Erken çocukluk eğitimi için babalar günü projesi ve ilk seri hazır

Bu gönderide sizin için hazır şablonlarla harika ipuçları ve öneriler seçtik. babalar günü çocuğu eğitim projesi ve erken seri.

olduğunu biliyor muydunuz? Babalar Günü, ayrıca Anneler Günü yılında her yıl kutlanır. ağustos ayının ikinci pazar günü Brezilya'da? Bu tarihte çocuklar, hayatları boyunca gördükleri tüm arkadaşlık, destek ve sevgi için babalarına saygılarını sunar ve teşekkür ederler.

Ülke genelindeki okullarda, öğretmenler, özellikle ilk sınıflardaki öğretmenler, sınıfta çalışmak için bu tarihi kullanır. Bu fikirleri ve ipuçlarını sizin için seçtik. babalar günü çocuğu eğitim projesi, ödeme:

Babalar Günü Erken Çocukluk Projesi – Ebeveyn İsimleri

“Babalar Günü” teması özenle işlenmelidir.

İlk olarak, öğretmen öğrencilerini bilmelidir (bir babanın, üvey babanın kim olduğunu veya annenin de baba rolüne sahip olduğunu veya büyükbabanın, amcanın çocuğun hayatında bu baba temsiline sahip olduğunu bilmelidir). İdeal olarak, öğretmen konu üzerinde çalışmadan önce araştırma yapmalıdır.

Tüm Tematik Eksenleri ve İçerikleri içermesi gereken Babalar Günü için ilgili alt temalara yer vermenin öğretmen için çok değerli olduğunu düşünüyorum.
Aşağıda, çocuğun gelişim düzeyine göre diğer sınıflara uyarlanabilen Anaokulu III için bir model bulunmaktadır.

Asıl amaç:

• Ebeveynlerin veya velilerin isimleri olduğunu kabul edin.

Belirli hedef:

• Ebeveynlerinizin veya vasilerinizin ve yaşıtlarınızın adlarını bilin.
• Bunların toplum tarafından isimleriyle tanındığını kabul edin.
• Ebeveyn veya vasinin adının yazılışını tanıyın.

Tematik Eksenler ve İçerikler

Sözlü ve yazılı dil:

• Çeşitli aile geçmişleri hakkında konuşun (konuşma, tarih, müzik ve okuma);
• Her öğrenci kendi aile gerçeğinden bahseder (şu anda dikkatli olun);
• Baba veya vasinin adıyla bir duvar resmi oluşturun (bunları günlük olarak okuyun, alfabetik olarak sıralayın, ilk ve son harfi okumaya başlayın);

Matematik:

(zaman yönelimi, sıra ve miktar)

• Takvim (gün, ay, yıl ve saat);
• Sözlü sayma (somut): baba adı duvar resminden öğrenci sayısı (numaralandırma sistemi);
• Babanın duvardaki adının, harf sayısının, mevcut öğrencilerin listesinin ve babanın adının (sözlü) okunmasını içeren basit matematiksel kavramlar;
• Şakalar (çeşitli durumlarda babayı taklit etmek);
• Ana temayı (sözlü anlatım, geniş motor koordinasyon, ritmik zamansal yönelim, görsel ve işitsel ayrım, vücut şeması) kapsayan şarkılar;

Babalar Günü için Müzik İpuçları:

• Eski Dost - Sihirli Balon
• Carousel - Noel Baba'nın Şarkısı
• Benimle oyna baba – Cavaleiros do Forró
• Babam, arkadaşım – Cristina Mel (çocuklar)

Görsel Sanatlar:

• Çizim, kesme, montaj, yapıştırma, boyama ve modelleme (ince motor koordinasyon, uzamsal oryantasyon, görsel-motor koordinasyon, gözlem)

İpucu:

• Babayı farklı malzemelerle özgürce çizin;
• Babanın özelliklerini (saç rengi, gözleri, bazı yara izleri vb…) babanın adını vurgulayarak yüzü katlama ve duvar resmini (okuma) monte etme;
• Bir babanın çizimini babanın özellikleriyle (saç rengi, gözleri, bazı özellikleri) boyayın, babanın adını vurgulayın ve duvar resmini (okumalar) kurun;

Hareket:

• Tema müziği yoluyla beden ifadesi (geniş motor koordinasyon, uzamsal yönelim, gözlem, dramatizasyon, ritmik zamansal yönelim);

Doğa ve Toplum: (dikkat, gözlem, görsel ayrım).

