Bu yazıda bazılarını seçtik Karnaval Metin Yorumlama Etkinlikleri, baskıya ve erken sınıf öğrencilerine uygulanmaya hazır. İlkokul öğrencileriyle okuma ve metin anlama çalışmaları için harika etkinlikler.
Daha fazlasını şurada görün:
dizin
Hayır, bu son karnavaldan değil. Ama bunun beni neden çocukluğuma ve kül çarşambalarına, flama ve konfeti kalıntılarının aktığı çıkmaz sokaklara götürdüğünü bilmiyorum. Ara sıra başını örten bir aziz, karnavaldan sonra son derece boş olan caddeyi geçerek kiliseye giderdi. Gelecek yıl gelene kadar. Ve parti yaklaşırken, beni götüren iç karışıklığı nasıl açıklayabilirim? Sanki dünya sonunda kocaman bir kırmızı gül olan bir tomurcukla açılmıştı. Sanki Recife'nin sokakları ve meydanları nihayet ne için yapıldığını açıkladı. Sanki insan sesleri sonunda içimde gizli olan haz kapasitesini söylüyordu. Karnaval benimdi, benimdi.
Ancak, gerçekte, buna çok az katıldım. Daha önce hiç çocuk balosuna gitmemiştim, hiç giyinmemiştim. Öte yandan, oturduğumuz malikanede merdivenlerin dibinde saat 23.00'e kadar kalmama izin verdiler, hevesle diğerlerinin eğlenmesini izlediler. O zaman kazandığım ve açgözlülükle kurtardığım iki değerli şey, üç gün dayanmak için: bir parfüm fırlatıcı ve bir torba konfeti. Ah, yazmak zorlaşıyor. Çünkü sevince bu kadar az şey katmama rağmen o kadar susadım ki, neredeyse hiçbir şey beni mutlu bir kız yapmadı.
Ve maskeler? Korkuyordum ama hayati ve gerekli bir korkuydu çünkü insan yüzünün de bir tür maske olduğuna dair en derin şüphemi karşıladı. Merdivenlerimin dibindeki kapıda, benimle maskeli bir adam konuşsa, birdenbire olmazsa olmaz bir ilişkiye girerdim. sadece goblinlerden ve prenslerden değil, onlarınki gibi insanlardan oluşan iç dünyam. gizem. O zaman maskeli korkum bile benim için çok önemliydi.
Benim hakkımda hayal kurmadılar: Hasta annemle ilgili endişelerin ortasında, evde hiç kimse bir çocuk karnavalına kafa tutamadı. Ama kız kardeşlerimden birinden düz saçlarımı kıvırmasını istedim ve bu beni çok iğrendirdi ve sonra yılda en az üç gün kıvırcık saçlara sahip olma gururunu yaşadım. O üç gün içinde hala kız kardeşim yoğun bir kız olma hayalime teslim oldu - bekleyemedim savunmasız bir çocukluktan çıkış yolunda - ve ağzımı güçlü bir rujla boyadım, ağzımı allık ile ovaladım. yüzler. Böylece kendimi güzel ve kadınsı hissettim, çocukluktan kaçtım.
Ama diğerlerinden farklı bir karnaval vardı. O kadar mucizevi ki, bana bu kadar çok şey verildiğine inanamadım, az istemeyi çoktan öğrenmiş olan ben. Sadece bir arkadaşımın annesi kızını hayal etmeye karar verdi ve kostümün adı Rosa'nın kostümündeydi. Bunun için, sanırım, bir çiçeğin taçyapraklarını taklit etmeyi amaçladığı pembe krep kağıttan çarşaflar ve yapraklar almıştı. Agape, fantazinin yavaş yavaş şekillenip kendini yaratmasını izledim. Yapraklardan krep kağıda kadar hiçbir şey hatırlamasam da, bunun hayatımda gördüğüm en güzel fantezilerden biri olduğunu düşündüm.
