Metin Üretim Faaliyetleri Baskı için 4. yıl.
Bu yazıda birkaç tane seçtik Metin Üretim Faaliyetleri 4 yıl, baskıya ve öğrencilerine uygulamaya hazır İlkokul.
Farklı türlerdeki metinlerin üretiminde ustalaşmak, resmi ve gayri resmi alanlara vatandaş katılımını sağlar.
dizin
Günlük aktivitelerde genellikle sosyal ağlarda mesajlar, talimatlar, e-postalar, yorumlar yazmamız gerekir. Yazmak aynı zamanda deneyimlerimizi günlüklere kaydetmemize, mektuplar ve e-postalar aracılığıyla paylaşmamıza ve ayrıca şiir, kısa öykü ve vakayinamelerde öznelliğimizi ifade etmemize olanak tanır.
Metin üretimi bir sosyal dil pratiğidir. Bu, yazılı kültürün vatandaşları olarak topluma aktif olarak katılmak için metin yazabilmemiz gerektiği anlamına gelir. Portekiz Dili öğretimi uzmanı Kátia Lomba Bräkling'e göre, “yaşamın çeşitli koşullarında, farklı muhataplar için metinler yazıyoruz. kim?], farklı amaçlarla [ne için?], çok çeşitli türlerde organize edilmiş [nasıl yazılır], farklı sosyal alanlarda dolaşmak için [konuşma dili, resmi vb.]".
Çünkü okulun amaçlarından biri, yazmayı etkili bir şekilde kullanabilen ve yazma becerisine sahip vatandaşlar yetiştirmektir. yazılı olarak da dahil olmak üzere, toplumda var olan farklı iletişim alanlarına aktif olarak katılmak için söz almak toplum.
Birkaç tanesine göz atın 4 yıllık metin üretim faaliyetleri çıktısını almak ve sınıfta uygulamak için:
Bir zamanlar çok fakir yaşayan ve para kazanma imkanı olmayan iki kardeş varmış, ta ki en büyüğü diğerine deyinceye kadar: “Ah kardeşim, bir şey hatırladım. Hadi para için yalan vaaz eden Mesih'in bu dünyasına gidelim - birimiz devam edecek ve sonra diğerimiz diğerinin söylediklerini doğrulayacak."
Söyleyecekleri yalanları birleştirerek aynı topraklara gittiler, hep bir adım daha ileri gittiler. İlki belirli bir ülkeye vardığında, kendisi için büyük bir yenilik getirerek, ancak sadece para için vereceği bir isim yapmaya başladı; Yakında birçok insan haberi öğrenmek için katıldı ve adam daha sonra şöyle dedi: "Bu topraklarda yedi kollu bir çocuk daha yeni doğdu." Sonra beğenilen insanlar adama yenilik için para ödedi ve yoluna devam etti. Bazı kâfirler yeniliğin kesinliğini öğrenmek için o diyara gitmek üzereyken, diğer kardeş oraya gelip onun oradan geldiğini söylemeye başlayınca; sonra herkes ona yedi kollu çocuğu görüp görmediğini sordu. "Yedi kollu çocuğu görmedim, yedi kollu bir gömlek gördüm" dedi. "Yani bize söyledikleri doğru ve adama çok para verdiler.
Bu arada diğer kardeş, bir çam ağacının tepesinde bir değirmen gördüğü ve yenilik karşılığında çok para aldığı başka bir araziye yayılmıştı. Başka bir ülkeye gittikten sonra, kardeş oraya geldi ve ona sordular: “Şuraya bak: böyle bir ülkede bir değirmen olduğunu söylüyor. Çam?" "Bak, diye cevap verdi çocuk, sana söyleyebileceğim şey, bir çam ağacına tırmanan un çuvallarıyla dolu bir erkek gördüm. yukarıda". "Orada! Demek bize söyledikleri doğru” diye haykırdı yoksullar. Daha sonra adamlara çok para verdiler ve insanları aldatmak için başka diyarlara gittiler….
Bir baykuş bir kartal buldu ve ona:
– Ey kartal, bir yuvada, gagaları çok güzel kuşlar görürsen, bak, benim çocuklarımı yiyenler yok.
