Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Matematik Problemleri: Toplama ve Çıkarma

Matematik Problemleri Üçüncü veya dördüncü sınıf öğrencileri için problemler basittir ve toplama ve çıkarma işlemlerini içerir.

Bu sorun durumları Word şablonunda (yazdırmaya hazır), PDF'de (yazdırmaya hazır) ve ayrıca yanıtlanmış aktivitede indirilebilir.

Bu matematik etkinliğini şuradan indirin:

  • kelime: Matematik problemleri: toplama ve çıkarma - 3. veya 4. yıl_Model
  • PDF: Matematik problemleri: toplama ve çıkarma – 3. veya 4. yıl_Yazdırmaya hazır
  • Şablon: Matematik problemleri: toplama ve çıkarma – 3. veya 4. yıl_Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Matematik problemleri

Annem fuara gitti:

1. Sebze standında domates 2 real, chayote 2 real, havuç 2 real ve manyok 1 real olarak ücretlendirilir. Annem ne kadar ödedi?

R.:

2. Başka bir stanttan ise 5 adet patates, 2 adet soğan, 1 adet baharat ve 4 adet sarımsak aldı. Bu stantta ne kadar ödedi?

R.:

3. Başka bir tezgâha giderek 20 reaise bıçak, 15 reaise bir tencere aldı. Ne kadar ödeyecek?

R.:

4. Bıçak ve tava için 50 reallik bir banknot verdi. Ne kadar değişiklik yaptı?

R.:

5. Meyve reyonunda Trabzon hurması için 2 reali, jabuticaba için 4 reali ve Jamelão için 5 reali satın aldı. Ne kadar ödedi?

R.:

6. 10 reali artı 2 realilik bir not daha verdi. Değişimde ne kadar alacak?

R.:

7. Başka bir meyve standında ciriguela için 6 reali, demirhindi için 8 reali satın aldı. Ne kadar ödeyecek?

R.:

8. Meyvenin parasını ödemek için 20 real verdi. Ne kadar değişiklik yaptı?

R.:

9. Başka bir stanttan 20 real sandalet aldı. Sandaletini, bıçağını ve tavasını almak için ne kadar harcadı?

R.:

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
3. yıl4. yıl3. veya 4. sınıf matematik etkinliğicevaplarla matematik etkinliğiyazdırılabilir matematik etkinliği3. veya 4. sınıf matematik problemlericevapları olan matematik problemlerisorun durumları 3. veya 4. yılcevapları olan problem durumları
İspanya'da Okumak İçin 607 Burs Veriliyor
İspanya'da Okumak İçin 607 Burs Veriliyor
on Aug 03, 2023
Pozitif Diyalog Programı, ebeveynler ve çocuklar ile eğitimciler ve öğrenciler arasındaki ilişkiyi içerir, öğretir ve dönüştürür.
Pozitif Diyalog Programı, ebeveynler ve çocuklar ile eğitimciler ve öğrenciler arasındaki ilişkiyi içerir, öğretir ve dönüştürür.
on Aug 03, 2023
Bir Cezaevi Memuru ne kadar kazanıyor? Federal ve Maaşlar
Bir Cezaevi Memuru ne kadar kazanıyor? Federal ve Maaşlar
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025