• babanın babası kim, babanın adını kim koydu;
• Babanın özellikleri (fiziksel, kişilik, iş vb.);

Babalar Günü ile ilgili diğer alt konulara örnekler (en sevdiğiniz yemek, favori renk, müzik veya müzik ritmi diğerleri arasında).

Ayrıca şunları da öneririz:

• babalar günü çizimleri
• babalar günü için hediyeler
• Anneler Günü Etkinlikleri

Ebeveynler Günü Erken Çocukluk Projesi – Anne 1 ve 2

Babalar Günü ile ilgili şarkılar ve hikayeler üzerinde çalışacağız. Şarkılar neşelendiriyor ve sakinleşiyor, hikayeler büyülüyor ve hayal gücünü özgür bırakıyor. Bu durumda dinleyebilir, şarkı söyleyebilir, sayabilir ve anlatabilir, ezberleyebilir, hareket edebilir, taklit edebilir, kısacası katılabiliriz. kesinlikle çok fazla öğrenme ve her şeyden önce çok fazla zevk ve çok fazla zevk getirecek faaliyetlerde aktif olarak yer almak mutluluk.

TETİKLENEN SORUN:

Tarih Kitapları – Pinokyo
Bir hikaye oluşturan aile karakterleriyle parmak izi sunumu.

KILAVUZ İÇERİĞİ:

• Babalar Günü müziği;
• Erkek figürüne odaklanan aile karakterleri;

HEDEFLER:

• Baba figürünün takdir edilmesi
• Konuşmak, oynamak, iletişim kurmak ve arzuları, görüşleri, ihtiyaçları, fikirleri vb. ifade etmek için sözlü dili teşvik edin.
• Aile ile ilgili merakları uyandırmak ve açıklığa kavuşturmak için hikayeler, oyunlar, oyunlar ve şarkılar içeren etkinliklere katılın.
• Şarkı mimlerine katılın;
• İfade ve iletişim olanaklarını genişletmek için farklı yüzeylerde çeşitli grafik ve plastik malzemeler kullanın;
• Farklı şarkıları ve şarkıları yorumlayın.

GELİŞTİRME

• Direksiyondaki konuşmalar;
• Şarkılar (ekli)
• Hikayeler (ekli)
• Sanat (ekli)
• sözlü dil
• Matematik
• Doğa ve Toplum
• Ebeveynler için iyilik yapma
• Araştırmalar
• oyunlar ve oyunlar; (ekli)

DEĞERLENDİRME

• Çocuk Eğitimi Anne Babalar Günü Projesi geliştirilirken keşfedilen fırsatlara göre sayısız konsept oluşturulmuş ve hedeflere ulaşılmıştır. Değerlendirme, çocuğun ilgi ve gelişimine göre öğretmen tarafından sürekli olacaktır.

PROJE DOKÜMANI

• ebeveynler partisi
• Anne-Baba Eğitimi Projesi kapsamında geliştirilen etkinliklerin eki;
• Müzik: Farklı şarkılar ve ritimler dinlemek, söylemek ve dans etmek;
  Babamın Partisi İçin: Seni Seviyorum (Barney); Babam arkadaşım (melodi ciranda, cirandinha); Aydınlatır (Ivete Sangalo)
  Her gün vücudu çalıştırmak için: Kahve almak için markete gittim; baş, omuzlar, dizler ve ayak parmakları; zıplayan maymun, benim küçük parmaklarım; Eğer mutluysan;

Hikayeler:

