Şunu vurgulamak önemlidir ki, sınıf profili raporları öğretmenin, öğrencilerin ilerlemeleri ile ilgili olarak yaptığı gözlemleri kaydetmesine hizmet eder ve ayrıca sınıfın günlük işlerinde karşılaşılan zorlukları ve bunun üzerine düşünerek seçtik Sınıf Profili Rapor Şablonu kendinizinkini yaratırken destek olarak hizmet etmek.
Birçok öğretmen, öğretmenlik mesleğine başlarken veya böyle bir belgeye ihtiyaç duymayan okullarda uzun süre çalıştıktan sonra “Oda Profili” oluştururken büyük şüphelere sahiptir. Bu rapor, eğitimcinin çalışma sayfalarını, ders planlarını ve planlamalarını daha doğru bir şekilde gerçekleştirmesi için önemli bir pedagojik araçtır.
Ayrıca bakınız:
Oda profili, öğrencileri tanımak ve içeriği herkesin anlamasını kolaylaştıracak şekilde ayarlamak için önemli bilgiler sağlayabilir, böylece öğrenme süreçlerine yardımcı olabilir.
27 ÖĞRENCİ, 12 KIZ VE 15 ERKEKTEN OLUŞAN BİR SINIFTIR. GENEL OLARAK SINIF ÇOK DOSTUDUR. BİRBİRLERİYLE İYİ İLİŞKİLERİ VARDIR.
BU SINIFTA ÇOCUKLAR BİRAZ MEŞGUL AMA SINIFI DÜZENLEMEK KOLAYDIR.Bazen SAVAŞIRLAR AMA KOLAY AFFEDERLER. SINIF İÇİNDE SÖZLÜ ANCAK, YIL İÇERİSİNDE ÇOCUKLAR BU KÖTÜ DAVRANIŞI GÜNLÜK OLGU, ODADA YAPILAN KOMBİNASYONLAR İLE İLGİLİ GÜNLÜK KONUŞMALARIMIZ SAYESİNDE AŞIYORDU. SINIF.
SINIF ADAPTASYONU İYİ OLDU. NITROSARAM'DAN LOGO .
BAŞLARDA ÇOCUKLAR ONLARI SEVMEDİ, Azarlanmayı KABUL ETMEDİ VE İYİ BİR İNSAN İÇİN NORMLARA UYMADILAR GRUP ÖZELLİKLE GRUPLARDA ÇALIŞMA GELİŞTİRDİĞİ ZAMANLARDA ÇOK SESLİ KONUŞTU, SIRASINI BEKLEMEDİ VB.
ÇOCUKLARIN ÇOĞU GRUPLARDA OYNAMAYI TERCİH EDER. YÖNLENDİRİLMİŞ FAALİYETLERİN GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE, BAZILARININ ÖNCE İŞ ORTAKLARININ YAPTIĞINI GÖZLEMLEDİKLERİNİ VE SONRA SONRA DA YAPTIKLARINI FARK EDERİM BU ÖĞRENCİLERİN TEK BAŞINA BÖYLE BİR FAALİYET GELİŞTİRMEDE BELİRLİ BİR ZORLUK OLDUĞUNU GÖRDÜĞÜNDE, BİR BAŞKA BİRİsinin BUNU HEMEN YAPMAYA KARAR VE DAHA FAZLASI ZAMANLAR.
SINIFTA ÖNERİLEN ETKİNLİKLERİ GERÇEKLEŞTİRİRKEN ÇOK KATILICIDIR, ÖNERİLENİ XXXXXX DIŞINDA ÖZENLE VE KAPRİCE YAPARLAR, ÖĞRENCİ RUTİN AKTİVİTELER GELİŞTİRMEDE İLGİ, HAYAL KIRIKLIĞI GÖSTERİYOR VE AİLE TAKİPİ OLMADIĞINDA BÜYÜK ZORLUK SUNAR BİLİŞSEL.
