İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, bahis. Metinde oynadığı rolü biliyor musunuz? Bir terimi karakterize edin, açıklayın veya tamamlayın? şüphe içinde misin? Bu nedenle, önerilen soruları aerosol metnine göre yanıtladığınızdan emin olun! Kötü adamlar mı yoksa iyi adamlar mı? Ortaya çıkar!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Aerosollerin neden olduğu kirliliğin azaltılması - atmosferde asılı kalan, esas olarak kurum ve kükürtten oluşan parçacıklar - büyük ölçüde geri tepebilir.
İngiliz ve Alman araştırmacılar tarafından yapılan bir araştırma, aerosollerin aslında küresel ısınmayı engellediğini ortaya koydu. Bunun nedeni, güneş ışığını uzaya yansıtarak bulutların oluşumunu uyarmalarıdır (bunlar da güneş enerjisine engel görevi görür).
Aerosollerin tüm bu süreç üzerindeki kesin etkisini ölçmek hala zor, ancak en iyimser tahminler, onlar olmadan, küresel sıcaklık 2100 yılına kadar 4ºC artabilir - kötümserler 10º'ye kadar bir artıştan bahseder, bu da bizi bir barbekü ızgarası. Aerosoller solunum yolu hastalıklarına neden olabileceğinden, termometrelerin yükselişiyle mücadele etmenin tek yolu, hikayenin asıl kötü adamı olan karbondioksit emisyonlarını azaltmaktır.
"Süper ilginç", on. 2005, s.16.
Soru 1 - İlk paragrafta, tire içindeki kısım bahistir çünkü:
( ) “aerosoller” terimini karakterize eder.
( ) “aerosoller” terimini açıklar.
( ) “aerosoller” terimini tamamlar.
Soru 2 - Önceki soruda bahsin özü olarak işe yarayan terimi tanımlayın:
( ) "parçacıklar" ismi.
( ) isim "süspansiyon".
( ) isim "atmosfer".
Soru 3 - Yukarıdaki bahsin gösteriminde, tireler şu şekilde değiştirilemez:
( ) parantez.
( ) alıntı işaretleri.
( ) virgül.
Soru 4 – “[…] hikayenin gerçek kötü adamı” bahsi. referans olarak vardır:
( ) "küresel ısınma".
( ) "boşluk".
( ) "karbon dioksit".
Soru 5 - Bahis dua ile oynanır:
( ) önemli bir işlev.
( ) tamamlayıcı bir işlev.
( ) ikincil bir işlev.
Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et