Anaokulu 3 Yıllık Planlama

Burada sitemizde görmüş olabilirsiniz başkaları Anaokulu 1 ve 2 için Yıllık Planlamave bu yazıda bazı öneriler ve modeller seçtik. Anaokulu 3 için yıllık planlama, yazdırmaya hazır ve ayrıca PDF olarak indirilebilir.

Ayrıca bakınız:

• Anaokulu için Yıllık Planlama 1
• Anaokulu 2 Yıllık Planlama

Başka bir okul yılı başlar ve çok geçmeden büyük bir zorluk kendini gösterir: yıllık planlama. Bu anın uzmanlar, yöneticiler, pedagojik koordinatörler, öğretmenler ve Okul topluluğu temsilcileri ile birlikte uygulanacak yıl için planlanan eylemler için esastır. kalite.

Ö planlama genellikle Ocak sonu ile Şubat başı arasında gerçekleşen pedagojik yolculuğa entegre edilir. Üç günden bir haftaya kadar uzayabilir. Programlamada, profesyoneller arasında üç düzeydeki tartışmalar için belirli anlar vardır: ağdaki işi ifade etmekten sorumlu olanlar, yöneticiler ve öğretmenler. Şu anda, herkes okul yılı boyunca öğrencilerin eğitimsel gelişimine katkıda bulunacak eylemleri öngörmeye odaklanmıştır. Buradaki fikir, öğrenciler için iyi bir karşılama hazırlamak için akranlarla bilgi alışverişinde bulunmaktır.

(Ders planınızı (ders planı) nasıl geliştireceğinizle ilgili aşağıdaki adım adım kılavuza göz atın ve aşağıda Yıllık Bahçe Planlama 3).

Adım adım ders planı nasıl yapılır:

İşte bir ders planının nasıl hazırlanacağına dair komut dosyası:

1. TEMASI SEÇ

Her sınıfın dikkatlice açılması gereken bir ana temaya ihtiyacı vardır. Öğrencilerin ilgisini çekecek ilginç bir ad seçin ve içeriğinizle bağlantı kurun.

1. HEDEFLERİ TANIMLAYIN

Belirli bir konuya yaklaşırken öğrencilerinize ne öğretmek istiyorsunuz? Bunu akılda tutarak, her sınıfın özel hedeflerini belirtmek daha kolay olabilir.

1. İÇERİĞİ PUANLA

Bu noktada, önceden oluşturulmuş temayla bağlantılı programatik içerik tanımlanacaktır.

1. SÜRE OLUŞTURUN

Sınıfta aktarılacak içerikler arasında kaybolmamanız için her birine ayrı ayrı birer nokta koyun ki muhakemeyi zamanında bitirebilesiniz. İçeriğin birikmesini önleyin. Programınız çok uzunsa, azaltmaya veya bölmeye çalışın.

1. KAYNAKLARI SEÇİN

Derslerinizde başarılı olmak için hangi malzemelerin kullanılacağını belirleyin. Okulun bunları sağlayıp sağlayamayacağını veya farklı alternatifler seçmeniz gerekip gerekmediğini önceden kontrol edin.

1. YÖNTEMİ TANIMLAYIN

Söz konusu konunun iyi işlenebilmesi için derste izlenecek adımların belirlenmesi gerekmektedir. Metodoloji, belirlenen hedeflere ulaşmak için öğretmenin izleyeceği yolları ifade eder.

1. DEĞERLENDİRME YAPIN

Dersin bitiminden sonra, olan her şeyi özetlemeniz çok önemlidir. Öngörülemeyen olayları, çocukların yorumlarını, yatırımınızın tatmin edici olup olmadığını veya yeni öğretim alternatifleri önermeniz gerekip gerekmediğini yazın. Bu uygulama, bir profesyonel olarak gelişmenizi ve zamanla öğretiminizi geliştirmenizi sağlayacaktır.

Ayrıca bakınız: Yıllık Planlama Birinci Yıl İlköğretim Okulu

Daha fazla bilgi edinmek için aşağıdaki bağlantıya erişin: Öğretmenler için Ders Planları.

Anaokulu 3'ün SÖZLÜ VE YAZILI DİLDE Yıllık Planlaması

AMAÇ

• Sözlü ifade geliştirin.
• Farklı günlük durumlarda nasıl tanımlayacağınızı bilerek adınızı tanıyın.
• Kitapları, dergileri, etiketleri ve diğer metin taşıyıcılarını kullanarak yazmaya aşina olun.
• Yazı kullanımının gerekli olduğu farklı durumları deneyimleyin.
• Ünlüleri tanımlayın, okuyun ve yazın.
• Tren yazı.

