Metin Yorumlama Etkinlikleri İlköğretim 5. Sınıf

en iyisine göz atın 5 yıllık tercümanlık faaliyetleri, ilkokuldan başlayarak baskıya hazır ve öğrencilere uygulanır.

Burada bulunan tüm etkinlikler ücretsizdir ve zaten mükemmel kalitede biçimlendirilmiştir.

Ayrıca bakınız:

• 2. yıl metin yorumlama etkinlikleri
• Metin Yorumlama Etkinlikleri 3. yıl
• Metin Yorumlama Etkinlikleri 4. yıl 

Metin Yorumlama Faaliyetleri 5 yıl.

Bazılarına göz atın Egzersizler 5. sınıf öğrencileri için özel olarak seçtiğimiz:

1) Şiirin anlattığı hikayeyi oluşturan çatışma nedir?

2) "Birinci söyledi" ibaresinde İLK kelimesi şu anlama gelir:

3) “Fakirin ikiye bölündüğü” şeklindeki alıntıda, “fakir” ifadesi şu anlama gelir:

4) Hikayenin sonunda:

Metin Çeviri Etkinlikleri 5. yıl: Korkuluk.

Metin Yorumlama Etkinlikleri 5. yıl: A Bola.

Brezilya futbolda dünya şampiyonu olmadan çok önce, atalarımız zaten “peal”lerini yapıyorlardı. Sadece kirişleri, küçük bayrakları, hakemleri ve taraftarları ile bugünkü gibi değildiler. Futbol, ​​İngilizlerin yarattığı kurallarıyla çok daha sonra geldi.

Ancak futbol spikerlerinin dediği gibi top veya pelota veya balon veya “kız” veya “yuvarlak” tarih öncesinden beri zaten kullanılıyordu. En eski kitaplarda ve en eski gravürlerde adı geçmektedir. Ev-

Antik Yunan'dan Ro ve diğer yazarlar, top oyununun vücuda daha fazla esneklik ve zarafet kazandırmak için önemli kabul edildiğini söylüyorlar. Mısırlılar ve hatta atletizme çok az bağlı olan İbraniler arasında top oyunları hakkında referanslar bulunur.

Eski Romalılar da spordan pek hoşlanmazlardı. Gladyatör dövüşlerini izlemekten zevk aldılar, bu doğru, ama sadece izlemek: katılmadılar. Çünkü aralarında bile top oyunları çok yaygındı.

Roma hamamlarında bu oyunlar için bir oda bile vardı ve birçok beyefendinin evlerinde top oyunları için alanlar vardı.

Eski toplar da bugünkü gibi değildi. İlk toplar, en çeşitli malzemelerden dikilmiş ve “doldurulmuş” deri parçalarından yapılmıştır. Topların en küçüğü, harpastum, çok sert bir toptu ve tüylerle dövüldü. En büyüğü, follis, günümüzün toplarına çok benzeyen hayvan mesanelerinden yapılmış, havayla doldurulmuşlardı.

2010 Dünya Kupası topu Adidas tarafından geliştirildi ve Bantu isiZulu lehçesinde (on bir Güney Afrikalı yetkiliden biri) "kutlamak" anlamına gelen "Jabulani" olarak adlandırılıyor. Beyaz ağırlıklı olan top, 11 farklı renkte Afrika özellikleri taşıyor. Sadece 8 panel ile top, toplam stabilite sağlayacak en ileri teknoloji ile geliştirilmiştir.

Metne göre yanıtlayın:

1) Futbol kurallarını kim yarattı?

(A) Brezilyalılar

(B İngilizce

(C) Fransızca

(D) Afrikalılar

2) Topa verilen diğer isimler nelerdir?

(A) portakal, mısır unu, kadın, tekerlek

(B) ciranda, değirmen taşı, tombul, erkek fatma

(C) top, balon, kız, yuvarlak

(D) kumru, tombul, xuxinha, kumru

3) Top ne zamandan beri kullanılıyor?

(A) 1966'da ilk maskot aslan Willie'nin yaratılmasından bu yana.

(B) 1930'daki Uruguay'daki ilk Dünya Kupası'ndan beri.

(C) 1928'den beri Fransız Jules Rimet tarafından.

(D) Tarih öncesinden beri.

4) Top oyunu hangi eski halklarda yaygındı?

(A) Mısırlılar, İbraniler, Romalılar

(B) Yunanlılar, Persler, İnkalar

(C) Mayalar, Aztekler, Fenikeliler

(D) Babilliler,

5) İlk toplar nasıl yapıldı?

(A) timsah derisi ve su ile doldurulmuş plastik.

(B) Lastik lastiği ve hava kesesi.

(C) En çeşitli malzemelerle doldurulmuş, hayvan keselerinden yapılmış tüyler ve diğerleri ile doldurulmuş ve hava ile doldurulmuş, dikilmiş deri parçalarından yapılmıştır.

