![Metin Yorumu: Queijo de Minas](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
etkinliği metin yorumlama, Rá-Tim-Bum Kalesi hakkında ilkokulun altıncı yılındaki öğrencilere yönelik. Bir zamanlar São Paulo'nun ortasında cadıların, konuşan yaratıkların ve 300 yaşında bir çocuğun yaşadığı bir kale varmış.. Nesilleri büyüleyen bir çocuk programı olan Rá-Tim-Bum Kalesi'ni hatırlayacak mıyız yoksa ziyaret edecek miyiz? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Bir zamanlar São Paulo'nun ortasında cadıların, konuşan yaratıkların ve 300 yaşında bir çocuğun yaşadığı bir kale varmış.
9 Mayıs 1994 ile 24 Aralık 1997 tarihleri arasında TV Cultura tarafından üretilen ve sergilenen Castelo Rá-Tim-Bum, referans olarak kabul edildi ve televizyon tarafından şimdiye kadar üretilmiş en başarılı çocuk programlarından biri - O değilse - Brezilya. Oyun yazarı Flávio de Souza ve yönetmen Cao Hamburguer tarafından, senaryoları Dionísio Jacob (Tacus), Cláudia Dalla tarafından düzenlendi Verde, Bosco Brasil, Anna Muylaert ve Jésus Sêda bebekleri, dizi 90 bölüm ve 1 özel, 4'e bölünmüş mevsimler.
Ana karakterler şunlardı: Nino (Cassio Scapin), 300 yaşında olmasına rağmen hiç okula gitmeyen bir büyücü çırağı; Nino'nun amcası, aynı zamanda bir büyücü ve bilim adamı olan Dr. Victor (Sergio Mamberti tarafından oynanır); ve Nino'nun büyük halası ve 6.000 yaşındaki cadısı Morgana (Rosi Campos tarafından oynanır). Hepsi, kendilerine ait bir hayatı olan ve konuşan hayvanların ve doğaüstü nesnelerin de yaşadığı şatoda yaşarlar.
Arkadaşları olmadığı için üzülen Nino, Victor Amca'dan öğrendiği bir büyüyü kullanarak üç çocuğu Şato'ya çeker: Pedro (Luciano Amaral), Biba (Cinthya Rachel) ve Zequinha (Freddy Állan). Oradan birlikte çeşitli maceralar ve keşifler yaşarlar.
Farklı temalara hitap eden hikayeler adeta masal gibi kurgulanmıştır. Bu anlatılara, çevre, bilim, doğru beslenme ve diğerleri hakkındaki tartışmaları çok eğlenceli bir şekilde teşvik eden program çerçeveleri eklendi.
Bugüne kadar, karakterlerin sözleri ve şarkıları, programı izleyerek büyüyen ve şimdi daha genç olanlara aktaran nesillerin kafalarında yankılanıyor. “Dikkat, dikkat: Dr. Victor'un gelme zamanı geldi. Doktor Victor geliyor. Doktor Victor geldi!" Ya da Kapıcı'nın çarpıcı ifadesi “Klift, Kloft, Still… kapı açıldı” mı? Duşta hiç şarkı söylemeyen “Güle güle tembellik. Hoşçakal pislik. Elveda ter kokusu, oooh!" ya da yemek yemeden önce “Uma. Diğerini yıkayın. Elini yıka!”?
Eğitici karakter her zaman hayali dünyanın kalesini gerçek dünyanın hizmetine sunmuştur.
Uygun: .
Soru 1 - Metnin konusunu belirleyin:
( ) bir çocuk filmi.
( ) bir çocuk tiyatrosu gösterisi.
( ) bir çocuk televizyon programı.
Soru 2 - Metne göre, "Nino, Victor Amca ile öğrendiği bir büyüyü üç çocuğu Kale'ye çekmek için kullanır", çünkü:
( ) 300 yaşında bir büyücüdür.
( ) hiç okula gitmedi.
( ) arkadaşları olmadığı için üzgün yaşadı.
Soru 3 - “[…] çeşitli maceralar ve keşifler yaşarlar.”da “onlar” kime atıfta bulunur?
bir:
Soru 4 – “[…] hikayeler peri masalları gibi inşa edildi.” bölümünde, “nasıl” kelimesi şunu tanıtıyor:
( ) Bir örnek.
( ) bir durum.
( ) bir karşılaştırma.
Soru 5 - Parçada “[…] programın tabloları, hangi uyarılmış çevre, bilim, gıda ile ilgili tartışmalar […]”, altı çizili fiil şunları ifade eder:
( ) “Castelo Rá-Tim-Bum” programının personeli tarafından yapılan bir eylem.
( ) “Castelo Rá-Tim-Bum” programının çerçevelerinin durumu.
( ) “Castelo Rá-Tim-Bum” programının resimlerinin bir özelliği.
Soru 6 – Aşağıda bir zaman durumunu belirten ifadeyi vurgulayın:
“Bugüne kadar, karakterlerin cümleleri ve şarkıları nesillerin kafalarında yankılanıyor […]”
Soru 7 – Metnin sondan bir önceki paragrafında tırnak işareti kullanımını gerekçelendirin:
bir:
Soru 8 – Yazar metni şu şekilde bitirir:
( ) “Rá-Tim-Bum Kalesi”nin bir değerlendirmesi.
( ) “Rá-Tim-Bum Kalesi”nin tanımı.
( ) “Rá-Tim-Bum Kalesi” hakkında bir hipotez.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.