Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: Geçişli Fiiller

İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere yönelik Portekiz etkinliği, geçişli fiiller. Metinde tamlama gerektiren fiillere bakalım İskenderiye Yeni Kütüphanesi? Öyleyse, önerilen soruları cevaplayın!

Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • Kelime: Portekizce Etkinliği: Geçişli Fiiller – 9. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: Geçişli Fiiller – 9. yıl – Yazdırmak
  • Şablon: Portekizce Etkinlik: Geçişli Fiiller – 9. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

İskenderiye Yeni Kütüphanesi

Eskisi ile aynı yerde yeni bir İskenderiye Kütüphanesi inşa edildiğini biliyor muydunuz? Bu doğru! Fikir, 1974 yılında inşaat hakkında düşünmeye başlayan Norveçli mimarlardan geldi. Ancak 2002 yılına kadar halka açılmaya hazır değildi. Finansman, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) ile Mısır hükümeti arasındaki bir ortaklıktan geldi. Eskisi gibi, yeni kütüphane de ölçülemez bir bilgi birikimine ev sahipliği yapıyor! Milyonlarca kitap ve 200'den fazla çalışma odası var. […]

“Ciência Hoje das Crianças” dergisi.
Baskı 234. Uygun:
.

sorular

Soru 1 - “Fikir Norveçli mimarlardandı […]” pasajında ​​“öyleydi” fiili şöyledir:

( ) geçişsiz.

( ) doğrudan geçişli.

( ) dolaylı geçişli.

Soru 2 - Boşluğu dolaylı geçişli fiilin gerektirdiği edatla doldurun:

“[…] 1974'te ____ inşaat hakkında düşünmeye başladılar.”

Soru 3 - Aşağıdaki dönemde dolaylı geçişli fiili vurgulayın:

Finansman, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) ile Mısır hükümeti arasındaki bir ortaklıktan geldi."

Soru 4 – “Eskisi gibi, yeni kütüphane de ölçülemez bir bilgi hacmi barındırıyor!” da, doğrudan geçişli fiil şu şekilde değiştirilebilir:

( ) “hoş geldiniz”.

( ) “savunur”.

( ) "tutar".

Soru 5 - segmentinde"Orada milyonlarca kitap ve 200'den fazla çalışma odası.”, vurgulanan doğrudan geçişli fiilin konusu:

( ) gizlenmiş.

( ) bileşik.

( ) yok.

Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

9. yılPortekizce dil etkinliği 9. sınıf9. sınıf Portekizce etkinliğiCevaplarla Portekizce aktiviteYazdırmak için Portekizce etkinliketkinlik geçişli fiiller 9. yılPortekizce dil alıştırması 9. sınıfportekizce 9. sınıf çalışmasıgeçişli fiiller 9. yıl alıştırması9. sınıf portekizce dersiPortekizce dil soruları 9. sınıf9. sınıf Portekizce sorularıgeçişli fiil soruları 9. sınıf9. sınıf Portekizce ödevi
Tarih Etkinliği: Teğmenlik
Tarih Etkinliği: Teğmenlik
on Jul 22, 2021
Portekizce Aktivite: Sözel Modlar
Portekizce Aktivite: Sözel Modlar
on Jul 22, 2021
Metin yorumu (şiir): Antik Dünya Anıları-9. yıl
Metin yorumu (şiir): Antik Dünya Anıları-9. yıl
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025