İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere odaklanan Portekiz etkinliği, adresler koordine edici bağlaçlar. Onları metinde analiz edelim İzoetler? Bunun için önerilen soruları cevaplayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Sen İzoetler su yaşamına adapte olmuşlardır, ancak su altında veya nehirlerin, göllerin ve geçici su birikintilerinin ıslak kıyılarında yaşayan amfibiler veya karasal olabilirler. Caatinga bu bitkiler için ideal bir ortam değildir, ancak kuru fazın üstesinden gelmek için stratejileri vardır. Yapraklarının gövde ve dipleri yerin biraz altında korunur ve bu sayede yağışsız dönemlere dayanabilir. Bitki ölse bile yaprakların tabanları kalır ve yağışlı mevsimde uygun koşullarda çimlenmek üzere sporları serbest bırakırlar.
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 256.
Uygun:. (parça).
Soru 1 - Koordinasyon bağlantısının altına işaretleyin:
“[…] su altında veya nehirlerin ıslak kıyısında yaşamak […]”
Soru 2 - Yukarıda vurgulanan koordinasyon birleşimi:
( ) kesin.
( ) alternatif.
( ) açıklayıcı.
Soru 3 - "Caatinga, bu bitkiler için ideal bir ortam değil, ancak kuru fazın üstesinden gelmek için stratejiler sunuyorlar." bölümünde, koordinasyon bağlacı "ama" şunları sunar:
( ) bir kontrast.
( ) bir uyarı.
( ) bir tazminat.
Soru 4 – “[…] yaprakların tabanları kalıcıdır ve yağışlı mevsimde uygun koşullar altında filizlenmek üzere sporları serbest bırakırlar” bölümünde, koordinasyon birleşimi şunu gösterir:
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) birbiriyle çelişen gerçekler.
Soru 5 - Koordinasyon bağlaçları duaları birbirine bağlar:
( ) birbirinin anlamına bağlıdır.
( ) birbirinden anlamdan bağımsızdır.
( ) kısmen birbirinin anlamına bağlıdır.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et