• Pinokyo; Yeşil Böcek; İlk resimli kitabım (genişleyen kelime dağarcığı); aile kuklaları (aile araştırması yardımıyla oluşturulmuş hikaye)*; hikaye yaratan kuklalarla kısa dramatizasyonlar;

Görsel Sanatlar:

• Duvar montajı - Baba, seni sevgiyle doldurmak istiyorum ifadesinin yer aldığı A3 sayfası! ve küçük elleri renkli guaşla damgalamak;
• Hatıralık yapmak – araba çöp poşeti (TNT) boyamak – strafor tepsi üzerinde serbest çizim, mürekkeple boyama ve tasarımın çantaya basılması;
• Babaya bedava gömlek boyama;
• Kart - mavi boya kullanarak küçük parmaklarla kart, sınır boyama ve bulut çizimi;
• AYAK İZLERİNİ TAKİP ETMEK İSTİYORUM Baba ibaresinin eşlik ettiği ayak damgası.
• Takip için defterde ücretsiz çizim;

Oyunlar ve oyunlar:

• Tekerlek, velotrol, sandbox, top, geçmeli blok;
• İp – matematiksel kavramların çalışması – yukarı/aşağı, yüksek/düşük, yakın/uzak;

Mini bir anket yapın ve eve gönderin - en sevdiğiniz spor, en sevdiğiniz yemek, arabanızın rengi, evde kaç tane var, çocuğunuzla hangi lazeri yaptığınız vb.

Daha fazla önerilen gönderiye bakın: Babalar Günü Erken Çocukluk Eğitimine Yönelik Etkinlikler

---

Babalar Günü Projesi, Erken Çocukluk Eğitimi

• Süre: Bir hafta.
• Zaman kursu: Ağustos.

Hedefler:

• Baba figürüne değer vermek;
• Sosyalleşmeyi geliştirin;
• Kısa metinlerin üretimi;
• Sözlü dilin ifadesini teşvik edin;
• Baba'nın niteliklerini tanıyın;
• Baba figürü ile ilgili veya eksikliği;
• Çocuğun yaratıcılığını geliştirin.

Babalar Günü Proje Geliştirme

• Edebiyat metinlerinin ve kitaplarının okunması;
• Baba veya Büyükbaba ile Görüşme;
• Parti iyilikleri yapmak:babalar günü hatırası
• Bir metin veya panel montajı;
• şiir;
• Kartların ve biletlerin yapılması;

doruk noktası:

• Babalar Günü Partisi;
• Futbol Turnuvası sınıfların velilerine girer;
• Okul sanat sunumları.

Babalar Günü Erken Çocukluk Projesi: Aile Çeşitliliği ve Baba Figürü

Günümüzde aile kompozisyonu çok çeşitlidir, babalık işlevlerini başka birinin yerine getirdiği aileleri bulabiliriz. Biyolojik babanın bu konudaki önemi ve üzerinde çalışılması gereğinden dolayı bu tema üzerinde çalışılmış, aynı zamanda doğum gününün tarihi de anılmıştır. Ülke.

Asıl amaç:

• Baba figürüne değer vererek aile çeşitliliğini tanıyın.

Özel hedefler:

• Aile çeşitliliği üzerinde çalışmak;
• Ailenin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edin;
• Müzikaliteyi teşvik edin;
• Hayal gücünü ve yaratıcılığı teşvik edin;
• Baba figürüne değer vermek;
• Sosyalleşmeyi teşvik edin.

Metodoloji:

• Aile kompozisyonu üzerine diyalog;
• Afiş yapımı;
• Baskıları boyama, kesme ve yapıştırma;
• Babalar Günü hediyesi ve kartı üretimi;
• Tema ile ilgili şarkılar.