SINIF PEDAGOJİK VE EĞLENCE FAALİYETLERİNE KATILMAKTAN SEVİYOR. HİKAYE TEKRAR ANLATMA, GÜNLERDE KONUŞMAK İÇİN KONUŞMA TEKERLEĞİ VEYA BİR KONUYU TARTIŞMA, DRAMATİZASYON GİBİ AKTİVİTELER. DANSÇI, ŞARKI SÖYLÜYOR, GRUP İLE ETKİLEŞİMİ TEŞVİK EDİLEN LIDIANE DIŞINDA HERKES ÇOK AKTİF VE ENERJİ OLAN YAŞ ARALIĞINA TİPİKTİR. ÇOK Utangaçlık SUNUYOR, grupla sosyalleşmesini zorlaştırıyor OYUN, GRUP AKTİVİTELERİ VE OYUNCU OYUNLAR, OYUNUN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN HAYAT ÖNEMLİ OLDU. UYUM VE SOSYALİZASYON SINIF DEMA, DOMINO, BINGOS SES VE HARF OYUNLARI, UYKU AVI VE KELİME AVCILIĞI, SES VERİLERİ SONUNDA ÇEŞİTLİ OYUNLAR GİBİ OYUNLARLA İLGİLENİR.
ÇOĞUNLUK OLUŞTURULAN KURALLARI ANLAMAK VE UYMAKTADIR, MAĞAZALARININ BU KURALLARA UYMASINI GEREKTİRMEKTEDİR.Ancak BU KURALLARA BU KADAR SAYGI GÖRMEYENLER BULUNMAKTADIR.
SINIF, DÜŞÜK VE DÜŞÜK TONLARLA ÇOK BİR KONUŞUR, HİSLERİNİ, İSTEKLERİNİ VE MEMNUNİYETLERİNİ İFADE EDER. AMA SESSİZ OLDUĞUMDA VE ONLARA BAKTIĞIMDA, ÇOK YAKINDA SESLERİNİ İZLEYİYORLAR VE UZATIYORLAR.
ÖĞRENCİ AİLESİNİN ÇOĞUNLUĞU AKTİF OLARAK KATILMAKTADIR, ANCAK YIL İÇİNDE OKULDA BAZEN GERÇEKLEŞTİRİLEN TOPLANTILARDA İSTENMEK İSTENMEKTEDİR. BAZILARI GENELLİKLE BİLGİ ARAŞTIRMAZ VE GEREKLİ OLDUĞUNDA ÖĞRETMENLE SORULARA AÇIKLIK VERMEZ.
YIL İÇİNDE BAZI ÖĞRENCİLER ARASINDAKİ ETKİLİ BAĞLAR GÜÇLENDİRİLDİ VE İLİŞKİMİZ (ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ) ÇOK İYİ OLDU. TUTUMLAR KONUŞMA TEKERLEĞİ İLE ÇALIŞILDI VE ARIMIZDA ÜRETİLEN BİRLEŞTİRİLDİ, HERKESİN İNSANLARINI BİR ARADA ÇOK ŞEY YAPARKEN EN İYİ.
ÖĞRENMEDE ÖĞRENCİLER YIL İÇİNDE İYİ BİR PERFORMANS SUNUYOR AMA XXXXXX, XXXXXXX OKUMA, YAZMA, HESAPLAMA VE METİN YORUMLAMA KONULARINDA BAZI ZORLUKLAR GÖSTERİYOR.
SINIFIN YARATICILIK VE ADAYLIĞI GÖSTEREN İLGİ GÖRÜNÜR.
BU SINIFLA ÇALIŞMAK ÇOK GÜZEL OLDU!
ARALIK 2017
Tamamlanacak Sınıf Profili Rapor Şablonu - Bölüm 01
Tamamlanacak Sınıf Profili Rapor Şablonu - Bölüm 02
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.