İÇİNDEKİLER

• Sözlü dil:
• Kelime haznesi arttırma.
• Hikâyeleri sözlü olarak dinlemek, oluşturmak ve anlatmak;
• Farklı dil türlerini bilir (tarih, şiir, fıkralar, müzik);
• Akranlar ve yetişkinlerle - sosyalleştirilmiş dil - diyalog yoluyla ve benmerkezci bir dille değil, sözlü alışverişler yapın;
• Sözlü konuşmayı yazılı metinle ilişkilendirin.
• Hoşlanmadıklarını, isteklerini ve ihtiyaçlarını bildirme.
• Yazı dili:
• Ücretsiz beraberlik.
• Boyama
• Kes ve yapıştır.
• Serbest ve yönlendirilmiş hareketlerle çizgi çizme.
• Yazma işlevi.
• Yazılı dil kayıtlarının farklı biçimleri.
• İsim.
• Sesli harfler.
• Alfabe.
• Spontane yazma.
• Bağlamsallaştırılmış kelimeler yazma.

---

MATEMATİK 3. Sınıf için Yıllık Planlama

AMAÇ

1. Önerilen etkinlikleri tanıyabilmeleri, tanımlayabilmeleri ve gerçekleştirebilmeleri için matematiksel kavramlar geliştirin.
2. Geometrik şekilleri tanımlayın.
3. Sayıların öğrenilmesini geliştirin (toplama, çıkarma).
4. Mantıksal-matematiksel akıl yürütme geliştirin.
5. Matematiksel kavramları genişletin.
6. Önerilen faaliyetleri ilgi, dikkat, anlayış ve anlayışla gerçekleştirin.

İÇİNDEKİLER

• Matematiksel kavramlar: büyük/küçük; daha büyük daha küçük; içeri dışarı; az çok; yukarı aşağı; ön arka; açık hat/kapalı hat; vb.
• Kümeler (birim, boş).
• Geometrik şekiller, numaralandırma, renkler, mantık blokları, işaretler (=, #), sayısal dizi ve grafik gösterimi.

sınıflandırma

• elemanları niteliklere göre gruplandırma;
• alaka duygusu kazanmak;

b) Sıra

• Çocuğun olduğu durumları teşvik edin: haftanın günlerini, ayın haftasını, yılın aylarını ve yılı göz önünde bulundurarak zamansal bir sıra oluşturun.

c) Sıralama

• element dizilerini özelliklerine göre artan ve azalan düzende düzenler;
• serileri ölçmek;
• birkaç serinin ortak yapımını gerçekleştirin.

d) Ölçü

• farklı kaynakları (gövde, ip, basamaklar, cetvel vb.) kullanarak nesnelerin uzunluklarını / kapasitelerini / yüksekliklerini / mesafelerini ve ağırlıklarını karşılaştırın. );

Zamanı geldi·

• Çocuğun deneyimlediği ve algıladığı (dün, bugün ve yarın) mekan ve zamanı göz önünde bulundurarak zamansal ilişkiler kurduğu durumları teşvik eder.

f) Uzay

• Çocuğun nesnelerin/insanların dinamik durumunu tanımlayabileceği ve yanallık, konum ve mesafe kavramlarıyla ilgili olarak karşılaştırabileceği durumları tercih edin.

g) Sayı

• Rakam yazmanın (çek defteri, telefon, plaka vb.) işlevselliğini anlar. );
• miktarları tanır ve eşleştirir;
• sayıları miktarlarla eşleştirin;
• belirli bir gerçeği veya işlemi mantıksal olarak düşünmek ve sözlü olarak ifade etmek;
• eklemeyi, katılma fikrini içeren bir sorun-durum olarak somut olarak tanımlayın;
• çıkarmayı, alma, karşılaştırma veya tamamlama fikrini içeren bir sorun-durum olarak somut olarak tanımlayın;
• Bölmeyi, bir koleksiyonu aynı sayıda nesneyle gruplara ayırma fikrini içeren bir sorun-durum olarak somut olarak tanımlayın.

