Lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği araştırıyor bağlaçlar. Onları analiz edecek miyiz? Daha sonra metne göre soruları cevaplayınız. Suda pire var!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Öncelikle su piresi, böcek piresine benzediği için bu ismi almıştır. Vücutları birbirine benzese de (ve topukları da!), su piresi kimseyi rahatsız etmez veya ısırmaz.
Gerçekten çok küçük, yaklaşık iki milimetre ile doğuyor ve yetişkin olduğunda bir santimetreye ulaşıyor. Karides ve ıstakoz gibi bir kabuklu olduğu için su piresi su ortamlarında, genellikle göllerde, nehirlerde ve hatta küçük su birikintilerinde bulunabilir. Ancak sudaki varlığını algılamak zordur, çünkü minik olmasının yanı sıra şeffaf bir gövdeye sahiptir. […]
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi.
Baskı 234. Uygun:
. (parça).
Soru 1 - Aşağıdaki bölümde bağlacı vurgulayın:
“[…] su piresi bu isme sahip çünkü gerçekten böcek piresine benziyor.”
Soru 2 - Dönemde "Rağmen vücutları birbirine benzer (topukları da!), su piresi kimseyi rahatsız etmez, sokmaz.”, altı çizili bağlaç şöyle bir cümle getiriyor:
( ) mutlak.
( ) koordinat.
( ) ast.
Soru 3 - “Gerçekten çok küçük, yaklaşık iki milimetre ile doğuyor” pasajında ve bir yetişkin olarak bir santimetre uzunluğa ulaşır.”, altı çizili bağlaç şunu gösterir:
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) zıt gerçekler.
Soru 4 – “Karides ve ıstakoz gibi bir kabuklu olduğu için su piresi bulunabilir […]”de bir neden ortaya koyan bir bağlaç vardır. Tanımlayın:
Soru 5 - Aşağıdaki pasaj, ters bağlacı ayıran virgüller olmadan yazılmıştır. Onları koy:
"Ancak sudaki varlığını algılamamız zor, çünkü minik olmasının yanı sıra şeffaf bir gövdeye sahip."
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.