etkinliği metin yorumlama, ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, metro hakkında. Bu ulaşım aracı nasıl çalışır? Hadi bulalım? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
De ki: Hiç metroya bindin mi? Seviyor mu? Yürümek ister misin? "Metro" kelimesi "metropolitan" kelimesinden gelir, bir indirgemedir. Büyük şehirlerde ve yüksek hızda çok sayıda insanı taşımak için tasarlanmış bir tren türüdür.
Metro, yeraltında (yeraltında kazılmış tünellerde), zemin yüzeyinde kendi raylarında çalışır. hatta yolcuların şehir manzarasını yukarıdan görmelerini sağlayan asma yapılarda bile. hızlıca!
Her metro, bir Operasyonel Kontrol Merkezi tarafından kontrol edilir - bu tür ulaşımın güvenliğinden, çevikliğinden ve düzenliliğinden sorumlu profesyonellerin kaldığı bir ofis. Trafiği izleyebileceğiniz, karar verebileceğiniz bilgisayarlar ve çeşitli paneller vardır. tren hızı, aralarındaki aralık, sinyalizasyonu kontrol etme ve durumlarda karar alma acil Durum.
Metro trenlerinin büyük çoğunluğu elektrik motorları vasıtasıyla hareket etmektedir. Genellikle tekerlekleri destekleyen iki ray vardır; ama üçüncü bir ray daha var – enerjili! – her trenin elektrik beslemesinden sorumludur.
Trenlerden bahsetmişken, her metro treninin iki kokpiti vardır: her bir uçta bir tane, iletkenlerin bulunduğu yer. Ancak bugün, zaten tamamen bilgisayar kontrollü, yani iletkensiz metro sistemleri var!
Ve bunun gibi devasa bir makine nasıl fren yapmayı başarır? Öyleyse, en çok kullanılan iki fren sistemi var. Bir tanesi elektrik motorundan biraz yardım alıyor ve bu da makineyi durduruyor. Diğer sistem, otomobillerde kullanılan geleneksel frenlere benzer bir şekilde, metrodaki tekerleklere veya fren disklerine yerleştirilen pabuçlar veya balatalar aracılığıyla etkinleştirilir.
Metro, büyük şehirler için çok ilginç bir ulaşım alternatifi çünkü hızlı, güvenli ve hepsinden iyisi! – arabalardan ve otobüslerden çok daha az kirletici! Ulaşım aracınızı seçebiliyorsanız, bir düşünün!
Rômulo César Carvalho de Araújo.
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 258.
Uygun: .
Soru 1 - “Bu, büyük şehirlerde ve yüksek hızda çok sayıda insanı taşımak için tasarlanmış bir tren türüdür.” pasajında yazar şunları ifade eder:
Soru 2 - “[…] yolcuların şehir manzarasını yukarıdan görmelerine izin veren!” trafik türünü belirleyin:
( ) yeraltı trafiği.
( ) zemin yüzeyindeki trafik.
( ) asma yapılardaki trafik.
Soru 3 - Metnin yazarının bir gerçek hakkındaki görüşünü belirtin:
( ) "'Metro' kelimesi 'metropolitan'dan gelir, bir indirgemedir."
( ) "Metro trenlerinin büyük çoğunluğu elektrik motorları ile hareket etmektedir."
( ) “Metro büyük şehirler için çok ilginç bir ulaşım alternatifi […]”
Soru 4 – “[…] Her metro treninin iki kokpiti vardır: kondüktörlerin olduğu her iki uçta birer tane.” Onun:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 5 - Güç sağlayan “[…] elektrik motoru” bölümünde makinenin durması için”, vurgulanan gerçek:
( ) bir başkasının nedenidir.
( ) bir başkasının amacıdır.
( ) diğerinin sonucudur.
Soru 6 – “Bugün ise zaten tamamen bilgisayar kontrollü metro sistemleri var, yani, iletkenler olmadan!”, vurgulanan ifade şunları sunar:
( ) yazar tarafından verilen bir açıklama.
( ) yazar tarafından ortaya atılan bir hipotez.
( ) yazar tarafından sunulan bir sonuç.
Soru 7 – Metnin yazarı “Ulaşım aracınızı seçebiliyorsanız, bir düşünün!”
( ) okuyucuyu bilinçlendirmeye çalışır.
( ) okuyucuyu uyarır.
( ) okuyucuya bir emir ifade eder.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et