etkinliği metin yorumlamaAyı ve arılar metnine dayalı sorularla ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine yöneliktir.
Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bir ayı sabah yemeği için ağaçların arasında küçük yabani meyveler aradı. içinde bir arı sürüsünün değerli peteklerini sakladığı, devrilmiş bir ağaçla karşı karşıya geldi. bal.
Ayı, arıların evde olup olmadığını anlamak için çok dikkatli bir şekilde gövdeyi koklamaya başladı.
Tam o sırada, kovana götürmek için çiçeklerden nektarı toplayan tarladaki arılardan biri geri dönerek kurnaz ve meraklı ziyaretçiyle yüz yüze geldi. Ayının bundan sonra yapmak istediği şeyden korkan arı ona doğru uçtu, onu soktu ve devrilen ağacın çukurunda gözden kayboldu.
Sokmanın acısına yenik düşen ayı, öfkeli ve kontrol edilemezdi. Arı evini yok etmeye hazır, gövde dişinin ve tırnağının üstüne atladı. Ancak bu sadece tüm kovanın tepkisine neden oldu.
Bu yüzden zavallı ayı için geriye kalan tek şey, olabildiğince hızlı bir şekilde küçük bir göle doğru kaçmaktı, burada güvende olana kadar daldı ve daldı.
Hikayenin ahlaki: Sessizlik içinde basit bir alay hareketine katlanmak, daha güçlü bir düşmanın kontrol edilemez öfkesini uyandırmaktan daha akıllıcadır.
Ezop
1) Metnin başlığı nedir?
A:
2) Metinde kaç paragraf var?
A:
3) Hikayedeki ana karakterler nelerdir?
A:
4) Ayı sandığı bulduğunda ne arıyordu?
A:
5) Arı kovana geldiğinde ne gördü?
A:
6) Arı ayıyı görünce ne yaptı? Niye ya?
A:
7) Ayı sokulduğuna tepkisi ne oldu?
A:
8) Arılar evinizi nasıl korudu?
A:
9) Kullanım arılardan nasıl kaçmayı başardı?
A:
10) Hikayenin ahlakını sözlerinizle açıklayın.
A:
Başına Erişim
bu reklamı rapor et