Kartal onları yememeye söz verdi. Uçtu ve bir ağaçta bir baykuş yuvası buldu ve küçük baykuşları yedi. Baykuş gelip çocuklarının kendisini yediğini görünce çok üzülerek kartalın yanına gitti:
– Ey kartal, bana yalan söyledin çünkü küçük çocuklarımı yemeyeceğine söz verdin ve hepsini öldürdük.
Kartal cevap verdi:
– Bir yuvada, gagası olmayan, gözleri kapalı, tüyleri yolunmuş küçük baykuşlar buldum ve onları yedim; bana çocuklarınızın çok güzel olduğunu ve suratlarının çok güzel olduğunu söyleyince anladım ki bunlar öyle değilmiş...
Uzak diyarlardan bir göçmen, tek bir servet olarak çok sevdiği bir papağanı getiren anavatanına dönmüştü.
Sabırla papağana tek bir cümle söylemeyi başardı: "Hiç şüphe yok!" Konuşmanın azlığına rağmen, adam papağanın arkadaşlığından memnundu.
Ancak zamanlar zordu ve zavallı adam ortağını satmak zorunda kaldı. Yakındaki bir panayıra gitti ve papağanı "tanıdığım en zeki kuş ve kendisine sorulan her soruya her zaman doğru fikrini veren" olarak tanıtmaya başladı.
Zengin olduğu kadar aptal olan bir köylü yaklaştı. Ticaret alanını kontrol etmek isteyen papağana seslenerek sordu:
– Ey sarışın, sahibinin istediği paraya gerçekten değer misin?
- Hiç şüphe yok! - papağan hemen cevap verdi.
Bir gün bir komşu ona baktı, parayı nerede tuttuğunu gördü, oraya gitti ve her şeyi çaldı. Kör adam kaybolduğunu anladığında, kim olabileceğini hayal etmeye başladı ve zorla komşu olduğu sonucuna vardı. Daha sonra parasını kurtarmak için bir taktik kullanmaya karar verdi.
Komşuya gitti ve kendisini hasta hissettiğini ve ailesi olmadığı için her şeyi kendisine bırakmaya karar verdiğini; daha sonra ona saklandığı yerin nerede olduğunu açıkladı ve biraz daha para biriktirmek için hala oraya geri dönmesi gerektiğini ekledi.
Komşu her şeyi duydu, fikri için ona çok teşekkür etti ve o gece kör adamdan çaldığı parayı hemen gömmeye gitti, böylece hiçbir şeyden şüphelenmesin...
Anladığında, kör adam olay yerine geri döndü, hazinesini buldu ve onu iyi sakladığı yere götürdü, ama önce büyük bir gürültü kopararak bağırdı:
– Benden her şeyimi çaldılar komşu! Benden her şeyi çaldılar!
Faaliyetlerin Kaynağı Alex Eğitim.
Çizimden bir metin oluşturalım mı?
Çizimlere iyi bakın ve ardından metin üretin.
Çok uzaklara seyahat ettiğinizi ve (en iyi arkadaşınızı) özlediğinizi hayal edin.
Ona haberlerle birlikte bir mektup yaz.
Aşağıdaki tarihler için davetiyeler hazırlayın:
Bir kart üretelim. Göndermek için bir arkadaş seçin.
Şehrinizdeki bazı mevcut bankaların adlarını arayın ve aşağıdaki tabloyu doldurun:
Hayal gücünüze göre aşağıdaki betiği tamamlayın:
Ben hikayeye başladım sen devam et. Bir başlık vermeyi unutmayın.
Hala hatırlıyorum, sanki bugünmüş gibi, ilk cezam, yakalanmaya o kadar öfkeliydim ki!
Sahiptim __________________
António tozsuz bir çocuktu, çevik ve bir yerde uzun süre kalamayacak durumdaydı. O gün, çiftliği kurşuni bir gökyüzü kapladığında, annesi ondan yaratıkları beslemesini istemişti.
Aniden, ________________________
Ailenizden birini mi tarif edeceğiz?
Hikayedeki sahneleri izleyin ve boyayın.
Şimdi sahnelere göre bir metin oluşturun ve ona güzel bir başlık verin.
Aşağıdaki sahneleri izleyin:
Her hikaye panosu için bir cümle yazın:
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.