak için küçük olanlardan başlayarak ve büyük olanları ekleyerek tüyleri birleştirdi. Büyük tüyleri iple, küçükleri mumla bağladı ve bütüne kuşların kanatları gibi hassas bir eğrilik verdi. Yanında duran çocuk Icarus, işini düşündü, şimdi tüyleri toplamak için koşuyor. rüzgar taşıdı, bazen balmumunu parmaklarla şekillendirdi ve oyunuyla baba. Sonunda iş bittiğinde, kanatlarını çırpan sanatçı kendini havada yüzer ve dengede bulurken buldu. Sonra oğlunu aynı şekilde donattı ve kuşun civciv öğrettiği gibi uçmayı öğretti, onu yüksek yuvadan havaya fırlattı.
– İkarus oğlum – dedi, uçuş için her şey hazır olduğunda – yüksekte uçmanı tavsiye ederim. ılımlı, çünkü çok alçaktan uçarsanız nem kanatlarınızı sıkıştırır ve çok yüksek uçarsanız ısı eriyecek. Bana yakın ol ve güvende olacaksın.
Bu talimatları verirken ve kanatlarını oğlunun omuzlarına yerleştirirken Daedalus'un yüzünde gözyaşları vardı ve elleri titriyordu. Son kez olduğunu bilmeden çocuğu öptü, sonra kanatlarının üzerinde yükselerek uçtu, oğlunu da aynısını yapmaya teşvik etti ve çocuğun kanatları nasıl tuttuğunu görmek için arkasına baktı. İkisinin uçtuğunu gören çiftçi onları düşünmek için işini durdurdu ve çoban asasına yaslanarak gözleri havaya dikmiş, gördükleri karşısında şaşkına dönmüş ve havayı bu tür şeylerden kesebilecek tanrılar olduklarını düşünmüşlerdir. modu.
İkisi, Samos ve Delos'u solda ve Lebintos'u sağda bırakmışlardı, o sırada çocuk, kaçışından sevinç duyarak, arkadaşının yönünü terk etmeye ve gökyüzüne doğru yükselmeye başladı. Yakıcı güneşin yakınlığı tüyleri tutan mumu yumuşattı ve tüyler çıktı. Genç adam kollarını salladı ama onu havada tutacak tüy kalmamıştı. Babasına bağırarak, o andan itibaren adını aldığı denizin mavi sularına daldı.
– İkarus, İkarus, neredesin? diye bağırdı baba.
Sonunda suda yüzen tüyleri gördü ve kendi sanatına acı bir pişmanlık duyarak cesedi gömdü ve oğlunun anısına bölgeye İkarya adını verdi. Daedalus, Sicilya'ya sağ salim geldi, burada Apollon için bir tapınak inşa etti ve kanatlarını orada bırakarak tanrıya sundu.
Thomas Bulfinch'in fotoğrafı. "Mitolojinin Altın Kitabı". Rio: Ed. Tecnoprint, 1965, s. 174-6.
Soru 1 - Okunan metnin şöyle olduğu söylenebilir:
( ) bir efsane
( ) Bir hikaye
( ) bir efsane
Soru 2 - Anlatıcıya göre, Daedalus bir kulede hapsedildi çünkü:
( ) “Minos için labirent inşa etti”.
( ) “kralın hoşnutsuzluğuna düştü”.
( ) “hapishaneden kaçmayı başardı”.
Soru 3 - “Bu yolu deneyeceğim” de Daedalus hangi yoldan bahsediyor?
( ) arazi.
( ) denize.
( ) yayında.
Soru 4 - “[…] bazen rüzgarın savurduğu tüyleri almak için koşar, bazen parmaklarınızla balmumunu şekillendirir […]” bölümündeki “şimdi” kelimesi şunu ifade eder:
( ) çocuk Icarus'un eylemlerinin toplamı.
( ) çocuk Icarus'un eylemleri arasında bir karşıtlık.
( ) çocuk Icarus'un eylemleri arasında bir değişim.
Soru 5 - “[…] ona uçmayı öğretti, bir kuşun civcivlere öğrettiği gibi […]” pasajında, hikayenin anlatıcısı “nasıl” terimini kullandı:
( ) örnek vermek.
( ) bir neden belirtin.
( ) karşılaştırma yapmak.
Soru 6 – Daedalus, oğlu İkarus'a orta yükseklikte uçmasını tavsiye etti. Çünkü?
Soru 7 – İçinde "Süre bu talimatları verdi ve kanatlarını oğlunun omuzlarına yerleştirdi, Daedalus yüzünü gözyaşlarıyla kapladı [...]”, altı çizili kelime şunu gösteriyor:
( ) yer
( ) modu
( ) zaman
Soru 8 – “[…] cümlesinde küçük çocuk, sevinçli uçuş ile […]”, altı çizili sıfat şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "mutlu"
( ) "bulanık"
( ) "uyarılmış"
Soru 9 – Icarus'tan uçuş şu durumlarda karmaşıklaşmaya başlar:
( ) göğe yükselir.
( ) yakıcı güneşe yaklaşır.
( ) denizin mavi sularına dalar.
Soru 10 - “[…] ama artık onu havada destekleyecek tüyler yoktu.” bölümünde, “lo” terimi şöyle devam eder:
( ) "Küçük çocuk"
( ) “arkadaş”
( ) "Genç"
Soru 11 – “[…] sanatın kendisinden pişmanlık duyan parçada, gömülü vücut […]", altı çizili fiil şunları ifade etmek için kullanıldı:
( ) sürekli bir eylem.
( ) tamamlanmış bir eylem.
( ) devam eden bir eylem.
Soru 12 – Metinde kullanılan tırnak işaretleri şunları vurgulamaktadır:
( ) Daedalus'un konuşmaları.
( ) Minos'un konuşmaları.
( ) İkarus'tan bahseder.
Soru 13 – Metnin sonunda “nerede” kelimesi bir yeri gösterir. İşaretle:
( ) İkarya bölgesi.
( ) Sicilya.
( ) Apollon tapınağı.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et