İşte o zaman, şans eseri beklenmedik bir şey oldu: Bir sürü krep kağıdı kalmıştı. Ve arkadaşımın annesi - belki de sessiz yalvarışıma, hasetten duyduğum sessiz umutsuzluğuma ya da belki de sırf Tanrım, biraz kağıt kaldığı için - bana da bir gül kostümü yapmaya karar verdi. malzeme. O karnavalda, çünkü hayatımda ilk defa her zaman istediğim şeye sahip olacaktım: Kendimden başka biri olacaktım.
Hazırlıklar bile mutluluktan başımı döndürdü. Hiç bu kadar meşgul hissetmemiştim: En azından arkadaşım ve ben her şeyi hesapladık, kostümün altında bir kombinasyon kullanırdık, çünkü yağmur yağarsa ve kostüm erirse en azından bir şekilde giyinirdik - bizi aniden terk edecek bir yağmur düşüncesinde, sekiz yaşındaki kadın tevazumuzla, sokakta bir kayma içinde, daha önce utançtan öldük - ama ah! Tanrı bize yardım edecekti! yağmur yağmazdı! Fantezimin yalnızca bir başkasının artıkları sayesinde var olduğu gerçeğine gelince, her zaman şiddetli olan gururumu biraz acıyla yuttum ve kaderin bana sadaka olarak verdiği şeyi alçakgönüllülükle kabul ettim. Ama neden tam olarak bu karnaval, fantezideki tek karnaval bu kadar melankolik olmak zorundaydı? Pazar günü sabahın erken saatlerinde saçlarımı kıvırdım, böylece öğleden sonra bile kıvırcık güzel görünecekti.
Ama dakikalar geçmedi, çok endişeli. Sonunda, sonunda! öğleden sonra saat üç geldi: kağıdı yırtmamaya dikkat ederek pembe giyindim.
Başıma bunlardan çok daha kötü olan birçok şeyi çoktan affettim. Ancak şu an anlayamadığım şu: mantıksız bir kaderin zar oyunu mu? Acımasız. Tamamen kollu krep kağıt giydiğimde, saçlarım hala kıvırcıkken ve hala ruj ve allık yok - annem sağlığı birdenbire çok bozuldu, evde ani bir gürültü koptu ve bana hemen bir ilaç almamı emrettiler. eczane. Pembe giyinip koşmaya gittim - ama hala çıplak olan yüzümde yüzümü kapatacak kızın maskesi yoktu. maruz kalan çocuk hayatı - Flamalar, konfetiler ve çığlıklar arasında koştum, koştum, şaşırdım, şaşırdım. Karnaval. Başkalarının sevinci beni şaşırttı.
Saatler sonra evdeki ortam sakinleşince ablam taradı ve beni boyadı.
Ama içimde bir şeyler ölmüştü. Ve insanları büyüleyen ve büyüsünü bozan periler hakkında okuduğum hikayelerde olduğu gibi, benim de büyüm bozulmuştu; artık gül değildi, yine basit bir kızdı. Sokağa indim ve orada dururken çiçek değildim, kırmızı dudaklı düşünceli bir palyaçoydum. Vecde açlığımdan bazen sevinç duymaya başladım ama pişmanlıkla annemin vahim durumunu hatırladım ve yine öldüm.
Sadece saatler sonra kurtuluş geldi. Ve eğer ona çabucak sarıldıysam, bunun nedeni beni kurtarmaya çok ihtiyacı olmasıydı. On iki yaşlarında bir çocuk, ki bu benim için erkek demekti, bu çok yakışıklı çocuk önümde durdu ve bir sevgi karışımıyla, kalın, eğlenceli ve şehvetli, zaten düz olan saçlarımı konfeti ile kapladı: bir an için birbirimize baktık, gülümsüyorduk, konuş. Ve sonra ben, sekiz yaşında bir kadın, gecenin geri kalanında birinin nihayet beni tanıdığını düşündüm: Ben, evet, bir güldüm.