Babalar Günü Projesi, Çocuk Eğitimi ve Folklor

Evleri gibi aile de çocuğun ilk referans noktasıdır. Okul, mekân kavramını ve dünyaya ait olma duygusunu genişleterek hayatına girer. Bu tema, evde sevgi, sevgi ve saygı gibi duyguların gelişimini teşvik etmek için okul/aile etkileşimini teşvik etmeyi amaçlar. okulda olduğu gibi, bu Ebeveynler Günü Erken Çocukluk Projesi, zorlukları belirlemeye ve aşmaya çalışmak için geliştirilecek, çocuk üzerinde çalışarak duygulanım ve bu duygunun aile ve okul hayatındaki önemi, her iki taraf arasındaki etkileşimde arayış, çocukların birer varlık olarak oluşmasıdır. vatandaşlar.

SÖZLÜ VE YAZILI DİL;

Hedefler:

• Şu anda grup tarafından paylaşılan durumları bilin ve yorumlayın.
• Grup tarafından gelecekte ve geçmişte paylaşılan sohbet, yorum ve raporlama durumları
• Metinleri sözlü olarak dinlemek, çoğaltmak ve iletmek (öykü, mesaj, şiir, şiir vb.)
• Bireysel ve grupla üretilmeyen grafik işaretleri oluşturun, kaydedin ve okuyun.
• Sözlü olarak farklı metinler oluşturun.
• Görsel görüntüleri betimler ve yorumlar.
• Çeşitli basılı materyallerle etkileşim kurun, sözcüklerin ve deyimlerin yazılı biçimini görselleştirin.

Aktiviteler:

• Aile Hikayesini Anlatmak (İnternetten Kaldırma).
• Aile sohbet çarkı (ailemin bir fotoğrafını göster). Blokta kayıt.
• Şarkının sözlerini sunun – “Toquinho – A Gente Tem Sobrenome”
• Aile hakkında hikaye.
• Aile hakkında çizim.
• Babalar Günü'nde Konuşma Çarkı.
• PAI kelimesinin P harfini sunun ve aynı harfle başlayan diğer resimleri, kelimeleri arayın. Blokta kayıt.
• Gazetelerde, dergilerde babasına benzeyen birini arayın.
• Sitio do Pica-Pau Amarelo'nun Hikayesini Anlatmak.
• Videoyu sarı ağaçkakan sitesinin çizimiyle gösterin.
• saci-pererê efsanesini sunun.
• Videodaki yer ve folklorik karakterler hakkında sohbet çemberi. Sitenin parçası olan üyeleri belirleyerek aile sorununu vurgulayın. Blokta kayıt olun.

MATEMATİK;

Hedefler:

• Herkes için ortak olan bir öznitelikten bir öğeyi gruplayın.
• Nesneleri karşılaştırın, aralarındaki benzerlikleri ve farklılıkları belirleyin.
• Terimi terime eşleştirerek iki kümedeki öğelerin miktarlarını karşılaştırın.
• Çok / az / aynı miktar oranını dikkate alarak setleri karşılaştırın

Aktiviteler:

• Her çocuğa evinde kaç aile üyesinin yaşadığını sorun. Çocuklardan evinizde yaşayan üye sayısına karşılık gelen kep miktarını almalarını isteyin. Hangi ailenin daha az üyesi olduğunu, hangi ailelerin daha fazla üyesi olduğunu ve hangi ailelerin aynı sayıda üyeye sahip olduğunu belirleyin. Blokta kayıt olun.
• Öğrencilerin evlerinde kaç kişinin yaşadığını sorun ve temsil etmek için insanları bir araya getirin.

DOĞA VE TOPLUM;

Hedefler:

• Edinilen bilgileri sosyalleştirin

Aktiviteler:

• Her çocuktan ailesinin bir fotoğrafını getirmesini ve sosyalleşmesini isteyin.
• Babanın sosyalleşmesiyle ilgili araştırma.

HAREKET;

Hedefler:

• Geniş hareketler yaparak kendi bedeninizin olanaklarını ve sınırlarını deneyimleyin.
• Desteğe ihtiyaç duymadan dengeleyin.

Aktiviteler:

• Saci-Pererê Yarışı

SANAT;

Hedefler:

• Sözlü olarak oluşturulan metinleri örnekleyin.
• Çevrenin unsurlarını, özellikle ve iki boyutlu ve üç boyutlu temsil yoluyla gözlemleyin, keşfedin ve tanımlayın.
• Üretken bir temayla ilgili artritik projeleri toplu olarak üretin.

