İlkokul üçüncü veya dördüncü sınıfta öğrencilere “Maricota, kırkayak şarkıcısı” metni kullanılarak önerilen metin yorumlama etkinliği.
Bu Portekizce aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca cevaplanan aktivitede indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Maricota uçmayı ve yüzmeyi öğrendi, ama bir şey eksikti, şarkı söylemeyi öğrenmek istedi. Kırkayakın feryatlarını duyan bem-te-vi ona şarkı söylemeyi öğretmeyi teklif etti. İkili, inga ağacının altında günlerce prova yaptı, kırkayak çabaladı ama ötmesi o kadar kötüydü ki hayvanları korkuttu.
Kırkayakın yörüngesini gözlemleyen baykuş sahibi, şunları söyledi:
– Maricota, hiç uçtun mu, yüzdün mü ve hala şarkı söylemekte ısrar ettin mi?
– Elbette Bayan Baykuş, yapabileceğimi biliyorum!
– Maricota asla şarkıcı olamayacaksın! Tanrı bem-te-vi, ardıç kuşu, kara kuş, meraklı için şarkı söyleme yeteneğini verdi… Tanrı her birine hak ettiği yetenekleri verir.
Zaten yorgun olan kırkayak pes etmeye karar verdi:
– Teşekkürler Bem-te-vi bey baykuş arkadaşa katılıyorum bundan sonra Allah'ın bana verdiği yetenekleri daha iyi kullanacağım.
Kırkayak Maricota, hayallerinin bir kısmını gerçekleştirdikten sonra küçük evine mırıldanarak geri döndü.
1) Metnin başlığı nedir?
bir:
2) Metinde kaç paragraf var?
bir:
3) Hikayedeki ana karakter kimdir?
bir:
4) Maricota, diğer kırkayakların yapmayı bilmediği neyi öğrendi?
bir:
5) Maricota ne yapmak istedi?
bir:
6) Kim kırkayak şarkı söylemeyi öğretmek için gönüllü oldu?
bir:
7) Dona Maricota'nın fikrini değiştirmesini kim sağladı? Sevmek?
bir:
8) Maricota olsaydınız ne yapardınız bir düşünün ve bu hikayeye farklı bir son yazın.
bir:
ERİŞİM için
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et