LISPECTOR, Clarice. Gizli mutluluk. Rio de Janeiro: Rocco, 1998, s. 25-28
1. Son karnaval, yazarın hafızasına çocukluğunun karnavallarını getirir. Metnin ilk bölümünde genel olarak o karnavallardan bahseder. İkinci bölümde ise “diğerlerinden farklı bir karnaval”. Farkı ne yarattı?
2. “Hayal kırıklığına uğradım” ifadesi (onuncu paragraf), yazarın o farklı karnavalda her şeyin nasıl sonuçlandığına ilişkin hissini özetliyor. Açıklamayı nasıl yorumlayabiliriz?
3. Son paragrafta yazar bize şöyle diyor: “Kurtuluş ancak saatler sonra geldi”. Oğlanın hareketi neden kız için bu kadar önemli hale geldi?
4. Dokuzuncu paragrafta yazar başına daha kötü şeyler geldiğini ve affettiğini ama o farklı karnavalda yaşananları “şimdi bile anlayamıyorum” diyor. Çünkü?
5. İkinci paragrafta yazar şöyle diyor: "Ah, yazmak zorlaşıyor." Yazarın metnin bu noktasında taşkınlığının nedeni nedir?
1. Karnaval farklıydı çünkü ilk kez giyinip partiye katılabiliyordu (6. paragraf)
-"O karnavalda, çünkü hayatımda ilk defa her zaman istediğim şeye sahip olacaktım: Kendimden başka biri olacaktım."
2. Olay kostümü kazanma büyüsünü bozdu.
3. Neredeyse gerçekleşecek olan partiden geriye hiçbir şey kalmamışken, çocuğun bu jesti için minnettar olduğunu düşündü.
4. Hayatta her şeyin irrasyonel bir kaderin zar oyunundan kaynaklandığını hala anlamıyor.
5. Çocukken onu mutlu etmek için çok az olan hatıralar kalbini karartıyor ("ezilmiş") ve bu duyguları kağıda dökmeyi zor buluyor.
Kontrol ettiğinizden emin olun: okul karnaval dekorasyonu
Bilgilendirici okuma:
Karnaval, MÖ 600'lerin ortalarından 520'lere kadar Yunanistan'da ortaya çıkan bir festivaldir. Ç.. Bu bayram aracılığıyla Yunanlılar, toprağın bereketi ve üretim için tanrılara şükrederek kültlerini gerçekleştirmişlerdir. Daha sonra, Yunanlılar ve Romalılar, festivalde içki içme ve cinsel uygulamaları başlattılar ve bu da onu Kilise'nin gözünde dayanılmaz hale getirdi. Zamanla, karnaval, aslında 590 d'de meydana gelen Katolik Kilisesi tarafından benimsenen bir kutlama haline geldi. Ç. O zamana kadar karnaval, Hıristiyanların gözünde günah sayılan şarkı söyleme ve dans etme performanslarından dolayı Kilise tarafından kınanan bir partiydi.
Karnavalın Kilise tarafından kabul edilmesinden itibaren, bayram, “günahkar eylemleri” yasaklayan resmi hizmetler aracılığıyla kutlanmaya başlandı. Bu değişiklik, festivalin neşe ve başarıların kutlanması gibi gerçek kökenlerinden kaçtığı için insanların gözünde oldukça şaşırtıcıydı.
1545'te Trent Konseyi sırasında karnaval yeniden popüler bir festival haline geldi. Yaklaşık 1723'te, karnaval Avrupa etkisi altında Brezilya'ya geldi. Kostümlü ve maskeli insanların geçit törenleriyle gerçekleşti. Karnaval blokları ancak 19. yüzyılda süslü arabalar ve günümüze benzer şekilde giyinmiş insanlarla ortaya çıktı.
Parti, Brezilya halkı tarafından geniş çapta benimsendi ve bu da karnavalı ülkedeki en büyük kutlamalardan biri haline getirdi. Ünlü karnaval marşları eklendi, böylece parti katılımcı sayısı ve kalitesi arttı.
kaplumbağa karnavalı
Hayvanlar bir karnaval topu yapmaya karar verdiler. Her hayvan başka bir hayvan gibi giyinmeli ama kaplumbağa kendisi gibi giyinmeye karar vermiş, bu da tilkiyi çileden çıkarmış. Maymun, kaplumbağaya çok dağınık olduğu için baloya gitmesinin yasaklandığını söylemiş. Kaplumbağa ne yaptı?
