İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, ondalık sayı sistemi ve özellikleri ile ilgili sorularla matematik etkinliği.
Bu matematik etkinliği, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir; yanıtlanan aktivitenin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır.
Bu matematik etkinliğini şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1) Aşağıdaki hesaplamalardan hangisi 25 030'a eşittir?
a) 25 x 100 +300
b) 25 x 1000 +300
c) 25 x 1000 +30
d) 25 x 100 +3
2) 8 327 sayısına bakın ve cevaplayın:
a) Bu sayıda toplam kaç yüz vardır, yani buna 100'er kişilik kaç grup sığar?
b) Bu sayıyı çarpma ve toplamalı yazı ile gösteriniz.
c) Cevap 3 rakamının konum değeri nedir?
3) Aşağıdaki sayılar için kalın harflerle işaretlenmiş her bir basamağın konum değerini yazın:
a) 861
B)6237
c) 40109
d)54104
e) 2045
f) 32127
4) 2 450'deki 5 rakamı şuna eşittir:
a) 5x100
b) 5x1000
c) 5x1
d) 5x10
5) 59160 numara ile ilgili açıklamaları okuyunuz.
BEN. Bu sayının okunuşu elli dokuz bin yüz altmıştır.
II. 5 rakamı 50000 değerindedir.
III. Bu numaranın 5 sınıfı ve 2 emri vardır.
Doğru alternatifi x ile işaretleyin:
a) I ve II numaralı ifadeler doğrudur.
b) Yalnızca I. önerme doğrudur.
c) III numaralı ifade doğrudur.
d) I ve III numaralı ifadeler doğrudur.
6) 4327 sayısı hakkında şunları söyleyebiliriz:
a) 4 sayısı geçerlidir
b) 3 rakamı geçerlidir
c) Toplamda binlik birimi vardır.
d) toplamda yüzlercesi vardır.
e) 10'lu gruplara sahiptir.
Yazan Rosiane Fernandes Silva- Edebiyat ve Pedagoji bölümünden mezun oldu ve Özel Eğitim alanında yüksek lisans yaptı
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et