Dördüncü veya beşinci sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlama etkinliği, bu yorumlamada kullanılan metin “Okuldaki ilk gün”dür.
Bu Portekizce etkinliği, yazdırılmaya hazır bir PDF'de, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlanan etkinlikte indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
OKULUN İLK GÜNÜ TÜM ÖĞRENCİLER GİRDİ VE ÖĞRETMEN MARILSE İSİM ALTINDA KENDİNİ TANIŞTI.
KONUŞTULAR VE HER ÖĞRENCİ KENDİ KENDİSİ HAKKINDA BİRAZ KONUŞTU. ROBERTO BEŞİNCİ SINIF İÇİN BEKLENTİLERİNİ ANLATTI, ÇÜNKÜ ÇOK ZEVK ALDIĞI OKULDA KALDIĞI SON YIL OLACAKTIR.
REBECA, GELECEK YIL GELECEK VE TAMAMEN TAM OLARAK OLACAK SERİSİ HAKKINDA ZATEN ÖNCEDEN BİRAZ KAYGI İFADE ETTİ. ALIŞTIKLARINDAN FARKLI: ÇOK ÖĞRETMEN, DAHA FAZLA KONU VE HER BİRİYLE DAHA AZ ZAMAN ÖĞRETMEN.
CARLOS, REBECA'YA KORKUMAK ZORUNDA OLMADIĞINI SÖYLEDİ. "SADECE ORGANİZE OLUN, GÖREVLERİ YAPIN VE HER GÜN ÇALIŞMAK İÇİN BİR YÖNTEM VE ZAMAN OLSUN, İÇERİK TOPLAMASINA İZİN VERMEYİN."
HERKES OKUL YILININ BAŞLANGICI KAYGILARINI, İSTEKLERİNİ VE SEÇKİNLERİNİ İFADE ETTİKTEN SONRA ÖĞRETMEN:
– ŞİMDİ, ZORLUKLARLA BAŞLAYALIM VE İSTEDİĞİNİZDE SİZİ DAHA FAZLA YAPACAK BAZI OYUNLAR. HER BİRİ BİR KAĞIT ALACAK VE HAYVAN, MEYVE VEYA KULLANARAK ALFABE YAPACAKTIR. ÇİÇEKLER, HER SÖZCÜ SEÇİLMİŞ GRUBA AİT OLSUN VE A HARFLERİNİN HARFLERİYLE BAŞLAYACAKTIR. Z'ye.
DÜŞÜNCELİ, HER BİRİ NE YAPACAĞINI SEÇTİ. REBECA HAYVANLARIN ABC'sini yaptı, PAULO MEYVELERİN ABC'sini yaptı ve HER BİRİNİN YENİ FİKİRLERİ VAR.
DAHA SONRA MARILSE ÖĞRENCİLERLE OYNADI. BAZI TEMSİLCİ HAYVANLAR, ONLARLA İLGİLİ MERAKLARDAN KONUŞMAK (HABİTAT, HAREKET ARAÇLARI, GIDA). DİĞERLERİ VİTAMİNLER VE İÇLERİNDEKİ PROTEİNLER HAKKINDA KONUŞAN MEYVELERİ TEMSİL ETTİ.
ÇOK EĞLENCELİ VE KARLI BİR DERS OLDU!
DRAMATİZASYONU İZLEYEN DİĞER ODALARIN TEMSİLCİLERİ TAKİP ETTİ VE ÇOK İLGİNÇ BULDU 23 HARFDEN OLUŞAN ALFABE, ÇOK FARKLI TEMALARLA İFADE EDİLMİŞ VE MÜKEMMEL KELİMELERLE İFADE EDİLMİŞTİR. SİPARİŞ.
1) METİNİN ADI NEDİR?
R.:
2) METİNDEKİ ANA KARAKTERLER NELERDİR?
R.:
3) BU HİKAYE SET NEREDE?
R.:
4) METİNDE KAÇ PARAGRAF VAR?
R.:
5) ÖĞRENCİLERİ SAKİN ETMEK İÇİN ÖĞRETMENİN ÖNERİ NE OLDU?
R.:
6) BEŞİNCİ YILLA İLGİLİ BEKLENTİLERİNİZİ KİM SÖYLEDİ?
R.:
7) REBECA'YI KİM SAKLATTI?
R.:
8) ÖĞRENCİ ÇALIŞMASININ DRAMATİZASYONU SUNUMUNU İZLEDİĞİNDE KİMLER ALKIŞTI?
R.:
9) AŞAĞIDAKİ EŞANLAM VE ANTOMİMİN ALTINDAKİ KELİMELERİ YAZIN:
DEĞİŞİK:
B) TEHLİKELİ:
C) EĞLENCE:
D) ORGANİZE:
İLGİNÇ:
10) GÖRÜNTÜYÜN BİR ÇİZİMİNİ YAPIN:
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et