Aktiviteler:

• Aile hikayesini (internetten alınmış) bloğa aktarın ve çocuklardan aileleriyle birlikte resimlemelerini isteyin.
• Kil veya kil modellemede aile üyelerinizi çocuklarla bir araya getirin.
• Müziği Göstermek – “Toquinho – Bir Gente Tem Soyadı”
• Aile kitabını oluşturun.
• Babalar Günü bastırmayı süsleyin.
• Aile resim çerçevesini süsleyin.
• Bir dondurma çubuğu ve krep kağıdı kullanarak Emilia'yı birleştirin.
• Saci'yi tuvalet kağıdı rulosuna monte edin
• Saci'yi şişeye takın.
• Sarı ağaçkakan çiftliğinden folklorik karakterlerin maskesini süsleyin.

MÜZİK;

Hedefler:

• Farklı şarkılarla şarkı söyleyin ve dans edin.

Aktiviteler:

• aile hakkında müzik
• Müzik – “Toquinho – Bir Gente Tem Soyadı”
• babalar günü ile ilgili müzik
• Halk şarkıları.

CULMINANS

• Bir aile resim çerçevesinin teslimi ve ebeveynler için bir sürpriz.
• Pica-Pau Amarelo çiftliğinden folklorik karakterler hakkında bir maske teslim edin,

---

Erken çocukluk eğitimi ve erken sınıflar için babalar günü projesi

MEŞRULAŞTIRMA:

Ağustos ayının ikinci Pazar günü Babalar Günü'nü kutlarız. Bu tarihten önceki tüm hafta boyunca, öğrencilerin BABA'larına odaklanabilmeleri için geliştirilecek bir dizi etkinlik öneriyorum: Onun erdemleri, değerleri, işi, evi.

Çocukta BABA'ya sevgi ve şükran duygularını uyandırmak gerekir.

HEDEFLER:

• Çocuğa babasına minnettarlığını göstermesi için liderlik edin, onu saygı ve hassasiyetle onurlandırın.
• Babanın tam adını, mesleğini ve iş yerini belirtmeyi bilmek.
• Baba figürünü sözlü olarak, metinler veya çizimler yoluyla tanımlayın.
• Ebeveynin evde, eğlencede, yemekte vb. tercihlerini tanıyın.
• Aile ile işbirliği yapma konusunda bir ilgi geliştirin.
• Sevgi dolu bir evde yaşamanın önemini anlayın.

GELİŞTİRME:

• * Direksiyondaki konuşmalar;
• şarkılar.

• Hikayeler* Sanat

• sözlü dil

• Ebeveynler için iyilik yapma

• Araştırmalar

DEĞERLENDİRME

• Projenin geliştirilmesi sırasında keşfedilen fırsatlara göre sayısız konsept oluşturulmakta ve hedeflere ulaşılmaktadır. Değerlendirme, çocuğun ilgi ve gelişimine göre öğretmen tarafından sürekli olacaktır.

Ayrıca şunları kontrol edin: Babalar Günü için Metin

---

Babalar Günü Projesi, Erken Çocukluk Eğitimi

Ailenin hayata anlam katan temelin, insanın günlük yaşamın küçük jest ve tutumlarında gerçek mutluluğu yaşamasını sağlayan temel olduğuna inanıyoruz. Tek başına yaşamak için değil, temel değerleri geliştirerek birbirimizle yaşamak için yaratıldık: saygı, itaat, diyalog ve yardım. Bu değerlerin anlaşılması ailede başlamalıdır, çünkü sevgiyi, saygıyı, itaati geliştirmeyi öğrenen bir çocuk, her ortamda bütünleyici ve sağlıklı bir vicdan geliştirecektir.

