İlkokulun sekizinci sınıfındaki öğrencilere odaklanan Portekiz etkinliği, isimler. Metindeki bu kelimeleri analiz etmeye ne dersiniz? yok olma tehdidi? Bunu yapmak için önerilen soruları cevaplayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bazı tembel, karıncayiyen ve armadillo türleri yok olabilir. Başlıca risk faktörleri yaşadıkları bölgelerin kaybı, avlanma ve ezilmedir. Brezilya'da yeleli tembel hayvan, dev karıncayiyen, dev armadillo ve kuzeydoğu top armadillo tehdit altındakiler arasındadır.
Bir diğer sorun da bu hayvanları evcilleştirmek için yetiştirmek. Tembel hayvanlar gibi tatlı ve güler yüzlü görünseler de, köpekler ve kediler gibi evcil hayvan değillerdir. Bilimsel üreme alanları için bile esir tutulmalarını engelleyen _______________ yiyecekleri var. Örneğin, üç parmaklı tembel hayvan, her bireyin kendi diyetine sahip olduğundan ve iyi yaşamak için doğru miktarda güneşe ve dinlenmeye ihtiyaç duyduğundan, esaret altında hayatta kalmakta zorluk çeker. Vahşi bir hayvanla niyetiniz ne kadar iyi olursa olsun, doğru olan onu serbest bırakmaktır.
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 284.
Uygun:. (parça).
Soru 1 - Aşağıdaki isim işlevini yerine getiren kelimeleri vurgulayın:
“[…] tembel hayvanlar, karıncayiyenler ve armadillolar ortadan kaybolabilir.”
Soru 2 - Yukarıda vurgulanan kelimeler isimlerdir çünkü:
( ) varlıkları adlandırın.
( ) varlıkları karakterize eder.
( ) varlıkların eylemlerini ifade eder.
Soru 3 - Metinde “avcılık” ismi soyut mu yoksa somut mu? Açıklamak:
Soru 4 – Metnin ilk paragrafında uygun adı belirleyin:
Soru 5 - Bileşik isimler, birden fazla elementin oluşturduğu isimlerdir. Onları bulun:
Soru 6 – Boşluğu çoğul "kısıtlama" ile doldurun:
“Esir tutulmalarını engelleyen _______________ yiyecekleri var […]”
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.