Lise 2. sınıf öğrencilerine uygun olan bu Portekizce Etkinliği, çalışmayı ele alan metnin yapımında "ama" ve "ve" bağlaçlarını incelemeyi amaçlamaktadır. La Mancha'lı Don Kişot.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Eserin kahramanı, birçok şövalye romanı okuma sebebini kaybetmiş ve en sevdiği kahramanları taklit etme niyetinde olan küçük bir Kastilyalı asilzade olan Don Kişot'tur. Roman, daha gerçekçi bir vizyona sahip sadık arkadaşı ve arkadaşı Sancho Panza'nın şirketindeki maceralarını anlatıyor. Aksiyon, ikilinin Mancha, Aragon ve Katalonya topraklarına yaptığı üç saldırı etrafında dönüyor. Bu akınlarda bir dizi maceraya atılır, ancak fantezileri her zaman acı gerçekler tarafından yalanlanır. Etkisi son derece mizahi. Yapıtın çekiciliği, kahramanın idealizmi ile içinde hareket ettiği gerçeklik arasındaki uyumsuzluktan doğar. […]
Uygun: http://www.historiadasartes.com. Erişim tarihi: 12/06/16.
Soru 1 - Hikayenin doruk noktasını karakterize eden bölümleri tanımlayın La Mancha'lı Don Kişot. Ardından, her bölümü oluşturan bağlacı vurgulayın ve metinde ifade edilen fikri belirtin:
1. alıntı:
Alıntı 2:
Soru 2 - “Roman, Sancho Panza'nın şirketindeki maceralarını anlatıyor, sadık arkadaşın ve arkadaşın, daha gerçekçi bir görünüme sahip.”, altı çizili kısım şu şekilde çalışır:
a) öznenin tahmini
b) bahis
c) vokatif
d) asil vekil
Soru 3 - "Bu akınlarda, o bir dizi maceraya dahil olur […]”. Bu alıntıda, vurgulanan zamir şu şekilde değiştirilir:
bir:
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