(D) Kumla doldurulmuş koyun yünü ve çorap topları.

6) Harpastum ve follis neydi?

(A) 1966 Dünya Kupası'nın ilk maskotunun adı ve 1970 Dünya Kupası'nın ikinci maskotunun adı.

(B) Deri parçalarından yapılmış ve farklı malzemelerle doldurulmuş çok sert top ve hava ile doldurulmuş hayvan mesanesinden yapılmış küçük top.

(C) Kupadaki gollere verilen isim ve oyuncuların faullerine verilen isim.

7) Topun adının anlamı nedir "Jabulani” lehçesinde Bantuisizulu 2010 Dünya Kupası?

(A) Brezilya'nın on iki resmi lehçesinden biri.

(B) Arjantin'in on iki resmi lehçesinden biri.

(C) on iki resmi Güney Afrika lehçesinden biri.

(D) On iki resmi İtalyan lehçesinden biri.

---

Metin Çeviri Faaliyetleri 5 yıllık baskı.

1. Kelimegenelbirkaç anlamı olabilir. Onu bu ifadeyle keşfediyoruz. Metnin başlığından ne anlama geldiğini zaten çıkardınız mı?
2. Yazar, mineiro'nun kelimenin gücüyle çalışma, ona şiirsel, şehvetli ve hatta erotik bir ton verme armağanına sahip olduğunu belirtiyor. Metindeki kelimelerle gerçeği doğrulayabilir misiniz? Cevabınızı gerekçelendirin.
3. kelime ne kadar güçlüDilimMetinde?
4. Joaquim Fatia'yı tanımlayın ve metnin yazarı Clóvis Alvim'in, Joaquim'in “dilimlerini” satma hedefinden vazgeçmekten bahseden sözlerle önermek istediği sonuca varın. Cevabını tartış.

1.  Az önce okuduklarınıza göre Barnabas Amca'yı başka bir deyişle tanımlayın.
2. PEDRINHO ve TIO BARNABÉ'nin konuştuğu konu nedir?

4. Vurgulanan alıntıya dikkat edin:

5. Barnabas Amca'ya göre SACI kimdir ve gücü nerededir?

6. Barnabas Amca, SACI'yi SANÇO adlı bir karaktere benzetti, onun hikayesi hakkında bir şey biliyor musunuz?

7. İsim 3, SACI'nin GENEL OLARAK HAZIR olduğunu gösterir.

8. Barnabas Amca dedi ki: "Saci büyük kötülük yapmaz ama yapmayacağı küçük kötülük yoktur..."

9. SACI ile ilgili görüşünüz nedir?

1. Az önce okuduğumuz metin, yerli kültürden miras aldığımız bazı alışkanlıklardan bahsediyor.
2. Bunları tanımlayın ve aşağıda listeleyin. Sizce ülkemizde Hint figürünün önemi nedir?

Metin Yorumlama Etkinlikleri İlköğretim 5. Sınıf.

Zengin Çocuk: Metin Yorumlama.

hiç oyuncaklarım olmadı

deniz kabuklarıyla oynuyorum

Ve sahildeki kumla.

Hindistan cevizi kanolarıyla oynarım

Rüzgar tarafından devrildi.

kağıttan gemiler yapıyorum

Ve filom yelken açıyor

Sel sularında,

kelebeklerle oynuyorum

güneşli günlerde

Ve dolunay gecelerinde

Ay ışığında giyiniyorum.

İlkbaharda kokulu çelenkler örüyorum,

Gökyüzündeki bulutlar gemilerdir,

Onlar hayvanlar, onlar şehirler,

ben dünyanın en zengin çocuğuyum

Evrenle oynadığım için,

Çünkü Infinity ile oynuyorum.

(Maria Alice do Nascimento ve Silva Leuzinger).

Çeviri:

1) Şiiri büyük bir dikkatle kopyalayın ve ardından güzel bir illüstrasyon yapın.

2) Oğlan üç kişiyle oynuyor şey evrenin. Onlara isim verin.

3) Ne ile olmak Evrenin çocuğu oynuyor mu?

4) Oğlan ne yapar?

5) Metinden kaldır:

a) bitki doğasına atıfta bulunan kelimeler.

b) hayvan doğasına atıfta bulunan kelimeler.

c) göksel uzaya atıfta bulunan kelimeler.

d) Sıvı maddelere atıfta bulunan kelimeler.

6) Çocuk neden dünyanın en zengin çocuğu olduğunu iddia ediyor? Zenginliğiniz nelerden oluşuyor?

7) Oğlan kendini neyle süslüyor?

8) Doğadan bir şeyle oynuyor musunuz? Bu şaka hakkında konuşun.

---

Metin Yorumlama Etkinlikleri 5. yıl: Neden bazı hayvanlar taş yer?