Çocuğu bu değerleri geliştirmeye teşvik etmek, bugün kurulan çeşitlendirilmiş aile modellerinin bir ortağı olarak hareket etmek okulun görevidir. Mevcut toplumsal dinamiklerin bir sonucu olarak, baba figürü, insan anlayışının yanı sıra kadınların işgücü piyasasına kitlesel girişi ile ilgili olarak önemli değişikliklere uğramıştır. Bu değişiklikler çeşitli sosyal kurumları etkilemiş, örneğin farklı aile, evlilik, ebeveyn-çocuk ilişkisi biçimleriyle sonuçlanmıştır. Baba kavramı da değişti: biyolojik destek durumundan sosyal desteğe geçti. Bu, birçok ebeveyn olduğu anlamına gelir: evlat edinen, biyolojik, kalp… Onlar büyükanne ve büyükbaba, amca, aile dostu, öğretmen… Ağustos ayının ikinci Pazar günü Babalar Günü'nü kutlarız.

Bu tarihe kadar geçen haftalarda, öğrencilerin babaya, erdemlerine, değerlerine, işine, evine odaklanmaları için bir dizi etkinlik geliştireceğiz.

Çocukta babaya karşı sevgi ve şükran duygularını uyandırmak gerekir.

Genel nesneler

• Baba figürüne değer vererek aile çeşitliliğini tanır;
• Baba figürüne ya da bu rolü oynayan kişiye değer vermek;
• Sevgi, saygı vb. duygular göstererek aileye değer vermek;
• Ebeveynlerin niteliklerini tanır;
• Kendinizi ailenin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edin;
• Babanın ev, eğlence, yemek vb. tercihlerini bilir;
• Sevgi dolu bir evde yaşamanın önemini anlayın;
• Aile ile işbirliği yapma konusunda bir ilgi geliştirin.

Özel hedefler

• Babanıza minnetinizi gösterin, onu saygı ve şefkatle onurlandırın;
• Babanın adını, mesleğini ve iş yerini belirtin;
• Baba figürünü sözlü ya da çizimlerle anlatın;
• Aile çeşitliliği üzerinde çalışmak;
• Baba figürüne veya yokluğuna ilişkin;
• Aile ile ilgili merakları uyandırmak ve aydınlatmak için hikayeler, oyunlar, oyunlar ve şarkılar içeren etkinlikler yapın;
• Farklı şarkılar ve şarkılar söylemek;
• Şarkıların mimini gerçekleştirin;
• Hayal gücünü, akıl yürütmeyi, dikkati, yaratıcılığı, sosyalleşmeyi, konuşmak, oynamak, iletişim kurmak ve arzuları, görüşleri, ihtiyaçları, fikirleri vb. ifade etmek için sözlü dili teşvik edin;
• İfade ve iletişim olanaklarınızı genişletmek için farklı yüzeylerde farklı grafik ve plastik malzemeler kullanın.

Çember üzerine konuşmalar, aile kompozisyonu ile ilgili diyaloglar;

• Başlamak için çocuklara yaklaşan tarihi hatırlatın;
• Çocuklara ebeveynleriyle ne yapmaktan hoşlandıklarını sorun. Daha önce bazı sahnelerin ve nesnelerin görüntülerini kesip çıkarmış olmak ilginç olabilir. tartışma (bisikletler, parkta oynayan çocukları olan ebeveynler, kahvaltı yapan bir aile, vb.). Bu noktada ne kadar çok fikir ortaya çıkarsa o kadar iyidir, çünkü bir çocuğun fikirleri başka bir çocuğun güzel zamanları hatırlamasına yardımcı olabilir;
• Ebeveynler hakkında hikayeler içeren kitaplar okumak.

Araştırmalar

• Çocuklara ebeveynleriyle görüşmelerini önerin. En sevdiği sporun ne olduğunu, en çok hangi yemeği sevdiğini, en sevdiği boş zamanının ne olduğunu ve hangi dergi veya gazeteleri okuduğunu sorabilirler;
• Mini bir anket yapın ve eve gönderin - en sevdiğiniz spor, en sevdiğiniz yemek, arabanızın rengi, evde kaç kişi var, çocuğunuzla ne gibi boş zamanlarınız var, vb.