Kaplumbağa gülerek:
__Bir fikrim var. Gidip maymun kılığına girmiş bir kaplumbağa olduğunu söylüyorsun. Ve tüm pisliği senin ve benim için yap. sonunda varıyorum.
Maymun sevinçten takla attı ve baloya gitti.
O geldiğinde, tilki onu durdurdu. Lanet kız, kraliçe gibi tavus kuşu gibi giyinmişti.
__Nereye gidiyorsun? Buraya girmeniz yasak.
Ve maymun:
__Pois ben kaplumbağayım, görmüyor musun?
__Ah! – dedi muzaffer tilki – daha sonra yoluna devam etti! İçeri gel, içeri gel.
Top yüksekteyken maymun çıldırdı. Yapay yeleleri, pamuk kuyrukları, saman kulakları, muz kabuğu derisini yırtarak çığlık atarak dışarı çıktı. Bir skandal. Kral, devasa fil kılığında umutsuzluk içinde kaçtı.
Maymun partiyi bitirdikten sonra kaplumbağa geldi. Tilki ağlayarak ona işaret etti:
__Jabuti, sendin.
Ve kaplumbağa güldü ve dedi ki:
__Maymunsuz Karnaval Balosu top değildir, vaftiz ana tilki. Şimdi her birinin sahip olduğu kuyruğu, sahip olduğu kulakları, sahip olduğu pençeleri olan dans edelim. Maske yok, tilki hanım. boşta ve ilgi çekici namlunuzda iyi görünüyor.
Aslan, hırlayan ve hırlayan tilkiye çok ciddi baktı.
Ve kral karar verdi:
__Top, akıllı olduğu kadar yavaş olan kaplumbağanın önderliğinde devam eder.
Valmir Ayala. Maymun ve kaplumbağa. Sao Paulo: Modern, 1968.
1 – Bu metin hangi tema üzerine yazılmıştır?
2 – Karakterler kimlerdir?
3 – Bu anlatı şu türdendir:
( ) masal. ( ) anekdot. ( ) masal. ( ) Haberler.
4 – Bilinmeyen kelimeleri metinden çıkarın ve sözlükten anlamlarına bakın.
5 – Kaplumbağanın konuşmasını sıralayın:
( ) – Gidip maymun kılığına girmiş kaplumbağa diyorsunuz.
( ) – Sona varıyorum.
( ) - Bir fikrim var.
( ) – Ve bütün pisliği sen ve benim için yap.
6 – Metne göre cümleleri listeleyin ve oluşturun:
a) Kaplumbağa olan maymun ( ) idi.
b) Tilki baloda ( ) durdu.
c) Maymun ( ) maymun dedi.
d) Tilki ( ) sıraya düştüğünü söyledi.
7 – Maymun kostümlü hayvanlardan ne aldı?
8 – Maymunun tutumu hakkında ne düşünüyorsunuz? Cevabınızı gerekçelendirin.
9 – Fantezisini kaybeden her hayvan nasıl tepki verdi? Ve senin yerinde olsaydım, ne yapardın?
10 – Kaplumbağa tilkiye ne demiş:
=> karnaval topu: ___________
=> maskeler: ______________________________
11 – Metnin sonunu tekrar okuyun ve cevaplayın:
a) Tilki nasıl ayrıldı?
b) Aslan kral ne karar verdi?
12 – Davranış şeklinize katılıp katılmadığınızı yazın, gerekçelendirin:
kaplumbağa: _______________________________
maymun: ______________________________
13 – Bu masaldan hangi mesaj çıkarılabilir?
