İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, şeker kamışı ile ilgili geliştirilen sorularla tarih etkinliği.
Bu hikaye etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca yanıtlanan etkinliği düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metni oku:
Portekiz kralı, arazinin kendisine ait olduğunu düşündü.
Bu arazinin bir sahibi olduğunu bile bilmiyordu.
Bu toprakların yerli halklara ait olduğunu bile bilmiyordu.
Yakında topraklarımızı bölecekti.
HAKKIMIZA BİLE SAYGI VERMİYORDU!
Araziyi 15 parçaya böldü.
Her parçayı Portekizli zengin bir adama verdi.
Bu parçaların her birine kaptanlık denirdi.
Her kaptanlık sahibi bir vali gibiydi.
Bir kesim yapması gerekiyordu.
Bir ekim yaptırmam gerekiyordu.
Diğer hükümetlerin Portekiz'den almaması için toprakla ilgilenmek zorundaydınız […]
Yerli halkların tarihi: Brezilya'da 500 yıllık mücadele, Eunice Dias de Paula ve diğerleri. 7. Ed. Petrópolis: Sesler, 2001. S.108 ve 114.
1) Araziler kime aitti? Buna katılıyor musunuz?
A.
2) Araziyi bölme eylemini kim gerçekleştirdi? Kaç parçaya bölündü?
A.
3) “Portekizliler zengin olmayı düşünerek Brezilya'ya geldi”. Bunun hakkında ne düşünüyorsun?
A.
4) Portekiz kralı neden keşfedilen topraklara şeker kamışı dikilmesini emretti? Metni tekrar okuyun ve kelimelerinizle açıklayın.
A.
5) Şeker kamışı en iyi nerede büyüdü?
A.
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlık linkinde var
bu reklamı rapor et
