Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Gizemli Boitata

Altıncı sınıf öğrencilerine yönelik metnin yorumlanması etkinliği gizemli Boitata. Hikayeye göre hayvanlar kendilerini selden korumak için dağın tepesine koşmuşlar. Ancak oradayken beklenmedik bir gerçek oldu… Ne oldu ha? Peki Boitata kimdir? Merak ediyor musun? Bu nedenle, metni okumaya ve ardından onunla ilgili yorumlayıcı soruları yanıtlamaya davetlisiniz!

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Metin Yorumlama: Gizemli Boitatá – 6. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Gizemli Boitatá – 6. sınıf – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin Yorumu: Gizemli Boitatá – 6. sınıf – Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

gizemli Boitata

Mağarasında huzur içinde uyuyan kocaman bir yılan varmış. Bir şey görebilmesi için gözlerini kocaman açması gerekiyordu. Bu şekilde gözbebekleri büyümüştü, kocaman olmuştu.

Bir gün yağmur yağmaya başladı, çok yağmur yağdı, daha çok sel gibiydi. Ve su şiddetle gelip gittiği her yerde her şeyi yuttuğu için her yer taşmaya başladı. Çaresiz hayvanların hepsi bir dağın tepesine koştular ve orada toplandılar.

Mağarasında huzur içinde uyuyan boiguaçu olarak da adlandırılan büyük yılan, evinden ayrılmak zorunda kaldı ve aynı zamanda dağa tırmandı. Yukarı çıkıp diğer hayvanları bulunca onları tek tek yutmuş, ama sadece gözlerini yemiş.

Fantastik bir şey olmaya başladı: Yediği hayvanların gözleri parlamaya devam ederken, yılanın vücudu şeffaf ve parlak hale geldi. Yılanın gözleri çok büyüdü, kocaman oldu, sanki gözlerinden ateş saçıyor gibiydi, iki büyük fırın gibiydiler. İşte o zaman boiguaçu, boitatá'ya dönüştü!

Boitata yaptığı kötülük için bir ceza aldı; tarlaları sonsuza kadar korumak zorunda kaldı, dikkatsiz gezginleri korkuttu. Göreviniz, tüm tarlaları ve çimleri yıkım ve ateşten korumaktır.

 “Metinleri okumayı ve yazmayı öğrenmek, Portekizce dili” – Editora Ediouro. (parça).

sorular

Soru 1 - Yukarıdaki metin:

a) bir kronik

b) bir efsane

c) bir masal

d) kısa bir hikaye

Soru 2 - Hikayeyi motive eden gerçeği tanımlayın:

a) "Mağarasında huzur içinde uyuyan kocaman bir yılan varmış."

b) "Bir gün yağmur başladı, çok yağmur yağdı, daha çok sel gibiydi."

c) “Ve her yer sel basmaya başladı […]”

d) “Hayvanlar çaresizce bir dağın tepesine koştular, orada toplandılar.

Soru 3 - Metnin anlatıcısına göre, hayvanlar selden korunmak için dağın tepesine koştular. Ancak oradayken beklenmedik bir gerçek oldu. İşaret et:

A.

Soru 4 – Hikaye şu durumlarda sona erer:

a) “[…] yılanın vücudu şeffaflaştı ve ışıl ışıl oldu […]”

b) “Yılanın gözleri çok daha büyümüş, muazzam […]”

c) “[…] boiguaçu, boitatá'ya dönüştü!”

d) “Boitata kötülüğü için bir ceza aldı […]”

Soru 5 - "Görevi, tüm tarlaları ve çimleri yıkım ve ateşten korumaktır." Bu kimin görevi?

a) hayvanlardan

b) boiguaçu'dan

c) Boitata'dan

d) gezginlerin

Soru 6 – Cümlesinde “[…] çünkü su geldi şiddetle […]”, vurgulanan terim şunu gösterir:

a) suyun geldiği ortam.

b) suyun geldiği zaman.

c) suyun geldiği yoğunluk.

d) suyun geldiği yol.

Soru 7 – “[…] iki büyük fırın gibiydi.” alıntısında, “nasıl” kelimesi şunu tanıtıyor:

a) bir karşılaştırma

b) bir sebep

c) bir sonuç

d) bir örnek

Soru 8 – Yukarıdaki metnin ortaya çıkışını açıkladığı sonucuna varılabilir:

a) büyük bir yılan.

b) boiguaçu.

c) yılanın gözünden.

d) Boitata'nın.

Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
6. yılyanıtlı yorumlama etkinliğiyazdırmak için yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 6. yılPortekizce etkinlik 6. sınıfPortekizce dil alıştırması 6. yılportekizce 6. sınıf pratiğimetin yorumlama 6. sınıf
Burcunuzu tanımlayan iklim nedir? Şimdi öğrenmek!
Burcunuzu tanımlayan iklim nedir? Şimdi öğrenmek!
on Aug 04, 2023
Popüler otomobilin dönüşü ile birlikte değerlendirilebilecek modeller bunlar.
Popüler otomobilin dönüşü ile birlikte değerlendirilebilecek modeller bunlar.
on Aug 04, 2023
Shoo, Grumpy: Daha Keyifli Olmak İçin Bu 8 Alışkanlığı Besleyin
Shoo, Grumpy: Daha Keyifli Olmak İçin Bu 8 Alışkanlığı Besleyin
on Aug 04, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025