Başka bir öneri için bu gönderiyi kontrol edin Okul karnesi şablonu, (açıklayıcı görüş) Simone Drummond tarafından yaratılmıştır.
Şunu hatırlamak önemlidir: Her kişi benzersiz olduğundan bu rapor yalnızca bir şablondur. Bu materyali kullanırken okul realitenize uyum sağlamanız gerekir.
Kendinizinkini yaparken size yardımcı olmak için bazılarına göz atın önermekaçıklayıcı raporu doldurmak için.
dizin
Aile takibi – _____________ tüm okul yılı boyunca, _____________ çocuğunun ailesi okula gitmedi okul denetiminden gelen taleplere cevap vermek, okul idaresinin raporlarıyla ilgili konuları ele almak, iki ayda bir.
Okulun öğrencinin küresel gelişimi için yaptığı çalışmalar: Eylemler sayesinde entelektüel gelişimi çok ilerledi. okul tarafından şu şekilde geliştirildi: 2. yarıyılda ödevleri teslim etmediği için kaldırdı, 1. sınıflarda başarısız oldu yarıyıl. Çocuğa gayri resmi konuşmalar yoluyla rehberlik etmek ve okulda yürütülen tüm faaliyetler sırasında bireyselleştirilmiş bakımı teşvik etmek. Öğrencinin sahip olduğu iyi performans, elde ettiği olumlu sonuçlar, yalnızca çeşitlendirilmiş derslerde içerik takviyesi sunan okuldadır.
Psikolog rehberliği, koordinasyon, süpervizyon ve birçok teorik temel ile okul, öğrencinin diğer insanların nesnelerini alma arzusunu çözdü. Bu, dizinin ilk günlerinden beri düşük olan özgüvenini yükseltme sürecinden kaynaklanıyordu. ve öğrencinin ihtiyaç duyduğu temel okul malzemelerinin yanı sıra atıştırmalıkların sunulmasında okulun rolü günlük.
Okulumuzun kapılarını her zaman ____________ ailesini ağırlamak için açık tutuyor, soruları cevaplamak, çalışmalarımızla ilgili önerileri vermek ve kabul etmek ve birlikte ______________ küresel yönleriyle gelişebilmesi için doğru yönde ve bunun ______________ ve aileleriyle çalışan profesyonellerin bu 1. Döngü, koordinasyon, süpervizyon ve söz konusu dizinin eğitimcisi, çocuğun ebeveynleri ile tanışmak için hala açık kapıları bekliyor, böylece birlikte yolunu değerlendirebiliriz. _____________
Bu 4. bimesterin paralel toparlanması: İyileşme sınıflarında maalesef ……………. Portekizce, matematik, tarih, coğrafya ve fen derslerinde ev ödevi yapmadı, uygulamadan okul sorumlu ______________ kurtarma içeriklerinin elde edilmesini engelleyen diğer bir faktör ise her gün farklı bir defter getirmesiydi. farklı, bir gün onun malzemeleri, başka bir gün kuzeninin, etkinlikler kayboldu, öğretmen her zaman derse yeniden başlamak zorunda kaldı. önceki.
Sosyo-duygusal ve organik yönler: ______________ duygusal olarak güvensizdir ve bir sonraki okul yılı için psikolog tarafından izlenmeye devam edilmesi gerekecektir.
Alışkanlıkların ve tutumların oluşumu: _____________ yılı için, zorluklar yaratan küresel ve entelektüel yönlerde yönlendirilmeye devam etmesi gerekecektir.
Psikomotor yönler: Bu yönden iyi gelişiyor.
Entelektüel/bilişsel yönler: Bu bimesterde, matematik alanında matematikte bazı zorluklar sunmaya devam etti. çarpma ve bölme, bu faaliyetlerin geliştirilmesi için o sonuca ulaşmak için planlar hazırladı. operasyonlar. Çarpım tablosunu düzeltmek, bu disiplindeki etkinlikleri daha doğru bir şekilde geliştirmenize yardımcı olacaktır.
Maalesef öğrenci Portekizce, matematik, tarih, coğrafya, bilim ve felsefede başarısız oldu.
Aşağıdaki konulardaki gelişmelere ilişkin gözlemler:
Sözlü üretim: İyi bir sözlü anlatıma sahiptir ve gerçekleri mükemmel bir şekilde anlatır.
Söylemek: İmla hataları 1. devrenin normal gelişim sürecine uygundur.
Okuma: Metinleri analiz eder, bir bağlamdan bilgi çıkarır ve çıkarımlar yapar. Sözlü dili olgunluğa kadar etkin bir şekilde kullanır.
Yazılı üretim: Size sunulan materyal veya bilgilere anlam kazandırmak, olgunluğuna göre anlayıp kendi sözlerine tercüme ederek bilgi.
Bilim, tarih ve coğrafya: Yazılı ve sözlü sergiler sırasında bilgilerini aktardı. yeni öğrenmelerle birlikte, ancak ne yazık ki bu, birçok başarısızlığın üstesinden gelinememiştir. öğrenme..
Kaçırmayın:
1. Okul faaliyetlerinin (görevler ve ödevler) daha iyi izlenmesi.
2. Okul malzemelerinizi evde unutmayın, bu şekilde günlük okul aktiviteleri birikmiş olur.
3. Öğrencinin gelişimine yardımcı olacak zamanı olan bir aile üyesi atayın. ya da onu 1. sınıfın ilk derslerinden bir takip sınıfına koyun. iki ay.
4. Öğrencinin sunduğu veya geldiği aile tarafından tespit edilen herhangi bir zorluk hakkında öğretmenlerle doğrudan iletişim (günlük veya okulda sunum yoluyla) sürdürmek en az ayda bir çocuğun gelişimi hakkında bilgi almak veya aile bu konuda eksik bıraktığı için haber bülteni dağıtım toplantılarına katılmak için okulda Görünüş.
5. Çocuğun okul aktivitelerini geliştirebilmesi için gerekli okul materyallerini edinin.
6. Bu raporda, aile gündemi imzalamamaya veya çocuğun evde faaliyetlerini geliştirmesine yardım etmeye devam etmezse, bunu açıkça belirtiyorum. gelecekte zihinsel olarak zedelenebilir, çünkü çocuğun eşyalarını izleme ve ilgi gösterme, onların ne olduklarını takdir etmelerini sağlar. teklif edildi. Bakın öğrenciye olan ilgimiz yavaş da olsa onu büyütüyor ama o bu ilgiyi ondan istiyor. aile, çok akıllı ve zeki olmasına rağmen, bu bağlamı anlayacak yapıya sahip olmayan kızın geleceği için korkuyoruz. Şaşkın. Okulun öğrenciye iyi bir performans göstermesi için tüm olası koşulları sunduğunu, aksi takdirde ilk iki aydan itibaren devam edemeyeceklerini açıklıyorum.
Öğrenci geçmek için ortalama alamadı, 2. sınıfta kalacak, bu çok yazık çünkü Öğrenci iyi bir öğrenme potansiyeline sahiptir, eksik olan şey kendini daha çok adamış bir aile yapısıdır. o.
____________ yılında bu taahhüdün bir aile önceliği olduğunu umuyoruz.
Ayrıca şunları kontrol edin:
Her zaman siz okuyucular için daha kolay hale getirmeyi düşünüyorum. SADECE OKULtarafından oluşturulan bu "Okul Raporu Şablonu"nu kullanıma sunmaya karar verdik. Simone Drummond kelimede. Erişmek için çok basit, aşağıdaki bağlantıya göz atın ve indirin:
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.