İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, harika navigasyonlar hakkında geliştirilen sorularla tarih etkinliği.
Bu hikaye görevini PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Değişiklik zamanı
15. yüzyılın başında Avrupa, büyük deniz seferlerini gerçekleştirmek için bir dizi temel bilgiye sahipti: “Seyir etmek değerlidir” […]. Daha iyi koşullar altında, Portekiz ve İspanya denizcilik serüveninde başarılı oldular. Yüz yıllık bir süre içinde Portekizliler ve İspanyollar Afrika'yı pas geçerek Asya'ya ulaştılar. Amerika ve Okyanusya ve tüm dünyanın en heyecan verici deneyimlerinden birinde dünyayı dolaştı zamanlar.
O zamanlar açık denizde yelken yapmak doğru ama çok tehlikeliydi. Denizciler hastalıklarla, fırtınalarla, rüzgarla, açlık ve susuzlukla, her türlü tehlikeyle, büyük batık riskleriyle, yalnızlıkla yüzleşmek zorunda kaldılar... Ancak Avrupalı denizciler, içlerinde bulunan farklı ve çok daha güçlü bir düşmanla da yüzleşmek ve onları yenmek zorunda kaldılar: korku. Deniz canavarlarından, gemileri denizin dibine çeken mıknatıslardan, büyüleme yeteneğine sahip denizkızlarından korkma denizciler, tam orada bulunduğum uçurumdan, dünyanın bittiği yerden, ısısı dünyayı eriten ekvatordan beyinler.
Janaina Amado ve Ledonias Franco Gracia.
1) Büyük deniz seferlerine öncülük eden ülkeler hangileriydi ve başarıları nelerdi?
A.
2) 15. ve 16. yüzyıllarda denizcilerin büyük okyanus yolculuklarında karşılaştıkları gerçek tehlikeler nelerdi?
A.
3) Var olduğunu düşündükleri tehlikeler nelerdi?
A.
4) İlk “okyanus maceralarının” mürettebatı kimlerdi?
A.
5) İnsanların korkularıyla yüzleşmesine ve okyanusları aşmasına ne sebep oldu?
A.
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlık linkinde var
bu reklamı rapor et