faaliyeti metin yorumlamatavşan ve pelikan hakkında ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Bu harika arkadaşların hikayesini öğrenelim mi? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Tavşan ve pelikan çok iyi arkadaş oldular. Okula birlikte gittiler, komşuydular ve aileleri birbirlerini sonsuza dek tanıyordu.
- Ey! Ah! Ah! - küçük tavşan, arkadaşının gagasıyla alay ederek güldü. "Her gün gagan o kadar ağır olacak ki yataktan kalkamayacaksın. Bu yüzden bana haber ver ki sana yardım edebileyim.
"Gülmeye devam edin, bir gün kimin kime ihtiyacı olacağını göreceğiz!" Pelikan, hiç üzülmeden cevap verdi.
Birkaç ay sonra küçük tavşanın tahmin ettiği şey oldu; sadece ters yönde. Öfkeden deliye dönmüş iki tazı peşinden koştu. Küçük tavşan, pelikan arkadaşı yanına inip kocaman gagasını açtığında neredeyse kaybolmuştu. Tavşan içine saklanır saklanmaz pelikan uçtu ve arkadaşını korkunç ve kesin bir ölümden kurtardı.
Uygun:. (Kesme ile).
Soru 1 - Geri oku:
"Okula birlikte gittiler, komşuydular ve aileleri birbirlerini sonsuza dek tanıyordu."
Bu pasajda anlatıcı şöyle der:
Soru 2 - İzlemek:
“—Herhangi bir gün, gagan o kadar ağır olacak ki yataktan kalkamayacaksın.”
Küçük tavşanın pelikanla alay ettiği bu konuşmasında, "que" terimi şunu tanıtıyor:
( ) bir sebep.
( ) bir amaç.
( ) bir sonuç.
Soru 3 - Fragmanda “Öyleyse bana haber ver ki sana yardım edebileyim.O”, altı çizili kelime şu şekilde kullanılmıştır:
( ) devam et.
( ) Sunmak.
( ) karakterize eder.
Soru 4 – "—Gülmeye devam et, bir gün kim olduğunu göreceğiz ihtiyacınız olacak kimden!”, vurgulanan sözlü anlatım gelecekteki bir gerçeği ifade eder. Bu nedenle, fiile eşdeğerdir:
( ) "ihtiyacı var".
( ) “gerekli”.
( ) "ihtiyacınız olacak".
Soru 5 – segmentinde"birkaç ay sonra, tavşanın tahmin ettiği şey oldu; sadece tersi.”, altı çizili kısım şunları gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 6 - İzlemek:
"Öfkeden deliye dönmüş iki tazı peşinden koştu."
Bu snippet:
( ) hikayenin başlangıcı.
( ) hikayenin doruk noktası.
( ) hikayenin sonu.
Soru 7 - Hikayeye göre, küçük tavşan iki tazıdan şu anda kurtuldu:
( ) pelikan arkadaşı yanına indi.
( ) pelikan arkadaşının kocaman gagasına saklandı.
( ) pelikan arkadaşı uçtu, onu uçsuz bucaksız gagasında taşıdı.
Soru 8 - Tavşan ve pelikan hakkındaki metin şunları amaçlamaktadır:
( ) bir konuyu tartışın.
( ) bir merak söyle.
( ) bir öğretiyi iletir.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.