Jardim 3 de ARTES için Yıllık Planlama

AMAÇ

1. Doğal sınırlamalarına saygı duyarak her öğrencinin yaratıcı potansiyelini geliştirin.
2. Çizerek, boyayarak, inşa ederek ve modelleyerek kendi becerilerinizi ve şekillerinizi geliştirin.
3. Etkileyici teknikler, araçlar ve prosedürler konusunda ustalık geliştirin.
4. Renk, şekil, boyut, boşluk, uyum ayırt etme yeteneğini geliştirin.

İÇİNDEKİLER

• Tasarım.
• Boyama
• Yazdır.
• Kesmek.
• Teyellemek.
• Goblen.
• Kolaj.
• Modelleme.
• Katlanır.
• Montaj.
• İnşaat.

Ayrıca şunları kontrol edin:1. yıldan 5. yıla kadar yıllık okul planlama modelleri

Anaokulu 3 BİLİM için Yıllık Planlama

AMAÇ

1. Vücudun farklı bölümlerini ve işlevlerini tanımlayın.
2. İyi hijyen ve sağlık alışkanlıkları oluşturun.
3. Gıdaların besin değerini ve kökenini belirleyin.
4. Bitkilerin çimlenme ve büyüme sürecini tanımlar ve gözlemler.
5. Hayvanları tanımlayın, ayırt edin ve karakterize edin.
6. Gözlem, analiz, tanımlama, sınıflandırma ve ölçme gibi becerileri geliştirin.
7. Yaşadığınız çevreyi keşfedin.

İÇİNDEKİLER

• Beden Bölümleri/Hijyen ve Sağlık/Duyu Organları.
• Yemek/Aşçılık.
• Bitkiler/Bahçıvanlık.
• Hayvanlar.

---

Bahçe için Yıllık Planlama 3 TARİH VE COĞRAFYA

AMAÇ

1. Çocuğu okula ve sosyal hayata adapte edin.
2. Hoş etkileşim için koşulları teşvik edin.
3. Kibarlık, saygı ve işbirliği tutumları geliştirin.
4. Sosyal beceriler kazanın.
5. Tüm aile ve okul üyeleri arasındaki işbirliği ihtiyacını anlayın.
6. Geliştirmek: sosyal faaliyetler ve bilgi, disiplin becerileri, bağımsızlık ve çalışma becerileri.

İÇİNDEKİLER

• Ben/Aile.
• Ana Sayfa/Topluluk.
• Okul.
• Ulaşım Araçları/İletişim Araçları.
• Anma Tarihleri: Karnaval, Paskalya, Hint Günü, Anneler Günü, Festa Junina, Babalar Günü, 7 Eylül, Çocuk Bayramı, Bahar, Ağaç Dikme Günü, Noel ve diğerleri.

STRATEJİ

• Resimler, kolajlar, kesikler.
• Oyunlar.
• Espriler.
• Harflerin ve kelimelerin düzeni.
• Mobil alfabe.
• İçinde bulunduğumuz ortamı keşfedin.
• Afiş, çizim, figür, fotoğraf, grafik etkinlikleri yapmak.
• Turlar, geziler.
• Öğrencilerin kendileri ile aktiviteler (oyunlar ve oyunlar).
• Şarkılar, hikayeler, diyaloglar, yönlendirilmiş konuşma, artıklarla aktivite.
• Gıda (meyveler, sebzeler, sebzeler).

DEĞERLENDİRME

Değerlendirme, öğrencilerin öğrenme, özümseme ve anlamalarını doğrulayan alıştırmalar ve etkinlikler aracılığıyla yapılacaktır. sürekli olarak, çocuğun etkinliklerini gerçekleştirirken, akranlarıyla ve çevresiyle olan ilişkilerinde günlük olarak gözlemlenmesi yoluyla öğretmen.

---

Anaokulu 3 için Yıllık Planlama PDF olarak

Aşağıda PDF olarak indirilmeye hazır başka bir 3. Yıllık Bahçe Planlama Şablonuna göz atın.

