Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Matematik Etkinliği: Toplama ve Çarpma Problemleri

matematik etkinliği, ilkokul dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerine toplama ve çarpma problem durumları ile önerilmiştir.

Bunu indirebilirsin matematik etkinliği düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca yanıtlarla etkinlik.

Bunu indir matematik egzersizi içinde:

  • Kelime: Matematik Etkinliği: Toplama ve Çarpma Problemleri - 4. ve 5. Sınıf - Düzenlenebilir Şablon
  • PDF: Matematik Etkinliği: Toplama ve Çarpma Problemleri - 4. ve 5. Sınıf - Yazdırılabilir
  • Geri bildirim: Matematik Etkinliği: Toplama ve Çarpma Problemleri - 4. ve 5. Sınıf - Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

TOPLAMA VE ÇARPMA SORUNLARI

1) Sara, 50,00 R$'lık 12 faturalı bir fatura ödedi. Değişikliği almadığını bilerek, hesap değeri neydi?

A:

2) Bir terzinin pantolon dikmesi 3 buçuk saat sürer. 4 pantolon siparişi aldı. Siparişi tamamlaması ne kadar sürer?

A:

3) 367'yi 83'e ekleyin, ardından sonucu 12 ile çarpın. Hangi değer elde edilecek?

A:

4) Bir duvar inşa etmek için 2806 tuğla kullanıldı. Bunun gibi 3 duvar inşa etmek için kaç tuğla gerekir?

A:

5) Bir fabrika günde 4291 oyuncak üretiyor. 4 haftada kaç oyuncak üretilecek?

A:

6) Fernanda'nın okulunda 3 tane 7. sınıf var. Her sınıfa 32 öğrencinin yerleştirildiği bilindiğine göre, bu okulun 7. yılında kaç öğrenci öğrenim görmektedir?

A:

Başına Erişim

4. yıl ve 5. yıltoplama ve çarpma etkinliği 4. yıl ve 5. yıl4. yıl ve 5. yıl matematik etkinliğigeri bildirimli matematik etkinliğicevaplarla matematik etkinliğiyazdırılacak matematik etkinliğipdf matematik etkinliğitoplama ve çarpma çalışması 4. yıl ve 5. yıl4. yıl ve 5. yıl matematik alıştırması4. sınıf ve 5. sınıf matematik dersitoplama ve çarpma problemleri 4. yıl ve 5. yıl4. ve 5. sınıf matematik problemleritoplama ve çarpma soruları 4. yıl ve 5. yıl4. ve 5. sınıf matematik soruları4. yıl ve 5. yıl toplama ve çarpma problem durumları4. sınıf ve 5. sınıf matematik problemi durumları4. yıl ve 5. yıl matematik ödevi
Ezoikbu reklamı rapor et
"Beyefendi" kelimesinin ne olduğunu ve ne anlama geldiğini öğrenin
"Beyefendi" kelimesinin ne olduğunu ve ne anlama geldiğini öğrenin
on Aug 03, 2023
Déjà Vu: Garip Aşinalık Duygusunun Arkasındaki Bilim
Déjà Vu: Garip Aşinalık Duygusunun Arkasındaki Bilim
on Aug 03, 2023
Antoloji: Literatürdeki Tanım ve Örnekler
Antoloji: Literatürdeki Tanım ve Örnekler
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025