etkinliği metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, iyi küçük kuş hakkında. Küçük sincap ne kadar kibar ve çalışkandı! Hikayesini öğrenelim mi? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Küçük sincap ne kadar kibar ve çalışkandı! En küçük iyiliğe bir gülümsemeyle teşekkür etti ve üzgün ya da incinmiş herkes için her zaman neşeli ve cesaret verici bir ifadeye sahipti.
Pekala, kış yaklaşıyordu ve uzak görüşlü küçük sincap ihtiyacı olan fındıkları toplamak için çok çalıştı. Kar ormanları kaplarken soğuk, uzun aylarda hayatta kalmak hassas bir sorundur.
Küçük sincap yeterince fındık topladığında, ev yapımı dükkânında bazılarının eksik olduğunu fark etti. Sıkıntılı, olası ayak izlerini aramaya gitti. Kumda küçücük bir ayak izi bulması uzun sürmedi. Sırtlarında ceviz parçaları taşıyan bir grup karınca bulana kadar onu dikkatle takip etti. Onlar olmuştu!
Esquilinha, anlayarak onları serbest bıraktı ve tek kelime etmeden evine döndü. Ne yazık ki kış normalden daha uzundu ve bu sincap mevsiminin son birkaç haftasında yiyeceğinin neredeyse bitmek üzere olduğunu fark etti.
Aynı gün, sincap evine çok sayıda küçük karınca geldi. Her birinde bir ceviz parçası vardı. Patron gibi görünen adam, arkadaşlarının yanına geldi ve şöyle dedi:
"Sincap, kış başlamadan önce bize yaptığınız harika jestinizi unutmadık." Şimdi bizim yüzümüzden yemeğinizin bittiğini duyuyoruz. O halde size getirdiğimiz kuruyemişleri kabul edin ve sonsuz teşekkürlerimizi kabul edin.
[…]
Uygun:
. (Kesme ile).
Soru 1 - Aşağıdaki parçayı tekrar okuyun:
“En önemsiz iyiliğe bir gülümsemeyle teşekkür ettim ve her zaman mutlu bir ifadem oldu […]”
Hikayenin anlatıcısı şunları ifade eder:
Soru 2 - Hikayeye göre, "ileri görüşlü küçük sincap, ihtiyacı olan fındıkları toplamak için çok çalıştı." "Öngörü" ne anlama geliyor?
( ) "mütevazı".
( ) "dikkatli".
( ) "endişeli".
Soru 3 - Alıntıda “Sırtında ceviz parçaları taşıyan bir grup karınca bulana kadar dikkatlice izledi. Onlardı!”, anlatıcı şunu açıklıyor:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonucu.
Soru 4 – “Esquilinha, anlayış, takip etmelerine izin ver” bölümünde ve tek kelime etmeden eve döndü.”, altı çizili ifade şöyledir:
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) birbiriyle çelişen gerçekler.
Soru 5 - Hikayedeki şu pasaja bakın:
“Ne yazık ki kış normalden daha uzundu […]”
Şimdi, bir anlatıcının bir gerçek hakkındaki yorumunu ifade eden kelimeyi tanımlayın:
( ) "Ne yazık ki".
( ) "uzak".
( ) “normal”.
Soru 6 – “Öyleyse sana getirdiğimiz fındıkları al […]” da küçük karıncalardan biri:
( ) küçük olana bir istekte bulunur.
( ) küçük sincaba öğüt verir.
( ) küçük sincaba bir emir verir.
Soru 7 – İyi küçük sincap hakkındaki hikayenin amacı nedir?
( ) bir gerçeği rapor edin.
( ) bir konuyu tartışır.
( ) bir öğretiyi iletir.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