• PDF olarak indir

---

Anaokulu için Aylık 3 Yıllık Planlama

Şubat

Hazırlık Dönemi

• renk/şekil
• aynı fark
• Az çok
• Çok az
• Hafif ağır
• Tamamen boş
• Büyük küçük
• uzun kısa
• Uzun kısa
• Daha büyük daha küçük
• kalın ince
• geniş dar
• yakın uzak
• İçeri dışarı
• Aç kapa
• sağ sol
• ön arka
• oturma/ayakta
• Yukarı aşağı

Mart

İletişim ve Dil

• isim
• sesli harfleri atmak
• Vokal Karşılaşma- (Sihirli Kucaklama)

Matematik

• Set - (açık/kapalı hatlarda çalışın)
• set türleri
• Kümedeki eleman sayısı (kümeler arası eşleşme)
• 0'dan 9'a kadar sayılar

Toplum ve Doğa

• Ben kimim?
• Ailem
• aile insanları
• aile nasıl yaşıyor

anma tarihleri

•  Karnaval (mobil tarih)
• 03/08 - Dünya Kadınlar Günü
• 03/15- sirk günü
• 03/23- erken sonbahar

Bilimler

• Doğa
• canlılar ve cansız varlıklar

Nisan

İletişim ve Dil

• isim
• yardımcıları başlat
• tek heceli

Matematik

• işaretleri incelemek
• geometrik katılar
• Devam rakamları 0 - 9

Toplum ve Doğa

• Ev
• ev türleri
• evin bağımlılıkları

anma tarihleri

• 04/18 – kitap günü
• Brezilya'nın keşfinin 22/04 günü
• 19/04- Paskalya

Bilimler

• İnsan eseriyle doğayı değiştirir
• Bitkileri nasıl kullanırız

Mayıs

İletişim ve Dil

• Ad Soyad
• Mesaj P, R, T
• heceler
• ayrı sarılmalar

Matematik

• Toplama ve Çıkarma İşlemleri
• Toplama: toplamanın çarpım tabloları
• Çıkarma: Çarpım Tabloları

Toplum ve Doğa

• Okul
• Sınıf
• sınıf arkadaşları
• Okulda çalışan insanlar

anma tarihleri

• 01/05- iş günü
• Anneler Günü - mobil tarih

Bilimler

• İnsan vücudu
• Hijyenik vücut bakımı
• hisler

Haziran

İletişim ve Dil

• Ad Soyad
• B, S, J, N girin
• tek heceli

Matematik

Ondalık numaralandırma sistemi

• On
• Artan/azalan düzen
• Önce/sonra - (komşu)
• Aile 10'dan 19'a

Toplum ve Doğa

• Şehir

anma tarihleri

• Festa Junina – mobil tarih
• 05/06 - Dünya Çevre Günü
• 21/06-kış başlangıcı

Bilimler

• su
• Sebzeler

Ağustos

İletişim

• Ad Soyad
• F, X, C, Z girin
• tek heceli
• sözcük yapımı

Matematik

• toplama ve çıkarma
• 20 kişilik aile
• komşular
• Düzine/Yarım Düzine

Sosyal çalışmalar

• Ulaşım aracı

anma tarihleri

• Babalar Günü (mobil tarih)
• 22/08- folklor günü
• 08/25- askerler günü

Bilimler

• bahçe/bahçe/meyve bahçesi
• bitkiler nasıl doğar
• bitki parçaları

Eylül

İletişim ve Dil

• Ad Soyad
• Üç heceli sözcük
• sözcük yapımı
• ayrı sarılmalar
• RR'yi başlat

Matematik

• 30 kişilik aile
• Ekleme çıkarma
• komşular
•  sayı dizisi

Toplum ve Doğa

• Trafik

anma tarihleri

• 07/09- Bağımsızlık Günü
• 10/09- basın günü
• 21/09-ağaç günü/baharın başlangıcı

Bilimler

• Hayvanlar
• biz ve hayvanlar
• evcil ve vahşi hayvanlar

Ekim

İletişim ve Dil

• Tek heceler ve döküm üç heceler
• çelik kullanımı
• cümleler

Matematik

• 40'ların ailesi
• 9'a kadar sıralı sayılar
• Çift ve tek sayılar
• Toplama ve çıkarma- (problemler)

Toplum ve Doğa

• medya

anma tarihleri

• 12/10- çocuk bayramı
• 10/5- öğretmenler günü

Bilimler

• Zaman

Kasım

İletişim ve Dil

• A ve O Maddelerinin Kullanımı
• CE ve CI Kullanımı
• üç hece
• cümleler
• kısa metinler
• Döküm sermaye yardımcıları

Matematik

• 50'lerin ailesi
• Zaman – (saat)
• Nakit
• Ölçüm sistemi - (metre, kilo ve litre)
• Yarım

Toplum ve Doğa

• meslekler

anma tarihleri

• 15/11-Cumhuriyetin İlanı Günü
• Bayrağın 11/19-günü
•  Noel

Bilimler

• mevsimler

Ayrıca kontrol edin: Dönem Planlama Önerisi