İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlama etkinliği, bu yorumlamada kullanılan metin “Korkulu bir tavuk”tur.
Bu Portekizce aktivite Word (düzenlenebilir şablon), PDF (yazdırmaya hazır) ve ayrıca cevaplanan aktivite olarak indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
GÜN DOĞDUĞUNDA DİĞERLERİNDEN ÖNCE UYANAN KORKUK BİR TAVUK TAVUK EVİNDEN AYRILAR.
HALA UYKUDAN YARARLANMIŞ VE YARARI DAĞILIMIŞ, ARKAINDAKİ GÖLGESİNİ GÖRDÜ VE EN BÜYÜK KORKUYOR:
– HİNDİSTAN CEVİZİ… HİNDİSTAN CEVİZİ… HİNDİSTAN CEVİZİ… YARDIM! KORKUNÇ BİR BICH BENİ CHASE VAR!
VE ORADA İPLİKLER ÇIKARARAK ÇIKTI, HEPSİ Ezilmiş, HER ŞEYE TÜY DÜŞÜRmiş.
BARULHEIRA, KORKUNARAK TAVUK EVİNDEN ÇIKAN DİĞER TAVUKLARI UYANDIRDI:
- NE OLDU? BİKO NEREDE? NE KORKU! COCORICÓ… COCORICÓ… COCORICÓ…
VE ORADA BURADAN KOŞARAK, HEPSİ EZİLDİ, HER ŞEYE TÜY BIRAKARAK ÇIKTILAR.
SADECE UZUN ZAMAN VE ÇOK KOŞTUĞUNDAN SONRA HİÇBİR BİÇHO GÖRMEDİKLERİNİ GERÇEKLEŞTİRDİLER.
– BİKO NEREDE? - BUNLARDAN BİRİ HALA NEFES YARISI OLDUĞUNU SORDU.
– ALI – KORKUK TAVUK CEVAP VERMİŞ VE GÖLGESİNİ İŞARET ETTİ.
LILIANA VE MICHELE LACOCCA.
1) METİNİN ADI NEDİR?
R.:
2) YAZININ YAZARI KİMDİR?
R.:
3) HİKAYE NEREDE GEÇİYOR?
R.:
4) KORKMUŞ TAVUK NEDEN KORKUDU?
R.:
5) MEDROSA TAVUKUNUN GÜRÜLTÜSÜ UYAN KİMİ?
R.:
6) METİNİN KONUSU NEDİR?
R.:
ERİŞİM için
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.