şakalar ve oyunlar

• Ebeveynlik mesleğinin rol oyunlarını sağlayın. Çocuklar ayrıca üzgün, kızgın veya mutlu ebeveyni temsil eden pandomimler yapabilirler.

Tema ile ilgili şarkılar

• Baba figüründen bahseden şarkıları, şiirleri ve kitapları keşfedin.

Poster yapmak

• Duvar resimleri veya posterler monte edin.

Baskıları boyama, kesme ve yapıştırma

• Çocukları ebeveynlerini veya ailelerini çizmeye teşvik edin;
• Baba için çizimler.

Babalar Günü için hediyelik eşya ve kart yapımı

• Baba adı, hafıza oyunu ile kartlar, diplomalar, akrostişler yapın;
• Onları, ebeveynlerine vermek üzere, çocukların istediklerini çizip yazabilecekleri yer imleri gibi parti iyilikleri yapmaya teşvik edin. Üzerine çocuğun bir fotoğrafını veya çizimini de koyabilirsiniz.

Sözlü ve Yazılı Dil:

• Öğretmen tarafından yapılan çeşitli metinleri okumanın keyfini çıkarın;

Öneriler: Bil bakalım Seni Ne Kadar Seviyorum (Sam Mcbrantney), Can Baba? (Carlos Jorge), Pinokyo; Yeşil Böcek; İlk resimli kitabım (genişleyen kelime dağarcığı);

• Baba üzerinde tekerleme yapmak;
• Ebeveynlerin isimleriyle bir liste yapın;
• Baba kelimesini ve babanın adını kendiliğinden yazın;
• Aile Kuklaları (aile araştırması yardımıyla oluşturulan hikaye);
• Hikayeler yaratan kuklalarla küçük rol oyunları.

Matematik:

• Günlük oyunlarda ve durumlarda sözlü saymayı kullanın;
• Tartma, uzunluk ölçme, hacimleri değerlendirme, kayıt süresi için geleneksel ölçümleri algılayın;
• Sınıfta ve günlük yaşamlarında "değişim" durumlarında parasal ölçü ihtiyacını fark edin;
• Babalar Günü'nü takvimde işaretleyin;
• Babanın ne giydiği ile ilgili öğeleri kullanarak iş miktarları: ayakkabı, cüzdan, cep telefonu vb.;
• Baban kaç kilo Kaç yaşında?
• Senetlerin parasal değerini belirlemek için sahte para kullanarak pazarda alışveriş yapan babayı taklit edin;
• Babamın sevdiği şeylerin fiyatlarına bakmak için pazarı ziyaret edin.

Doğa ve Toplum:

• Sosyal ve doğal dünyaya ilgi ve merak gösterin, sorular sorun, çözümler hayal edin. anlama, olaylar hakkında kendi görüşlerini ifade etme, bilgi arama ve yüzleşme fikirler;
• Futbol takımı, müzik, araba, yemek vb. ile ilgili ebeveynlerin tercihleri ​​ve zevkleri üzerine araştırma;
• Aile birliğinin önemine değer vererek baba, anne, çocuklar ve büyükanne ve büyükbabanın bulunduğu bir sahneyi dramatize edin;
• Babanın bulunduğu veya bulunmadığı aile figürlerini arayın. Birçok ebeveynin aileleriyle birlikte yaşamamasının nedenleri hakkında çocuklarla konuşun.

Görsel Sanatlar:

• Farklı malzemeleri kullanmanın, farklı sanatsal ifade biçimleriyle temasa geçmenin özelliklerini, özelliklerini ve olanaklarını keşfedin;
• Kendi ürünlerine, diğer çocukların ürünlerine ilgi gösterin;
• Çeşitli aile modellerinden kesme ve kolajlar. Örn: Anne olmadan oğlu ve büyükannesi ile yaşayan baba. Baba figürü vb. olmadan çocuğuyla birlikte yaşayan anne;
• Babanın portresini çizin ve boyayın;
• Modelleme kilini kullanarak sizinkine karşılık gelen aileyi oluşturun;
• Ebeveynlerin çizimleri ve isimleriyle bir duvar resmi yapın;
• Şu ifade ile duvar montajı: Baba, seni sevgiyle doldurmak istiyorum! ve küçük elleri renkli guaşla damgalamak;
• Hatıralık yapmak – araba çöp poşeti (TNT) boyamak – strafor tepsi üzerinde serbest çizim, mürekkeple boyama ve tasarımın çantaya basılması;
• Babaya bedava gömlek boyama;
• Kart - mavi boya kullanarak küçük parmaklarla kart, sınır boyama ve bulut çizimi;
• Ayak damgası ibaresinin eşlik ettiği: Babacığım, senin izinden gitmek istiyorum;
• Ücretsiz beraberlik.

Şarkı:

• Doğaçlamalar, besteler ve müzikal yorumlar yoluyla duyumları, duyguları ve düşünceleri algılamak ve ifade etmek;
• Çeşitli şarkı repertuarıyla müzikal hafıza geliştirin;
• Oyunlar aracılığıyla ve diğer bağlamlarda sessizlikle denemeler yapmak. Sessizlik değer verir, beklenti yaratır ve aynı zamanda müziktir;
• Aile veya ebeveynlerle ilgili şarkılar söylemek;
• Farklı şarkı ve ritimlerde dinlemek, şarkı söylemek ve dans etmek;

Öneriler: Seni Seviyorum (Barney); Babam arkadaşım (melodi ciranda, cirandinha); Yanar (Ivete Sangalo).

Hareket:

• Kavrama, yakalama, fırlatma vb. kullanarak farklı malzeme ve nesneleri kullanma olanaklarını genişletin;
• Günlük durumlarda ve oyunlarınızda kasıtlı bir ifade biçimi olarak hareket yoluyla, içinde yaşadığınız çevre ile etkileşim içinde kimliğinizi oluşturun;
• Ebeveynlerin eski kıyafetlerini, ayakkabılarını, takılarını ve aksesuarlarını kullanarak inandırıcı oyun vücut imajını oluşturmak ve onaylamak ve sizinkini değiştirmeden imajınızın değiştiğini anlamak için aynanın insanlar;
• Çocukların yaşına göre çeşitli boyutlarda toplar kullanarak yakalama, fırlatma ve kavrama oyunlarını teşvik edin;
• Yavaş, hızlı yürüyün, anne babanızı taklit ederek koşun;
• Erkekler için bir baba kıyafeti ve kızlar için bir anne kıyafeti kullanan öğrencilerle bir geçit törenini tanıtın.

Kimlik ve Özerklik

• Günlük yaşamlarında ve etkileşim durumlarında kendilerine ve birlikte yaşadıkları insanlara ait bazı tekillikleri aşamalı olarak tanımlayın;
• Kendi adınızın ve anne-babanızın adının yazılı olduğunun tespiti ve tanınması;
• Kendi adlarınız ve fotoğraflarınız ve ailenizin fotoğrafı kullanılarak oluşturulabilen ve yeniden oluşturulabilen oyunlara katılım (bingo, hafıza oyunu, domino).

Değerlendirme

Projenin geliştirilmesi sırasında keşfedilen fırsatlara göre sayısız konsept oluşturulmakta ve hedeflere ulaşılmaktadır. Projenin gelişimi boyunca sürekli ve sistematik olarak gözlemler ve gözlemler yoluyla gerçekleştirilecektir. Önerilen faaliyetlerin her birinin kapasitesi, ilgisi, asimilasyonu ve bireyselliği dikkate alınarak izlenmesi çocuk. Eğitimci, önerilen konu hakkında çocuklar tarafından yürütülen faaliyetlerin yazılı bir sözlü raporunu üreterek, çocuğun kavramsal seviyesinin doğru bir teşhisini kullanacaktır.

Proje sonu

Müzik ve şiir sunumları, afiş ve panel sergisi, oyunlar ve oyunlar ile Babalar Günü Partisi.