Ayrıca bakınız: Yazdırmak ve renklendirmek için karnaval maskeleri
Brezilya'da karnaval tarihi sömürge döneminde başladı. İlk karnaval olaylarından biri, kolonide köleler tarafından uygulanan Portekiz kökenli bir festival olan entrudo idi. Yüzleri boyanmış, insanlara un fırlatıp su topları koklayarak sokağa çıktılar. Bu tür toplar her zaman kokulu değildi. Shrovetide, malzemelerle insanlara yönelik saldırılar nedeniyle hala şiddetli ve saldırgan bir uygulama olarak görülüyordu, ancak oldukça popülerdi. Bu, varlıklı ailelerin kölelerle kutlama yapmamalarını, evlerinde kalmalarını açıklayabilir. Ancak bu alanda oyunlar vardı ve saygın ailelerden genç kızlar camlarda durmuş yoldan geçenlere su atıyordu.
Aktiviteler:
İnsanlar üzgündü. Hepsi bitkin yüzlerle, ruhsuz, çöküktü. Kral endişeliydi. Halkının mutlu olmasını istiyordu, buna ihtiyacı vardı, böylece onu manipüle etmek daha kolay olacaktı. Vergileri artırabilir, yenilerini yaratabilir, özgürce seyahat edebilir, hırsızlık yapabilir, saçma kanunlar yapabilir ve bunun gibi şeyler yapabilirim; çektirdiği tüm saçmalıklara rağmen insanları mutlu etmeye ihtiyacı vardı.
Neredeyse imkansız bir görev gibi göründüğü için, kral dünyanın her yerinden çeşitli alanlarda en iyi uzmanları işe aldı. dünya: diğerleri arasında psikologlar, müzisyenler, sanatçılar, parti eğlenceleri, mizahçılar, soytarılar, filozoflar.
Kral, işi yürütmek için gerektiği kadar birlikte olmalarını emretti. Yani bu profesyoneller saatlerce, günlerce, haftalarca tartışıyorlardı... kale içinde aylarca kesintisiz toplantılar yaparak, halk gibi yorgun ve bitkindiler. Krallık. Bu yüzden dinlenmeleri ve biraz eğlenmeleri gerektiğine karar verdiler. Bu partinin işin devamı için vazgeçilmez olacağını söyleyerek kraldan bedava yiyecek ve içecek istediler. Kral cevap verdi. O kadar sarhoş oluncaya kadar yiyip içtiler ki şarkı söylemeye, zıplamaya ve sarılmaya başladılar. Bir oyun oynamaya karar verdiler: herkes birbiriyle kıyafet değiştirirdi. Kendilerini o kadar mutlu hissettiler ki, ellerinden geldiğince dans edip şarkı söylediler. Odanın dışında, bütün o şarkıları dinleyen kral hiçbir şey anlamadı.
Ertesi gün bitkindiler, yüzleri buruşmuş ve hayatlarının en büyük akşamdan kalmalarıyla yere serildiler. Ama hiç olmadığı kadar mutluydular. O zaman akıllarına bir şey geldi: Cevap oradaydı! Kral, bol içkili, bol müzikli ve bol danslı, herkesin herkesle kıyafet değiştireceği bir parti düzenlemeli. Kral bu fikri sevdi.
Böylece karnaval başladı
Ve böylece kral amacına ulaştı...
1 – Bu anlatı hangi popüler festivalin çıkışını açıklıyor?
2 – Bu hikayedeki karakterler kimlerdir?
3-Hikaye nerede geçiyor?
4 – Bu hikaye ne zaman oluyor?
5 – Hikâyenin doruk noktası nedir, yani gerilim kısmı nedir?
6 – Hikayenin sonucu nedir yani hikaye nasıl biter?
7- Bu hikayenin metin türünün hangisi olduğunu kontrol edin:
( ) Haber ( ) Masal ( ) Efsane ( ) Rapor
Bu sonuca nasıl vardığınızı yazın:
8 – Bu metnin satır aralarını okuyun ve anladığınızı yazın.
Ayrıca şunları kontrol edin: Karnaval Marchinhas Mektupları yazdırmak için
hakkında ne düşündün Karnaval Metin Yorumlama Etkinlikleri? Beğendiyseniz, arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın.
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.
