faaliyeti metin yorumlama, İlköğretim ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik, Asla Pes Etme metnine dayalı sorularla.
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Yaşlı bir eşek kuyuya düşmüş ve yardım için bağırıyordu.
Sahibi ve diğer köylüler bir araya gelerek onu kuyudan çıkarmaya çalıştılar ama bütün çabaları sonuçsuz kaldı. Köylüler, eşeğin sahibine onu ölüme terk etmesini tavsiye etti. Ancak sahibi, uzun yıllardır yanında olan eşeğini çok sevmiş.
Sonra aklına bir fikir geldi: Bir kürek aldı ve kuyuya toprak atmaya başladı. Önce eşek ve köylüler, sahibinin ne yapmaya çalıştığını anlayamadılar, ancak eşek, sahibinin kuyunun bir tarafına toprak attığını ve bir tepe oluşturduğunu gördü. Eşek hemen o tepeye tırmandı. Sonra sahibi kuyunun diğer tarafına toprak atmaya başlamış ve ilkinden daha yüksek bir tepe oluşturmuş. Eşek yeni tepeye tırmandı.
Köylüler, eşeğin sahibinin ne yapmaya çalıştığını görünce ona yardım etmeye başladılar. Hepsi, eşeğin basabileceği küçük höyükler oluşturmak için kuyuya toprak atmaya başladılar. Eşek yavaş yavaş kuyunun kenarına ulaştı ve sevgili sahibine kavuştu.
Bilinmeyen Yazar
1) Metnin başlığı nedir?
A:
2) Metinde kaç paragraf var?
A:
3) Hikayedeki ana karakterler kimlerdir?
A:
4) Eşeğe ne oldu?
A:
5) Köylüler eşeği çıkaramayınca yaşlı adama ne dediler?
A:
6) Yaşlı adam eşeğe yardım etmek için ne yaptı?
A:
7) Hikayeyi örnekleyin:
Başına erişim